市委党校培训党性修养分析 从2023年*月*日起，我有幸参加了为期1个月的科级领导干 部进修班，通过这段时间的学习，涉猎了新知识，掌握了新方 法，进一步锻炼了党性。按照培训安排，现将党性修养分析如下： 一、学习的收获 （一）充实了理论，提升了修养。此次培训课程设置科学合理，党 校老师注重课堂互动，在课堂上组织学员积极开展讨论，增强了学习效 果。期间我做到了集中学习次次参加，个人学习天天保持，系统学习了 《党章》、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、省 委十二届二次全会等的核心内容和实践要求，进一步提升了理论修养。 （二）坚定了信念，锤炼了党性。党性修养，也叫党性锻炼，它是 共产党员按照党性原则进行自我教育、自我改造、自我完善的一种方 式。通过课堂教学、现场教学、观看党性教育片等多种形式，让我增强 了理想信念、宗旨意识、党章党纪意识，并进一步增强了“四个意识”，坚 定了“四个自信”，我将坚决拥护“两个确立”，切实做到“两个维护”，始终 在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 二、存在的问题 （一）理想信念方面。一是在深学悟透上做得不够。仅仅满足于对习近平新 时代中国特色社会主义思想内容的了解，但从认识论和方法论的角度上，对思 想的时代背景、历史地位、哲学意蕴认识还不够深，没有真正站在历史和政治高 度真正把握。二是开展斗争精神定力不够。作为党员干部，一名*干部，能够落 实上级各项决策部署、决议决定，但对社会上、网络上一些错误负面，有时没有 上升到政治的高度来认识，没有做到及时反对和坚决抵制；有时看到有的同志在 言行上失规失矩，没有及时站出来表明立场，“咬耳扯袖”“红脸出汉”未精准使用。 （二）宗旨意识方面。一是在满足人民群众的新期待上有差距。新时代群众 对*的期望值较高，经常有群众来我办公室反映各类问题，自己也能按首问责任制办 理，但不属于业务范围而交办出去的事项也跟踪促办少，有些问题的解决没有达到群 众的愿望。二是主动发现查处损害群众利益的问题少。经常坐在办公室接待信访群众 反映问题，收接案件线索，没有针对项目建设、惠民利民、安民富民各项政策落实、 村社财务公开等群众关心的问题，深入村社群众查找问题，发现线索，严肃追责。 （三）纪律规矩方面。一是“在党言党、在党忧党、在党护党”的站位还不够 高，有时对个别党员的不当言论，不能做到勇于纠正，敢于发声。二是对纪检干 部教育管理不到位。全区*干部文化参差不齐，有时对他们实之于宽实之于软，对 个别干部违纪的情况也没有真正放下脸来批评教育，也只是找来谈谈话提醒提醒。 （四）作风建设方面。一是反“四风”树新风力度不够。对一些思 想懈怠、工作积极性不高的同志，还不能做到敢于监督、善于监督、 勇于问责。二是廉政教育形势单一。常以反面典型案例警示教育党 员、干部职工，廉洁文化教育缺乏，没有把党纪党规真正刻印在心。 （五）廉政勤政方面。一是艰苦奋斗的精神有所淡化。有时认为勤俭节约、 艰苦奋斗是困难时期的事情，现在经济条件好了，对于“衣食住行”这种基本需 求，只要在底线范围内，可以适当放宽标准。二是廉洁意识站位还够高。经常 满足于自己不违纪违规违法、不出政治性问题，但在日常工作生活中，对一些规 定不是很具体、要求不是很明确的，监督上还存在弹性，缺乏刀口向内的决心。 （六）担当作为方面。一是在落实从严治党方面亮剑不够。履行责任时监督 中心工作多，对班子成员抓党风廉政建设监督少。如：在加强纪检干部队伍建设 中，停留在日常业务工作安排上，还没有纪检干部的政治建设、作风建设、纪法意 识、工作履职主动开展督导，导致个别干部未能正确履行主责主业。二是意识形态 与监督执纪有机融合不到位。虽然自己能及时学习贯彻中央、省委全会精神和党风 廉政建设有关精神，但有时也存在两张皮，就理论学理论，就业务说业务的现象。 四、剖析原因 （一）理论学习领悟不深。有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来 得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是 党员干部一项最基础的学习要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实 质、领悟科学内涵；在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空 闲和业余时间常以学习强国任务完成为目标，造成对党的最新理论成果学习不深 入、不系统，理解把握的不够全面，科学运用习近平新时代中国特色社会主义思 想的创新理论成果和立场、观点、方法分析问题、解决问题融会贯通做得不够。 （二）党性锻炼有所放松。常以一个共产党员的标准来要求自己，没有向