主题教育党课：以学增智提升政治 能力、思维能力、实践能力 着力建 设一支高素质专业化三农工作队伍 根据省委要求和厅党组安排，我结合近期主题教育学习的所思、所想、所 悟，围绕“提升政治能力 思维能力 实践能力，着力建设一支高素质专业化‘三农’工 作队伍”，给大家讲一堂党课。5月17日，习近平总书记听取陕西省委省政府汇报时 强调，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级 党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促 干上见实效。以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增 智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。一要提升政治能力，善于从党 和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问 题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物 的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人 民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。二要提升思维能力，把新时代中国 特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学 思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、 系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物 本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、 主动性、创造性。三要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握新 时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质 量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强 防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断 提高专业化水平。下面，我围绕提升“三种能力”谈一些认识和体会，与大家共勉。 一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想，在理论武装中筑牢信仰之基、提升政治能力 习近平总书记强调，政治能力是党员干部最重要的履职能力，提 升政治能力最根本的在于提高理论素养。本次主题教育的一个重要任 务，就是教育引导党员干部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主 义思想，在思想上“补钙”，在理论上“补课”，自觉用习近平新时代中国特 色社会主义思想来改造主观世界，厚植精神家园，坚定理想信念，提升 政治能力。这就要求我们全面、系统、深入地进行理论学习，在思想淬炼 中补足精神之钙，从而不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。 （一）深刻领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰 富内涵。2021年11月11日，党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百 年奋斗重大成就和历史经验的决议》。《决议》首次提出了“十个明确”，对习近平 新时代中国特色社会主义思想的核心内容作出了进一步的概括，这是我们学习领会 新思想的根本脉络。下面我们重新温习一下“十个明确”。一是明确中国特色社会主 义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产 党领导；二是明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和 中华民族伟大复兴；三是明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；四是明确中国特色社会主义事业总体布局 和战略布局，全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家 治理体系和治理能力现代化；六是明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社 会主义法治体系、建设社会主义法治国家；七是明确必须坚持和完善社会主义基本 经济制度；八是明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风 优良的人民军队；九是明确中国特色大国外交要推动建设新型国际关系，推动构建 人类命运共同体；十是明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求。 “十个明确”充分体现了中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导核 心地位，蕴含着“变”与“不变”的辩证法。“十个明确”变的是，随着世情国情党情 的变化，我们党调整了治国理政的具体措施方略，从党的十九大报告中的“八 个明确”进一步丰富和发展为“十个明确”；“十个明确”不变的是，坚守实现中华 民族伟大复兴的初心使命、坚持社会主义的共同富裕本质、坚持党的全面领 导、坚持全面从严治党，坚决做到“两个维护”。从“八个明确”到“十个明确”，深 刻反映着以习近平同志为核心的党中央，对新时代坚持和发展什么样的中国特 色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代 化强国、怎样建设社会主义现代化强国等重大时代课题不断深入的科学把握。 了解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心观点，对于我 们领导干部提升政治能力具有基础性作用。因此，要以这次主题教育为 契机，通过全面系统学习，整体把握总体的科学思想体系，不断增进对 党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，特别是要 把政治理论学习与增强业务本领结合起来，融会贯通，知言知义，真正 用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 （二）将政治能力作为选人用人和领导班子建设的重要标准。习近平总书 记指出，“政治能力就是把握方向、把握大势、把握全局的能力，就是保持政治定 力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力”。