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关于牢牢把握高校意识形态工作领导权的探索与研究

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关于牢牢把握高校意识形 态工作领导权的探索与研究 习近平总书记曾明确指出,“意识形态工作是党的一项极 端重要的工作”。高校不仅是意识形态工作的重要阵地,而且 也是意识形态工作的前沿场所。意识形态工作是指引高校办学 方向的铸魂工程,是决定高校人才培养的战略工程,是推动高 校高质量发展的固本工程,它是高校诸多工作中最为重要的工 作,是高校一切工作的基础。习近平总书记强调“牢牢把握高 校意识形态工作领导权”。高校意识形态工作领导权关乎高等 学校的办学方向,关乎教育方针的全面实施,关乎立德树人的 贯彻落实,关乎中华民族的伟大复兴。 一、加强党委领导是前提 “党是领导一切的”。高校党委总揽高校一切,只有加强 高校党委坚强领导,高校才能有效地确保对意识形态工作的领 导权。高校党委应多角度、全方位、宽领域加强高校意识形态 工作的领导,高校党委领导是由高校党委的政治领导、思想领 导和组织领导所构成。 首先,加强高校党委的政治领导就是要切实保障社会主义 的办学方向,牢牢把握正确的政治方向,切实加强意识形态 的有效治理,以最大的精力和最优的方案关注高校中最关键最 本质最深远的问题,强化高校师生自觉贯彻党的路线、方针和 政策。高校党委要在立德树人、教学科研、人才培养、社会服 务、文化传承等方面切实落实党和国家主流意识形态,努力用 主流意识形态武装高校师生头脑、规范高校师生言行,将高校 意识形态工作贯穿于高校的一切工作。 其次,加强高校党委的思想领导就是坚持以马列主义、中 国化马克思主义等理论成果作为高校党委的指导思想,高校 党委必须不断加强意识形态工作,坚持把意识形态作为中心思 想、中心环节、中心任务,大力推进意识形态阵地建设,坚持 不懈地向师生进行社会主义主流意识形态的思想教育,坚持用 社会主义主流意识形态思想正确处理高校中的一切工作,不断 优化高校党委领导的思想观念。 最后,加强高校的组织领导就是依靠高校的各级组织,组 织和带领师生去贯彻执行落实高校的各项工作,切实把握意识 形态工作的领导权。高校应明确各个部门、各级组织意识形态 工作的职责,特别要发挥各级党组织做好意识形态的先锋模范 作用,把加强意识形态工作和加强基层组织建设结合起来,把 加强基层组织领导和加强意识形态领导结合起来,增强各级组 织意识形态工作的本领。在高校党委的统一领导下,高校的各 级组织都要将本组织的意识形态工作扛在肩上、记在心上、抓 在手上、落实在行动上,高校的各个部门各个学院都要切实对 本部门本学院的意识形态工作履职尽责,心往一处想,劲往一 处使,共同维护高校意识形态安全,共同防范高校意识形态风 险,共同推动高校意识形态工作,始终掌握对高校意识形态工 作的领导权。 二、注重队伍建设是关键 增强高校意识形态工作的领导权,注重队伍建设是关 键,必须建好广大教师队伍、建强思政课教师队伍、配足建好 宣传工作队伍。 首先,建好一支政治品德强、道德情操高的广大教师队 伍。高校教师的政治品德和道德情操事关高校的办学方向,关 乎高校的人才培养,制约高校教师的综合素质,影响学生的 成长成才,决定高校落实意识形态工作状况。高尚的政治品德 和崇高的道德情操是教师为人师表、履职尽责、教书育人、立 德树人等的动力所在。因此,把握高校意识形态的领导权,高 校要将加强高校教师的政治品德、道德情操建设作为一项重要 工作来抓,要不断注重高校教师队伍的政治品德、道德情操 建设。加强高校教师的政治品德、道德情操建设,就要求高 校教师重德修德,提高品德修养,坚定理想信念,深化品德认 知,筑牢仁爱之心。“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑 造人的工作。教师是学生道德修养的镜子”。教师拥有高尚的 政治品德、崇高的道德情操,就会用其高尚的政治品德、崇高 的道德情操感染学生、成就学生、引导学生、关爱学生、教育 学生。 其次,建好一支信仰坚定、业务精湛的思政课教师队伍。 思政课不仅是引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观 的核心课程,而且是传递国家正能量、传承优秀文化、传播 主流意识形态的关键平台。高校思政课教师是高校牢牢把握意 识形态领导权的核心力量,是传播国家主流意识形态的重要队 伍,高校思政课教师捍卫高校意识形态领导权责无旁贷。思政 课教师信仰坚定就会服务于和忠诚于党的伟大教育事业,就会 促使高校师生践行主流意识形态,就会怀有崇高而坚定的理想 信念确保高校学生把主流意识形态内化于心、外化于行,就会 坚持正确的政治信念、政治意识,就会遵守政治规矩、提升 政治能力,从而更好实现高校把握意识形态工作的领导权。 思政课教师不仅要具备坚定的信仰,还要业务精湛。思政课教 师安身立命不仅在于坚定的信仰,而且还要具备深厚的扎实知 识,包括学科专业知识、教育教学知识、科学文化知识等。思 政课老师业务精湛,才能站稳讲台、讲好课堂,才能获得学生 的信服和认可。如果思政课教师没有精湛的业务水平,教师就 会失去应有的权威,学生也就会失去对思政课应有的兴趣,高 校思政课也就会失去应有的作用。最后,建好一支思想正、 纪律严、作风好的宣传工作队伍。由党政干部、共青团干部、 辅导员、班主任、导师、心理咨询教师等组成的高校宣传工 作队伍不仅思想要纯正,而且纪律要严明、作风要优良。高校 宣传工作队伍的思想纯正、纪律严明和作风优良不仅集中反映 了高校宣传工作队伍的精神风貌、工作状态、服务状态、生活 状态,而且也集中折射了高校落实宣传工作队伍,传播主流意 识形态的能力和水平。高校宣传思想工作队伍要了解宣传工作 特点、掌握宣传工作规律、提升宣传工作能力,坚持马克思主 义新闻观,面向新时代,紧扣新形势,传播好声音,传递正能 量,传承主旋律,把握正确舆论导向,防范意识形态风险,积 极占领宣传阵地,增强宣传思想水平,自觉承担起传播社会 主义主流意识形态的神圣使命。高校宣传工作队伍务必严于律 己、严明纪律,必须严格借助适当的传播媒介,严谨运用生活 化的语言及师生喜闻乐见的活动,大力巩固主流意识形态,不 断宣传马克思主义理论。高校宣传工作队伍应树立优良的作 风,求真务实、精益求精、不断进取、开拓创新的开展高校宣 传工作,切实维护高校意识形态工作的领导权。 三、巩固马克思主义的指导地位是根本 加强高校意识形态工作的领导权,就要巩固马克思主义在 高校的指导地位。“坚持马克思主义在意识形态领域指导地 位”。高校要把握主流意识形态就务必坚持马克思主义的指 导地位,坚持马克思主义改造世界的创造性、坚持真理的科学 性、服务人民的先进性、完善自身的能动性、不断发展的时代 性、认识世界的实践性。“高校要抓住这个契机,帮助师生 树立马克思主义世界观,提升他们对于马克思主义的理论认同 感”。高校面对社会意识形态多元化的挑战和冲击,务必消除 错误思想、负面思潮导致的不利影响,引导高校师生善于运用 马克思主义原理、立场、理论等科学的提出问题、辩证的分析 问题和合理地解决问题,切实增强政治意识,加强意识形态管 理。 坚