【写材料用典】善人劝其德而 乐其政，邪人痛其祸而悔其行 【例文】只要尊重官兵主体地位，坚持情法相依、严爱互 融，充分考虑官兵心理承受能力，充分考虑基层实际，自觉做到 严格要求同热忱关爱相结合，法规约束同说服教育相结合，让官 兵切身感受到法规制度中蕴含的温度和关爱，感受到从严管理背 后蕴含的良苦用心和人文关怀，那么，从严管理便能严得让人服 气、让人舒坦，进而形成“善人劝其德而乐其政，邪人痛其祸而 悔其行”的局面，使管理工作真正成为部队建设发展的有力保 证。（解放军报《由“汉帝治盗”说严管》） 【典故】出自汉代王符《潜夫论、断讼》，夫立法之大 要，必令善人劝其德而乐其政，邪人痛其祸而悔其行。 【释义】意思是，立法的必要性是让善人规劝别人有德，坏 人痛恨给自己的灾祸而后悔自己的行为。 【赏析】唯物辩证法认为，外因是事物变化发展的重要条 件。“好干部是选拔出来的，也是培育和管理出来的”