做出类拔萃大先生 育德才兼备好大夫——在 医学院庆祝第38个教师节大会上的讲话 老师们、同志们、同学们： 白露染秋稻米香，秋分过后谷子黄。在*疫情走向消退的特 殊金秋，我们迎来了我国第38个教师节，也是党的十八大以来 第10个教师节。 今天，我们欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日，隆重表彰 做出突出贡献的优秀教职员工，在此，我谨代表*二院党委、行 政向受表彰的同志们表示热烈的祝贺！向全院教职员工致以节 日的问候和崇高的敬意！ 滋兰树蕙，桃李芬芳。一年来，全院广大教职员工，坚守信 念、恪尽职守，兢兢业业、默默耕耘，勇于探索，医学教育成 绩斐然，教学体系日益完善，学生规模持续扩大， 特别是在课 程建设、教学改革、成果孵育、人才培养等方面都取得了历史 性的突破。尤其在应对三亚“0801”疫情时，全院教职员工坚 决落实省委省政府疫情防控指挥部的决策部署，闻令即动，多 线作战，下三亚、援儋州、赴乐东、守海口，展现了医院硬核 抗疫力量，生动地诠释为国担责、为民分忧的家国情怀。 世界上有两个最受人尊敬的职业，一个是医生，另一个是教 师。医生能够解除人类病痛，助健康之完美；教师能够塑造人 类灵魂，助人格之健全。我们很荣幸同时从事这两个神圣的职 业，欲戴皇冠,必承其重，这就需要我们承担更大的责任，既治 病救人又教书育人。 医学是研究人类生命、健康与疾病的自然科学，以照护人的 健康和生命为己任，其本质是“人性化的医疗”。医学是一束 光，照亮未知之路，而医学院校的老师就是点燃照亮人类健康 的生命之光的人。 未来世界的竞争本质上是人才的竞争，而人才的培养取决于 教育。我们医院作为高校附属教学医院，如何培养高层次复合 型医学创新人才？借此机会，我想给在座的各位老师们提3点建 议： 第一，矢志不渝做涵养师德的“大先生” 习近平总书记在清华大学师生代表座谈会上发表重要讲话时 强调：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示 范，促进学生成长为全面发展的人。” 教育，民族之命脉；先生，教育之魂魄。学为人师，行为世 范。师者，就是要涵养师德师风,践行立德树人，自觉做塑造学 生品格、品行、品位的“大先生”，切实承担起“传道、授 业、解惑”的神圣使命。 我们常说：教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光 辉的事业。然而，近些年，违反师德师风准则的现象时有发 生。前不久，教育部公开曝光了7起违反教师职业行为十项准则 典型案例。这是自2019年4月教育部持续加大查处力度以来，曝 光的第十批教师违规违纪典型案例。此次对涉事教师的严肃处 理结果，表明了国家对师德失范者坚决说不的鲜明态度。坚守 师德是做一名合格老师的基本要求，每一位教师都要将师德师 风建设内化于心，外化于行。希望大家以案为戒，坚持问题导 向，守牢底线红线，提升道德修养，在为党育人和为国育才中 成就自我、实现价值。 “师也者，教之以事而喻诸德也”，教师要传道授业解 惑，师德是立身之本。教师要言传身教，把树师德、正师风作 为终身追求，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事 业，自觉做为学、为事、为人的表率，引导学生全面发展，成 就精彩人生。你们要做“正能量的传递者”，为学生们打开向 善、向上、充满阳光而广阔深邃的世界。 第二，竭心尽力育交口称誉的“好大夫” 健康所系,性命相托，这是医者的誓言，更是医师的责任和 使命。 你们的第一身份是医者，然后才是师者，要有“不为良 相，则为良医”的抱负，保持“十年饮冰，难凉热血”的激 情，以及“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的定力，竭心 尽力培育每一个悲悯众生、悬壶济世情怀的医生，努力培养每 一个手到病除的“好大夫”，让他们从“医”而终。 钟南山先生说过，“选择医学可能是偶然,但你一旦选择 了,就必须用一生的忠诚和热情去对待它。” 在一个高度文明发达的社会，医生这个职业应该是最受尊重 和最应该得到