县湿地保护中心2022年工 作总结和2023年工作计划   2022年，县***国家湿地公园开发保护中心以学习贯彻党的 十九大、十九届历次全会精神和党的二十大精神为指导，以夯 实基层基础为重点抓机关内部建设，以数字化改革为切入点抓 湿地生态保护，以布局***夜经济为着力点丰富公园业态，以打 通湿地基层宣教最后一公里为目标抓宣教阵地建设。获评**省 湿地保护修复工作成绩突出集体，**省“五水共治”实践窗口 创建单位、**省关注森林活动15周年成绩突出集体，省自然保 护地联合会常务理事单位。现将工作总结如下： 一、2022工作总结 （一）凝聚内部合力，打造湿地保护新团队。自2021年 起，县湿地保护中心机构调整不断推进，机关各项制度不断健 全完善，但是由于原新区委遗留问题较多，机构改革仍然持续 推进，机关办公场所、人员管理、机构管理制度等不完善、不 健全。我们围绕夯实基层基础为重点抓好机关内部建设，努力 做好机关单位机构改革“后半篇”文章，打造湿地保护新团 队。一是夯实机关党建。利用三会一课、主题党日等载体，充 分发挥党组、党支部及党员作用，在凝心聚力上下功夫，通过 开展形式不一、内容丰富的机关党建活动，提升支部凝聚 力，在***国家湿地公园开发保护进程中作出新贡献；二是夯实 制度建设。在明确管理范围、工作职能前提下，根据单位组织 架构、内设机构，研究和制定各项学习、培训、财务管理等基 本管理制度，理顺机关内部工作制度；三是夯实业务水平。县 湿地中心工作职责主要包括管理和保护***国家湿地公园内的生 态环境，在日常巡护、生态监测、湿地知识宣教等方面开展工 作。作为湿地保护的职能部门，我们以夯实工作业务能力为抓 手，更好地服务生态文明建设。今年以来，参加各类业务培训 会**余场次，其中邀请湿地专家作专题培训*次，内部自主学 习**次，参加省局组织的各类培训会*次，工作人员对湿地业务 知识不断增加。 （二）凝聚改革合力，打造湿地治理新机制。***国家湿地 公园于2019年年底获批国家级，各项基础设施建设薄弱，尤其 是上游区域可供科研的监控设备基本为零，严重阻碍了湿地公 园的发展。县湿地保护中心以数字化改革为切入点，投资***余 万元开展湿地监测系统建设，项目以人工智能、GIS空间分析、 图像处理技术、3党WebGIS等技术为依托，建设湿地巡护监管、 鸟类AI识别、河道视频监控、小型气象站监测、生态数据归集 等湿地智慧化管理系统，通过数字化管理智控平台的建设，对 科普宣教系统、观鸟监测系统、河道监管系统进行全面的升级 改造，提升了湿地保护能力，优化了人员管理方式，实现 了“一屏观全局、一图治全域”的湿地治理新机制，构建了人 与湿地和谐共处的湿地保护新局面。项目于今年9月底完成建设 并投入试运行，10月上旬完成专家评审，现项目已正式上线运 行，随着项目的运行湿地范围内的动植物、土壤、水环境、空 气质量等实现24小时全天候、水陆空全方位监测，实现湿地管 理从人工向智能转化，既节约人工管理成本，同时又对一些受 地域环境影响无法监管的区块实现无缝监管。 （三）凝聚发展合力，布局湿地发展新业态。围绕县委县政 府提出的发展***夜游经济的工作中心，县湿地中心主动作 为，靠前谋划，在不违背湿地保护相关规定的前提下，与夜经 济工作专班一起，以现有的月桥、花海、休闲步道等基础设施 为基础，谋划在***公园内布局丰富多彩的经济业态。建议合理 增设咖啡吧、茶吧等可供游客临时休憩的场所，在休闲绿道边 上增设自动售卖机和临时休息棚等基础设施。借力夜经济发展 契机，积极向上争取资金，对公园内的部分破损设施进行更新 更换，对公园环境进行大范围整治，为夜经济发展和**市民提 供良好的休闲环境。配合县投资促进中心积极对接***民宿有限 公司，助力***公园夜经济招商，努力实现经济高投入的基础上 有高回报，努力把***国家湿地公园打造成为**夜经济发展最具 活力的一环，贡献**经济高质量发展的湿地力量。 （四）凝聚攻坚合力，打造湿地保护新阵地。以湿地保护阵 地建设为重点，采取专班化运作模式，组建由业务科室、设计 团队、施工团队组成的项目攻坚团队，定期召开项目分析 会，研究部署项目进展和存在的问题，各专班人员根据时间节 点推进项目进展；注重自然保护地融合发展，积极向上争取资 金，投资**万元在**街道**新村建设我县第一家村级湿地研学 基地，将湿地元素融入村级宣教点，打通湿地宣教村级最 后“一公里”。项目已完成选址、方案设计，预计年底前投入 使用。今后，我们将在**村庄分片区开展湿地研学基地建 设，共同助力乡村振兴，在**村庄村民心中耕植“共建共管共 享”的发展理念；注重湿地宣教向学生群体延伸，打通湿地宣 教学生入口。投资**万元在**小学建设县内第一家湿地学 校，建设内容包括***国家湿地公园“博物之旅”展览展示厅建 设、湿地生物拓印装置建设、湿地探秘、湿地宣教课程介入 等。通过展览展示，让湿地元素在校园环境内有所呈现；通过 湿地探秘、生物拓印等互动装置的设计，让学生受教更有趣味 性；通过湿地宣教课程介入，培养师生湿地生态知识，耕植湿 地保护意识。本项目现已完成设计、招投标，正在进场施 工，预计年底前可对学生开放，湿地宣教课程正与学校积极对 接，计划下学期纳入该校自然教育课程。 今年以来，我们还根据自身工作职责，投资**万元对***公 园球场进行维修，并于国庆前完成维修并投入使用，满足了体 育爱好者国庆游玩的意愿；我们还组建了一支由**村庄村民组 成的湿地保护志愿队，通过开展各类宣教活动，提升群众湿地 保护意识；为更好的使湿地资源不受人为破坏，我们实行常态 化巡查，完成湿地巡护**余次，发现各类问题**余件，现场解 决**余件，提交相关单位**余件；我们还