流动党员教育管理工作经验材料
随着经济社会快速发展，流动党员在地域和行业间的流动更加频繁，群体越来
越壮大。一直以来，**市**县委始终以“抓得住、聚得拢、管得好、学得实、帮得
到、用得上”为目标，持续发力，流动党员管理机制得到不断完善。
一、围绕“抓得住”明责任。流动党员教育管理服务工作刚起步时，因点多面广
线长，部分党组织存在认识偏差，不愿管、不会管。**县着重从认识、责任、考核
三向发力，广泛开展“四个讲清”活动，即讲清教育管理流动党员是组织关心党员的重
要体现，是实现党建引领经济社会发展的重要举措，是新形势下党员教育管理的重
要课题，是推进基层党建全面提质的重要抓手。逐级明晰管理责任，县委组织部建
立管理服务办公室，乡镇建立管理服务站，村级建立管理服务点，形成齐抓共管的
责任体系。制定《流动党员教育管理工作考核方案》，考核结果与评优评先、年终
绩效、干部任用挂钩，确保“管而有责”。
二、围绕“聚得拢”建组织。坚持与时俱进，采取依托建、联合建、单独建等方
式，分类创建流动党员党组织。比如，在流动党员较多的**市、**市，依托**县驻
市商会，成立商会党委，纳入两市的两新组织党委管理；在流动党员人数较少
的**市，采取打破行业、地域界限的方式，联合5个行业、5个工厂企业、2个区域
的6名党员建立**县驻**市流动党员党支部；在流动党员人数较多的**市，单独建
立**镇驻**市流动党员党支部，并随着流动党员人数增加，先后建立4个驻**市流动
党员党支部，后来在已有组织基础上成立**县驻**市流动党员党总支。
三、围绕“管得好”严约束。坚持党员管理“一个不落”，建立和完善相关制度。建
立登记备案制度，统一建立信息管理台账，实行流出报备、返乡报告制度；建立定
期汇报制度，乡村干部每人固定联系3至5名流动党员，采取信函、微信和电话等方
式，定期听取思想工作汇报，通报支部重要事项。建立流动党员微信群，及时发布
政策信息、工作要求，定期通报履行党员义务情况；建立考核评议制度，制定《流
动党员履职状态考评办法》，纳入“争创先进党支部、争做优秀党员”积分纪实竞赛活
动范畴，分类设置积分细则，加强评议结果运用。近3年，全县共表彰优秀流动党
员262名。
四、围绕“学得实”重培训。坚持党员流动到哪里，
