党课：传承良好家风 筑牢廉洁防线   同志们： 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以踏石留印,抓铁有痕的劲 头铁腕反腐，努力营造政治上的青山绿水，持续推动反腐从不敢腐、不能腐向 不想腐转变。习近平总书记在多个场合强调，家风传承不可忽视，以家风带动 党风和政风的转变，不断夯实反腐倡廉“不想腐”的根基，为反腐持续深入推进 注入新活力。由此可见，在党风廉政建设中,良好的家风具有积极的推动作用。 下面，我就以《传承良好家风 筑牢廉洁防线》为题，围绕 深刻认识良好家风的重要性、中国共产党历来重视家风建设及新 时代共产党人如何涵养良好家风三个方面为大家讲授一堂党课。 一、深刻认识良好家风的重要性 家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。习近平总书记指出，“家 庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生 活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家 风”。注重家风是中华民族的优良传统，良好的家风是整个社会风清气正的基础。 家风也叫门风，是调整维系家庭成员之间情感关系和利益关系的道德 行为规范。良好的家风是社会美德的一种表现形式。家风的形成主要依 托家教，也就是通过家庭里长辈们的言传身教，对晚辈们产生潜移默化 的教化作用，从而把道德规范、原则传递给家庭成员，使家庭成员的行为 合乎道德要求。家教可以说是一个社会最基础、最直接、最有效的教育方 式。中国传统社会高度重视家风家教，“孟母三迁”“岳母刺字”“画荻教子”的 故事广为流传，《颜氏家训》《朱子家训》《温公家训》《袁氏世范》 等备受推崇。可以说，中华民族的精神基因在家风家教中有着充分体现。 中国传统的社会历来讲格物致知、诚意正心以及修身、齐家、治国、平天 下。可以说，中国传统家风家教的理念并不仅限于个体人格的养成，更为重要 的旨趣在于治国平天下。儒家认为，治国平天下的前提是修身齐家，而修身齐 家的起点是格物致知、诚意正心。因而，中国传统社会的家风与中国传统文化是 同生共体的，与政治文化是休戚相关的。许多政治文化理念原本是家风家教中对 个人美德的赞誉，经过历代统治者的倡导，通过各种制度化、规范化的教育，逐 渐演化而成的。它们润物无声地内化为人们的集体意识，成为人们普遍追求的 社会政治理念，构成中国独具特色的政治文化教育资源。这也使中国传统社会 家风培育的影响远远超出家庭范围。具体来说：对个人而言，良好家风家教具 有使人安身立命、被社会所接纳的意义；对家族而言，良好家风家教具有荫泽 后代、光宗耀祖的意义；对社会而言，良好家风家教具有使社会和谐稳定、有 序发展的作用；对国家而言，良好家风家教具有礼治天下、约束为政者行为的 功能。中国传统家风家教对于个人、家庭、社会和国家的发展都具有重要意义。 二、中国共产党历来重视家风建设 重视家风建设，是我们党的优良传统。许多老一辈无产阶级革命 家，严于律己，从严治家，遵纪守法，自觉维护党和人民的利益，使 亲属和身边工作人员不搞特殊化，以党的利益为重，建设良好家风，起 到了很好的表率作用，受到了党和人民的好评。下面，我就举两个例 子，大家来感受下，我们老一辈无产阶级革命家是如何重视家风建设的。 事例1：周恩来的“十条家规” 1968年，周恩来总理的一个侄女赴内蒙古插队，由于表现好，经当地 群众推荐，应征参军。周恩来得知后说：“你参军虽然符合手续，但内蒙 古那么多人，专挑上了你，还不是看在我们的面子上？我们不能搞特殊 化，一点也不能搞。”周恩来还专门给相关同志提出：“你们再不把孩子退回 去，我就下命令了。”这个侄女最终脱下军装，返回内蒙古草原插队劳动。 临行时，周恩来说，我自己没有孩子，但要教育侄子侄女走自己这一条路。 事实上，早在新中国成立之初，因不少故乡亲友要谋求一官半职，周恩来总 理就曾专门召集家庭会议，定下了“十条家规”：一、晚辈不准丢下工作专程来看望 他，只能在出差顺路时去看看；二、来者一律住国务院招待所；三、一律到食堂 排队买饭菜，有工作的自己买饭菜票，没工作的由总理代付伙食费；四、看戏以 家属身份买票入场，不得用招待券；五、不许请客送礼；六、不许动用公家的汽 车；七、凡个人生活上能做的事，不要别人代办；八、生活要艰苦朴素；九、在 任何场合都不要说出与总理的关系，不要炫耀自己；十、不谋私利，不搞特殊化。 作为国家的总理，管理着一个“大家”，他始终把自己当作人民的勤务员，以 身作则，从自己做起，从自己家里做起，决不让亲属之事影响“大家”。周恩来 总理的十条家规，不仅是对亲属的严格要求，更是培养干部家风的极好教材。 它像一面镜子，告诫我们如何掌好权、用好权，如何过好权力关、亲情关。 事例2：习仲勋的严格自律 习仲勋严格的家教是众所周知的，他总是用自己的一言一行影响着家人。齐心 回忆：“也许是仲勋打心眼儿里爱孩子的缘故，所以他特别重视从严要求和教育子 女。”为了让子女从小养成独立的生活习惯，习仲勋让桥桥姐弟四人都在八一小学 寄宿上学。每到周末，四人都是乘公共汽车回家，习仲勋从没用自己的车接过他 们。当年女儿桥桥考中学时，离101中学录取分数线差了0.5分，当时101中学也表 示可以接收，但他没让女儿搞特殊化进101中学，而是去了第二志愿的河北北京中 学，并且还让女儿必须继续住校，改随母姓，把家庭出身由革命干部改为职员。女 儿乾平“文化大革命”前毕业于外交学院，分配到《国际商报》工作。1983年，王光 英筹建光大公司，有意调她去工作。习仲勋闻知后，当面谢绝了王光英的好意，还 说：“你这个光大公司名气大，众目睽睽，别人的孩子能去，我的孩子不能去！”习 仲勋和齐心经常鼓励儿女多读书、多学习，为人民作贡献，每