主题教育专题党课:加强机关作风建设
根据县委第二批主题教育计划安排,今天我围绕“加强机关作风建设”为题给大家
上一次主题党课。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把中央八项规定作
为加强作风建设的切入点、全面从严治党的突破口,抓铁有痕、踏石留印,激浊扬清
之风吹遍神州大地。总书记关于作风建设的重要论述,为我们抓好机关作风建设提供
了基本遵循和指引。近年来,在县委的坚强领导下,在上下齐心合力推动下,各级机
关深入贯彻落实党中央全面从严治党方针,持之以恒纠治“四风”,持续巩固拓展新时
代新阶段作风建设战略成果,以钉钉子精神狠抓作风建设,融入日常、严在经常,纠
建并举、标本兼治,机关作风明显改进、面貌明显转变、纪律明显加强,机关党员
干部的大局意识、服务意识、效率意识、廉政意识都有了很大提升,党风政风焕然一
新。但是面对成绩,我们不能盲目乐观,而应增强忧患意识,意识到不良作风树到根
犹存的现实问题;只有锲而不舍、持之以恒,总结好作风建设的经验,不断把作风建
设引向深入,才能使党的作风建设好起来,打赢作风建设这场仗。县委机关作为中枢
指挥部,更要做标杆、走前列。
一、当前机关作风建设存在问题
良好作风是我们党的根本宗旨的具体体现,也是我们党始终同人民保持血肉联
系、始终立于不败之地的重要原因。但是我们要清醒的看到,与新时代、高质量发
展的要求相比,与人民群众期望相比,与机关岗位职责相比,还有一些问题比较突
出。通过前期组织网上调查问卷、安排督导组明查暗访、开展机关作风、政风、行
风整顿、查办群众举报投诉等手段,感到在个别机关部门、少数机关干部身上还存在
着以下不足:一是学习的目的性不强,学用脱节明显。机关组织学习缺乏科学性、系
统性,根据人员层次、岗位需求进行的分层、分级、分类不明显;脱离部门实际、工
作需要,还存在“应景式”学习,经常是为学习而学习,为解决问题而被动学习。二是
工作重形式轻效果,跟踪落实不力。以组织活动、召开会议、下发文件等手段代替
落实工作的情况仍然比较普遍,往往偏重于工作部署,忽视有针对性的跟踪督导,对
实际成效的总结评估比较肤浅,可供参考借鉴的经验提炼不够。三是本位主义思想严
重,全局意识不强。对些错误言行和倾向性问题制止不及时,事不关己高高挂起,只
求自扫门前雪,不管他人瓦上霜;在完成跨部门、跨条线协作的大项任务中,片面夸
大协调难度,缺乏“-盘棋”的整体意识。四是不敢担当不愿负责,进取精神弱化。有的
同志拈轻怕重,不愿做繁琐复杂、时间紧工作量大的任务;少数机关干部存在“宁当
太平官、不做出头鸟”的无为主义“躺平”思想,明哲保身,求稳怕乱,工作中刻意回避
矛盾、遇事绕道走,或把矛盾困难上交。五是队伍管理过于松散,监督追责不力。工
作生活中片面强调干部自觉自律性的多,往往顾及情面对小毛小病不闻不问、不治
不查,对一些隐患苗头不能及时较真碰硬,放任自流;延伸管理欠缺有效的监督制
约,问责追责不够彻底。
二、产生问题的原因剖析
上述问题的产生,即有社会大环境的影响,也有机关小气候的浸染,既有长期思
想认识上的误区,又有自身能力素质上的短板,既有队伍管理上的不力,也有个人
要求上的放松。归纳起来,主要源于四个方面;一是理论学习浮躁,自觉性紧追感
欠缺。部分同志觉得受党教育多年,思想已经很纯洁,信念一直很坚定,业务已经
很熟悉,认为学多学少、学深学浅不会影响白己的政治立场和工作需要。加之网络
自媒体时代,导致学习时间碎片化、学习内容零散化,对理论与实践的辩证关系认识
不深刻,存在工作主要、学习次要的错误思想,对学习重要性必要性的认识不足。学
习内容设置不科学,学习形式花样不翻新,学习效果检验不经常,导致对学习提不起
兴趣,学习的自觉性紧迫感下降。二是宗旨意识弱化,党性修养层次不高。工作中刻
意强调政策、法规的刚性和对高层决策部署的统一,忽视了对基层实际困难和承受力
的换位思考,导致为基层破解难题、敢于担当的主动性和责任感欠缺。大局意识和党
性修养在低层次徘徊,部门之间、个体之间还存在推诿扯皮。少数机关干部艰苦奋斗
精神退化,贪图安逸思想有所抬头,甚至个别机关干部贪腐被查纠,引起群众的热
议,成为脱离群众的思想之源。三是能力素质偏弱,开拓创新力不从心。部分机关干
部并线处理多任务能力不足,不注重多岗位锻炼和经验积累,能力素质始络在疲于应
对状态,导致难以应付路琐复杂、时间紧工作量大的任务。少数同志人缺破解难题的
信心和勇气。还有的同志多年养成了一定惰性,学习不主动,工作没起色,眼界不开
阔,导致创新意识不强,滋生出求稳怕乱的“守摊子”思想。四是纪律观念松懈,教育
管理失之于软。个别机关统还存在“轻党建、重业务”的倾向,在组织思想政治教育、
严格机关队伍管理上,缺芝狠劲、恒心,往往时紧时松,没有做到警钟长鸣。执行
制度规定刚性不足、弹性有余,过于强调党员干部的自觉性,对不良苗头和轻微违纪
问题处理不及时、不果断,口头强调的多,严肃整治的少,没有引起机关党员干部的
足够重视。监督制约和综合评价机制不健全,给少数同志留下了空子,甚至埋下了隐
患。
三、加强和改进机关作风的主要发力点
机关作风问题不解决,机关建设就难以上合阶。加强机关作风建设突出问题的治
理,既要以问题为导向,对症下药,又要着力“纳你合”,多措并举,从党性认识、综
合素质、队伍管理、制度建设等方面入手,力求既