2022年突发公共卫生事件工作总结 **县高度重视公共卫生事件监测预警处置工作，制定《**县突发公共卫生事件 应急预案》《**县突发公共事件医疗卫生救援应急预案》，成立县处置突发公共卫 生事件应急指挥部，组建医疗救护队、疾病控制队、卫生监督队，常规开展应急演 练，完善监测预警处置机制，确保妥善应对突发公共卫生事件。 一、监测机制 （一）防控哨点监测 一是广布哨点，各基层医疗机构设置发热哨点诊室，及时筛查、信息登记、报 告、治疗和转诊发热患者，提高呼吸道传染病患者的发现与预警能力。二是追踪溯 源，全县各级各类医疗机构严格落实传染病预检分诊报告追踪制度，在县级医院设 置规范的预检分诊通道和发热门诊、肠道门诊，有效建立不明原因传染病会诊制 度。 （二）重点传染病监测 一是健全机制，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”要求，以新发突发传染 病、食源性疾病、不明原因疾病为重点，健全不明新病种直报机制。二是狠抓落 实，制定印发《关于认真做好以霍乱、手足口病为重点的肠道传染病防控工作的通 知》，一旦发现疑似，立刻采集直送市疾控中心检验. （三）新冠肺炎疫情监测 一是全网布控，建立县、镇、村三级的传染病网络报告体系，建立覆盖疾控机 构、县级医院、基层医疗卫生机构上下联动的服务网络和传染病疫情与突发公共卫 生事件网络直报系统。二是紧盯严查，每日4次登录疫情网络审核全县网络直报单位 报告的传染病报卡。三是常态监测，每周对重点人群和场所开展常态化监测，成立 物防监管组。 二、预警机制 （一）风险评估 印发《**县突发事件公共卫生风险评估实施方案（试行）》，定期召开新冠肺 炎疫情和专项传染病（如手足口、诺如、流感、水痘等）阶段性风险评估会议，根 据评估结果提出现阶段防控措施，对于校园多发传染病情况，分重点关注事件和一 般关注事件，对学校、托幼机构等提出工作建议，不断完善联防联控工作机制。 （二）疫情研判 对重点传染病和突发公共卫生事件