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调研报告上好基层治理服务课 下好基层党建一盘棋

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调研报告上好基层治理服 务课 下好基层党建一盘棋 治国安邦,重在基层;管党治党,重在基础。加强党建引领下的基层 社会治理创新,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。X县 结合边境一线实际及日常工作调研,积极探索抓党建促基层治理的有效举 措,突出党建引领构筑“大格局”,夯实基层基础画好“同心圆”,提升治理 效能扩大“创新面”,建强组织、保障、服务“三大支柱”,唱好上下联动、连 点成线、条块协同的基层治理“大合唱”,奏响县域高质量发展的“协奏曲”。 一、主要做法 (一)建强组织体系,构筑“大党建”工作格局。一是实施“书记项目”完善体系建 设。按照下活基层党建“一盘棋”工作思路,以实施基层党建“书记项目”为契机,聚焦 组织设置“横到边、纵到底、全覆盖”目标,健全完善基层党组织体系建设,使有形 组织实现有效领导。纵向上形成1(县委党建工作领导小组)+2(口岸党工委、非公 有制经济组织大党委)+N(“红色引擎”共建单位、企业)+X(非共建单位的党委政 府部门、村居、共建单位服务对象等)的“两新”组织党建共同体。二是织密组织网 络实现“两个覆盖”。搭建县域党建共同体共建平台,横向上调整充实县委“两新”工委 委员及成员,将工会、妇联、财政、发改、住建、人社、市场监管等16家机关单位 负责人纳入其中;在龙头企业、物流企业、劳务公司、建筑行业中组建党组织,成 立非公有制经济组织大党委及非公领域联合党支部3个,持续扩大党的组织和工作覆 盖,推动全县基层组织覆盖无盲区,构建覆盖面广、精细度高的基层治理网络体系。 (二)建强保障体系,画好“同心圆”凝心聚力。一是以阵地为“圆心”促进 规范建设。按照便民服务大厅建设标准,7个乡镇建设并实行一站式服务大厅集 中办公,统一设置民政、就业、医保、社保、退役军人事务等8个服务窗口,使 农牧民群众不出乡就能办理各类民生事项;村(居)打造党建会客厅、党史 馆(村史馆)、“惠民驿站”,在支部集体学习、文体活动开展、便民利民服务 等方面发挥积极作用,尤其是寺龙村“党建会客厅”为基层群众及区内外游客提供 热水、简餐、休息等更多、更全、更贴心的服务,问题墙”及“回音壁”解决反馈 问题12件,干出群众点赞的好口碑。二是以队伍为“半径”提升治理能力。持续建 强基层干部队伍,进一步优化基层班子整体功能和老中青梯次结构,围绕岗位 适配及综合素质,对21名未掌握国家通用语言文字的村(居)主干进行及时调 整,将熟悉乡情村情、产业发展、生态文明、乡村振兴、基层治理等领域且专业 素养较高的干部充实进基层领导班子,基层干部队伍整体结构得到逐步优化;推 动县乡高低海拔、区内外干部双向交流465人,“组团式”援藏3批次29人、人才引 进20人,依托援藏资源组织村干部、乡村振兴专干、教师等各类群体赴区外开 展“走出去、学先进、比政策、感党恩”主题教育培训1期50人,选派2名村党支部书 记、1名藏族干部赴内地挂职锻炼,实施全链式培训培养,提升基层干部专业能力。 (三)建强服务体系,扩大“创新面”激活动力。一是推进网格化管理。落实 党员“三包”、“网格管理”多网融合、多格合一工作机制,结合“双联户”工作,建立 完善党员“三包”工作制度,完成农牧区、县城、寺管会区域网格并按照警务站管 辖片区进行划分,配齐网格联络员、医生、民警等工作人员。已完成的农牧区网 格设置中,网格员350人,其中党员278人,占比为79.4%;双联户长489人,其 中党员209人,党员占比为42.7%,基层治理效能逐步提升。二是深化志愿服务 效能。有效固化党员志愿服务队工作模式,在村(居)、合作社等生产生活一线 同有效整合机关党员和村(居)党员志愿服务队、巡逻队巡校队、应急救援志愿 服务队、民兵队伍等资源,打破志愿服务常规性的结对帮扶、困难慰问范围,突 出业务优势、岗位特点、个人特长,将志愿服务与解决群众诉求相结合,广泛 征集居民“微心愿”,涵盖困难帮扶、民生实事等多个方面,根据心愿内容分类派 单给县直相关部门或乡镇、村居党组织,优先解决群众最直接、最迫切、最现 实的问题,真正为群众提供精准、便捷、贴心的服务。三是做优希峰党建品牌。 深入实施“珠峰领航”党建计划,充分发挥神猴联合党支部自治区级基层党组织示 范点辐射带动作用,以基层党建“书记项目”为契机,聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果 同乡村振兴有效衔接,实施教育助学、健康义诊、暖风慰问“三大行动”,落实非 公企业结对帮扶村集体经济薄弱村、红色微服务、红色助学、红色救治,在增 强基层党组织自身组织力号召力凝聚力战斗力的同时,提升基层管理服务水平。 二、存在的主要问题 (一)主体职能不突出。一是认识不清晰,治理观念虚。基层干部队伍及农牧 民群众普遍对于基层治理的认识不足,现代治理理念欠缺,偏重于管理和控制,关 注物重于关注人,未形成以先进理念带动发展的观念。对党的新理论新政策新形 势学习深入性、实效性不够,党员参与集中学习流于形式、敷衍了事,对习近平 新时代中国特色社会主义思想、二十大精神理论学习不系统、思考不全面、领会 不深刻,与实际结合不透彻,思想观念不适应新形势新理念新发展。二是条块不 协调,治理效率低。基层治理体系有待完善,政府主导、公民参与、社会协同不 能实现良性互动,有效体系尚未完全建立和成熟,有待