领导干部必须要胸怀“国之大者”，深 刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行 动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。特别是我们农业农村系统领 导干部，要始终以习近平总书记关于“三农”工作的重要论述精神为指导，深入贯 彻中央和省委对“三农”工作的重大部署，坚定不移推动各项工作落实落地落到位。 一要坚持把政治标准放在首位。我们党对干部的要求，首先是政治上 的要求。选拔任用干部，首先要看干部政治上清醒不清醒、坚定不坚定，要 统筹选、育、管、用各个环节，着力打造忠诚干净担当的干部队伍。要引 导全厅广大党员干部在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想 上下功夫，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心，自觉加强政治历练，接 受严格的党内政治生活淬炼，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配。 二要强化政治素质考察。组织人事部门要发挥把关作用，在干部考察 中要强化政治素质的考察，努力考准考实，切实把好干部选拔任用的首要关 口。要进一步拓展考察政治素质的方法手段，全方位、多角度、立体式考察干 部，深入考察干部政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等方 面的情况，重点看贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在“三农”工作 的实际举措、实际效果，重点看中央、省委省政府及厅党组的重大决策部署和 重点任务完成情况，通过看是否敢于斗争、善于斗争来考察干部的政治素质。 三要树牢政治规矩和纪律意识。领导干部遵守政治纪律和政治规矩是坚 持党的政治立场、政治原则和政治方向的前提，是提高领导水平、执政水平、 增强拒腐防变和抵御风险能力的关键。要常怀律己之心，自觉做到习近平总 书记提出的“四个必须”。必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须 在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚 持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请 示的请示，该汇报的汇报，绝不超越权限、违反程序办事；必须坚决服从组 织决定，相信组织、依靠组织，主动把自己的思想统一到党组织的决定上来。 （三）深刻领会习近平总书记对河北农业农村工作的重要指示批示精神，作 为提升政治能力的具体要求。经过认真梳理，习近平总书记近10年来对我省农业 农村工作有过多次批示，主要在四个方面。一是2017年1月24日，习近平总书记在 张家口市视察工作期间，就做强做大奶业作出重要指示，我国是乳业生产和消费 大国，要下决心把乳业做强做优，生产出让人民群众满意、放心的高品质乳业产 品，打造出具有国际竞争力的乳业产业，培育出具有世界知名度的乳业品牌。二是 自2013年先后8次对“大棚房”问题作出重要批示，要求做好相关工作，努力让广大人 民群众满意。三是2021年8月23、24日，习近平总书记在承德考察期间提出：产业 振兴是乡村振兴的重中之重，要坚持精准发力，立足特色资源，关注市场需求，发 展优势产业，促进一二三产业融合发展，更多更好惠及农村农民。我们全面建设 社会主义现代化国家，既要建设繁华的城市，也要建设繁荣的农村，推动形成工 农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系。我们要通过实施 乡村建设行动，深入开展农村人居环境整治，因地制宜、实事求是，一件接着一件 办，一年接着一年干，把社会主义新农村建设得更加美丽宜居。四是2023年5月11日 上午，习近平总书记在沧州考察期间提出：发挥科技创新的关键作用，加大盐碱地改 造提升力度，加强适宜盐碱地作物品种开发推广，做好盐碱地特色农业这篇大文章。 根据总书记重要指示批示要求，省委省政府和厅党组迅速研究提出贯彻落实 意见，通过制定规划、方案，建立长效机制，抓好督导落实，取得了显著成效。 特别是近期习近平总书记提出盐碱地综合利用后，国家有关部委和外省纷纷来沧州 调研，谋划支持项目或者借鉴经验。岳峰书记和正谱省长高度重视，责成我厅拿出 切实可行、具有长远发展目标和现实社会效益的发展规划，厅里专门成立专项工 作领导小组，宝岐厅长担任组长，研究提出了我省盐碱地综合利用工作方向，通 过加强耐盐碱植物品种选育推广，加快盐碱农业全产业链发展，加强盐碱地改造 提升，切实做大做强盐碱地特色农业。这些都是各级政府部门和领导干部的政治 能力的具体体现，因此我们要切实把思想和行动切实统一到习近平总书记重要指 示批示和党中央、省委省政府决策部署上来，坚定站稳政治立场，严格遵守政治 纪律，坚决贯彻执行好厅党组交办的重点工作任务，确保上级决策部署落实落地。 二、用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论提升思维能力 思维能力体现的是思想深度，反映的是用马克思主义世界观和方法论观 察问题、分析问题、解决问题的能力。习近平新时代中国特色社会主义思想 既讲“是什么”“为什么”，又讲“怎么看”“怎么办”，生动体现了马克思主义世界观 和方法论的统一。习近平总书记强调，要切实提高战略思维、辩证思维、系 统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。这为党员干部提升 思维能力提供了基本遵循，要求党员干部在具体工作中善于用普遍联系的、全 面系统的、发展变化的观点观察事物、解决问题。尤其要把握好全局和局部、 当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，在面 对各种矛盾问题和重大风险挑战时始终做到方向明确、头脑清醒、行动有力。 党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持 自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须 坚持胸怀天下。是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，只有领 会这一思想的精髓要义，思想方法才正确，认识问题才站得高，分析问题才看得 深，开展工作也才能把得准。要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、 方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为推动全省农业农村人才队伍建设的“总 钥匙”，从全省乡村人才振兴的全