拒绝躺平 做起而行之、奋 斗不止的新时代党员干部 同志们： 按照*办公室《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育中开展“躺平式”干部专项整治的实施方案》要求，今天我围绕“拒 绝“躺平”，做起而行之、奋斗不止的新时代党员干部”作专题党课讲授。 躺平”是近年来的一个网络热词，指一个人精神萎靡、意志消沉、无所作为，即 现实生活中一类得过且过的消极心态。所谓“躺平式干部”，就是在其位不谋其政、 不实干不担当、对工作被动应付的干部。“躺平”一词是新生事物，但“躺平”现象并非 现今独有。1963年，周恩来总理曾总结过当时20种常见的官僚主义表现，上述“躺 平”现象就在其列。躺平，表面是一时的懒散懈念，内里却隐藏了虛浮苗头，腐蚀 精神力、弱化战斗力，“躺平式”干部看似无欲无求，实则各有盘算，放弃干事创业 选择“一躺到底”，既影响干部队伍的凝聚力，又容易滋生不正之风，危害不容小觑。 一、提高政治站位，深刻认识开展“躺平式”干部专项整治工作的重要性 （一）整治“躺平式”干部是贯彻落实党的二十大精神、开展学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想主题教育的需要。根据党的二十大部署，党中央 决定在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。省 委、市委决定在全省、全市开展“躺平式”干部专项整治，就是要全面贯彻落实党 的二十大作出的安排部署，以“躺平式”干部的整治效果来检验主题教育的开展效 果，促进干部作风提升，推动主题教育走深走实。目前，主题教育还未开展到市 县一级，但全体*要先学一步，深学一层，不断提高政治判断力、政治领悟力、 政治执行力，将开展“躺平式干部”专项整治作为开展主题教育的试金石抓紧抓好。 （二）整治“躺平式”干部是持续落实“*”主题实践活动的需要。作风革命要求广 大党员干部要牢固树立“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的效率意识，在工作作 风上来一次大转变、在工作效能上来一次大提升，坚决打破“表态快、落实慢”的工作 节奏，把讲政治转化为干事创业的动力，把宗旨意识体现在真抓实干中，让中央、 省委、市委决策部署落地落实。这些都和我们整治“躺平式”干部的目的不谋而合。实 践证明，一个部门的工作，成在干部、败也在干部，一个单位的发展，兴在干部作 风、衰也在干部作风，没有良好的作风保障，再优的条件、再好的机遇都会失之交 臂，再美好的蓝图都只能落空。当前，我们的工作可能面临这样、那样的困难，面 临的形势复杂多变，问题再多、困难再大，但只要有一支愿意担当、敢于担当、善 于担当的干部队伍，只要上下坚定信心、团结一心，不做“躺平式”干部，就一定能 够破解眼前的困难。因此，全体*要站在讲政治的高度，正确看待“躺平式”干部专项 整治，深入剖析问题，制订整改措施，以集中整治成果不断提高工作质量和效能。 （三）整治“躺平式干部”是打造*，建设高素质队伍的需要。党的二十大报告指 出，“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的”。当我们迈 上新征程时，需要迫切解决一些干部的“躺平”问题，这个问题又集中表现在“不愿担 当、不敢担当、不善担当”三个方面。当前，（存在问题），领导干部放任自己“躺 平”，有的甚至鼓动别人一起“躺平”。归根结底还是思想上出问题，对新形势新要求 把握不透。专项整治中，全体*职工主动对号入座，尤其是领导干部，要把自己摆进 去、把问题摆进去、把工作摆进去，深刻反省、深入检视，有则改之，无则加勉。 二、直面存在问题，深刻认识 “躺平式”干部的表现形式 *下发的《“躺平式”干部专项整治的实施方案》中，将“躺平式 干部”分为3类共10项表现形式，这些问题在干部身上不同程度存在。 一是不愿担当的“躺平式”干部。有的干部思想保守，等待观望，躺在过去 的功劳簿上，对新知识、新政策、新形势不学习、不研究、不接受，习惯老 套路，老做法，安于现状，抱残守缺，坐等上级政策，坐等现成模式，工作 不推不动，甚至推而不动，对改革创新的做法、锐意进取的干部评头品足，无 事生非；有的精神懈怠，不思进取，精神萎靡不振，工作人浮于事，出工不 出力，浑浑噩噩过日子；有的投机取巧，偷奸耍滑，乐于当场外裁判，热 衷于高谈阔论、空喊口号，表态快、调门高，行动慢，落实差，甚至把说 了当做了，把做了当做成了、做好了，满足于当二传手，贯彻落实不彻底。 二是不敢担当的“躺平式”干部。有的不敢担难，有难度的事不愿意干，有风 险的事不敢干，没先例的事情不肯干；有的不敢担重，工作拈轻怕重、挑肥拣 瘦，没有站的出来、豁得出去的勇气，关键时刻不敢担当；有的不敢担责，对 岗位职责认识不清，或者揣着明白装糊涂，把自身责任往外推，工作效率低 下，做事瞻前顾后，工作畏首畏尾，工作中事事请示，层层上报，把矛盾上交。 三是不善担当的“躺平式”干部。有的同志不能从政治、全局 的高度看待问题，工作重点找不准，中心把不住，对职责内工作 和份内事，说不出个一二三，心中无数，脑中无策，手中无招； 有的干部不注重调查研究，学习浅尝辄止，摸不准下情，吃不透上情，不善于听取 意见，工作拍脑袋决策，导致脱离实际；有的干部缺乏创