在基础教育政策解读暨校长论坛活动上的致辞 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！ 今天我们齐聚一堂，共同解读基础教育政策，共话*教育发展。 百年大计，教育为本。教育是立国之本、强国之基。党的十八大以来，以习近 平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展，坚持把教育摆在优先发展战略地 位，对教育工作作出了一系列重大决策部署。党的十八届三中全会通过的《中共 中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出“深化教育领域综合改革”任 务，自2018年全国教育大会召开以来，学前教育深化改革规范发展、义务教育提高 质量、普通高中育人方式改革3个重大文件以及其他配套文件连续出台，全国基础教 育工作会议也于2019年召开。特别是今年“双减”政策的出台，是党中央站在实现中华 民族伟大复兴的战略高度作出的重要决策部署，是新时代基础教育改革发展的重大 战略布局，这场改革正在推进我国基础教育格局的整体性变革。同时，近期中央全 面深化改革委员会第22次会议又审议通过了《关于建立中小学校党组织领导的校长 负责制的意见（试行）》，强调要把党建工作作为办学治校的重要任务，发挥基层 党组织作用，加强党员队伍建设，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。 基础教育，事关重大。基础教育规模大、学龄长，包括学前教育、义务 教育、普通高中教育3个学段共15年，中央关心、群众关切、社会关注。近年 来，我们的基础教育改革取得了一系列显著成效。但是我们更应该清醒地看 到，刚刚起步的改革，成效也是初步的，距离完全落实到位，尚有差距。今 年7月，教育部在湖北省宜昌市组织召开了基础教育综合改革实验区工作研讨 会，会议明确提出，要聚焦落实中央关于基础教育重大决策部署，解决配套 政策保障问题；聚焦社会热点，解决“双减”等群众急难愁盼问题等12个重点 问题，这“12个聚焦”覆盖课程、教材、教学、考试评价等教育工作全链条，涵 盖基础教育的重点、难点、热点问题，鲜明体现了“综合”特色和“改革”导向。 直面问题，人民至上。当前，我国基础教育实施的是“以县