购物车
我的足迹

在全市大学习、大调研、大实干总结大会上的讲话

加入Vip免费下载 立即下载
在全市大学习、大调研、 大实干总结大会上的讲话 同志们: 今天市委隆重召开会议,主要任务是认真学习贯彻党的二十 大精神和习近平总书记在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社 会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神,总结全市“大 学习、大调研、大实干”活动情况,持续理论武装、思想解放、 调查研究,全面推动高质量发展。刚才,x个县(市、区)和x个 市直单位负责人结合各自实际作了交流发言,各有特色、各有亮 点,都很好;姗娜同志对一年来全市解放思想大学习大讨论活动 作了回顾总结,对下阶段工作也提出了意见,总体不错。借此机 会,我再强调三点意见: 一、肯定成绩经验,正视短板弱项 这活动,是市委作出的重大决策部署。一年来,全市各级各部门按照市委的统一 部署和要求,精心组织,扎实推进,在全市掀起了新一轮解放思想的热潮,达到了预 期效果。主要体现在: 一是理论武装有新突破。各级各部门始终坚持突出主题,紧 紧围绕学习新思想,开展调查研究,改进工作作风,促进高质量 发展开展学习教育,广大党员、干部普遍反映看到了差距,查找 了不足,对x市发展的现状、所处的位置有了更加清醒的认 识,对当前形势有了更加深切的感受,对自身在观念上、作风 上、环境上的差距有了更加理性的认识,“等不起、慢不得、坐 不住”的危机感紧迫感有了进一步增强,加快高质量发展的共识 得到了进一步提升。 二是工作作风有新转变。市委先后出台了关于加强作风建设 等一系列文件,组织开展了大调研大走访活动,进一步提高机关 服务意识和办事效率。同时,以开展“服务月”活动为契机,带 动各级各部门落实了一系列服务企业、服务基层、服务群众的制 度、措施和办法。各级干部坚持把解放思想与转变作风、服务发 展结合起来,与更新观念、提高效率结合起来,与解决工作上的 差距和群众反映强烈的热点难点问题结合起来,围绕目标找差 距、增信心,着力消除保守、落后、消极的思想,着力破除“不 可能”“不可为”的陈旧观念和沉沉暮气,思想观念、精神状 态、工作作风不断转变,想发展、谋发展、快发展的氛围日趋浓 厚,各方合力持续凝聚。 三是推动发展有新成绩。在活动的推动下,通过全市上下的 共同努力,2022年在推动常态化疫情防控和经济社会高质量发展 的大背景下,x市发展保持了“逆势上扬”、持续较快的良好势 头。全年完成地区生产总值x元,财政总收入x元,公共财政预算 收入x元,城镇居民人均可支配收入x元,农民人均纯收 入x元,将全面实现年初既定的奋斗目标。此外,招商引资取得 重大突破,全年共组织和参加招商活动x场,签约央企、外企、 民企项目x项,总投资x元,是年初确定招商目标的x倍多。 在肯定成效的同时,我们也要十分清醒地看到,这一轮的活 动才刚刚破题,学习才刚刚开始,行动也仅仅算起步,更多的工 作任务还在后头,仍然存在着不少差距和薄弱环节。一是一般问 题解决多,深层次问题解决少。一些地方、部门和干部面上学习 动员轰轰烈烈,自己对照问题不够结合实际,没有深挖思想根 源,从更深层次解决思想问题少,真正在体制机制、政策制度、 措施办法等方面服务群众的不多。二是口号提的多,实际行动 少。一些地方和部门口号提得响,但大多挂在嘴上、墙上,停留 在会议和文件上,看不到实际行动,拿不出具体办法。办事效 率、工作质量、服务态度等问题仍然是群众和企业反映的热点。 一些干部一触及到个人利益时,就说的多做的少了,甚至只说不 做,不负责、怕负责,不作为、乱作为的问题仍然存在。三是面 上部署多,点上突破少。一些地方和部门活动开展雷声大、雨点 小,在解决难点问题,推动重点工作,培育先进典型上办法不 多,力度不大,成效不明显。四是领导干部重视多,一般干部触 动少。市委高度重视这项活动,很多领导干部,特别是主要领导 干部都能积极响应,认真组织开展,但机关中有些一般干部对此 无动于衷、麻木不仁,未能触及灵魂深处,认为这是领导的 事,事不关己,高高挂起,等等。这些问题,必须通过下一步的 解放思想,切实解决。 二、围绕中心大局,加快推动发展 学习讨论活动虽然暂告一段落,但学习的步伐却远未停止,全市上下要增强机遇 意识和忧患意识,不断保持解放思想、加快发展的自觉性和坚定性。 一是强化学习是基础。当务之急,要重点对接学习贯彻新思 想主题教育,抓好党的二十大精神和新思想学习贯彻,把全市上 下的思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来,在思 想政治上保持高度一致。引导各级领导班子解放思想,更新观 念,做到学有所悟、学有所得、学有所用。各级干部都要把提升 学习力作为不懈追求,尤其要弘扬马克思主义优良学风,坚 持“四下基层”,多深入基层了解真实情况,掌握第一手资 料,解剖典型,化解矛盾,向群众、基层和实践学习,向先进地 区、发达地区学习,不断提高运用理论、政策解决实际问题的能 力。 二是围绕中心是重点