2023年某县中小学德育工作要点 2023年全县中小学德育工作总体要求：以习近平新时代中国 特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的二十大精神，全面落 实《中小学德育工作指南》和全国、全省教育大会精神，围绕 立德树人根本任务，聚焦未成年人思想道德建设，以培育和践 行社会主义核心价值观为主线，坚持“五育并举”，完善工作 体系，创新德育模式，拓展德育阵地，深入推进德育铸魂行 动，不断提升德育工作科学化、特色化、体系化水平，不断增 强育人实效，让**教育“为每一位学生出彩奠基、打造适合学 生发展的精致教育”的理念更加充实。 一、加强思想引领，筑牢信仰之基 1.加强社会主义核心价值观教育。全面贯彻党的教育方 针，紧紧围绕“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一 根本问题，推进落实立德树人根本任务。进一步推进习近平新 时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑，培育和 践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，努力培 育担当民族复兴大任的时代新人。遵循人才成长规律和德育规 律，完善中小学德育工作长效机制，推进综合育人模式的研究 与实践，多措并举实现全员、全过程、全方位育人，着力培养 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2.实施红色基因传承工程。全面加强中华优秀传统文化、革 命文化、社会主义先进文化教育，优化课程设置，丰富教学形 式，提升教育实效。常态化开展以党史为重点的“四史”学习 教育，加强红色教育基地、爱国主义教育基地等校外教育实践 场所建设，充分用好**红色资源，讲好红色故事，引导学生坚 定理想信念、厚植爱国主义情怀、赓续红色血脉。 3.推进中小学思政课一体化建设。贯彻落实党中央国务院 《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》 精神，积极推进中小学思政课的衔接贯通，强化各部门协同联 动配合。不断完善**县中小学思政课备课、教学、研训一体化 机制，探索建立中小幼德育教师手拉手共建机制，鼓励各学校 至少与1所跨学段学校携手共建。鼓励教学名师到思政课堂上讲 课，常态化开展党员教师、干部进课堂宣讲党的二十大精神。 二、夯实德育常规，增强德育实效 4.加强爱国主义教育。深入贯彻《新时代爱国主义教育实施 纲要》精神，充分发挥课堂教学主渠道作用，充分挖掘重大纪 念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，把爱国主义精 神贯穿于学校教育全过程，推进爱国主义教育进课堂、进教 材、进头脑。充分发挥博物馆、图书馆等校外爱国主义教育基 地的作用，弘扬民族精神，激发爱国热情，引导青少年扣 好“人生第一粒扣子”。 5.加强法治教育。深入学习贯彻习近平法治思想，进一步伐 加大《宪法》《民法典》《教育法》《义务教育法》《未成年 人保护法》《未成年人学校保护规定》《预防未成年人犯罪 法》《家庭教育促进法》等法律法规宣传力度。加强法治宣传 教育基地建设与利用，扎实开展“学宪法讲宪法”、“宪法卫 士”、“宪法宣传周”等系列主题教育活动，弘扬宪法精 神，维护宪法权威。充分发挥法治副校长普法宣传作用，将法 治教育融入学校教育教学计划，通过以案释法、开学第一课和 法治第二课堂等方式，切实提高师生尊法学法守法用法的自觉 性。 6.加强心理健康教育。全面落实安徽省委教育工作领导小组 《关于进一步加强学校心理健康教育和管理工作的意见》，加 强“心理健康教育特色学校”建设，组织骨干心理教师培 训，大力提升心理健康教育工作水平。加强中小学生心理健康 状况入学普查，规范建立学生心理健康个人档案，多渠道开展 心理健康教育活动，高效运行心理危机预警、干预机制。 7.加强劳动教育。深入贯彻落实党中央、国务院《关于全面 加强新时代大中小学劳动教育的意见》和省委、省政府《关于 全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》精神，每周开 设劳动教育课程，每天师生参与班级卫生和学校公共区域清扫 活动，提高学生劳动实践能力。遴选省、市、县级“学生劳动 教育实践基地”，充分发挥各级劳动教育实践基地的劳动教育 功能，培育劳动文化，提升劳动教育支撑保障能力。组织开展 以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、手工劳技展演和 学生社团活动，推进学校劳动规范化，社会劳动多样化，家庭 劳动日常化，切实提高学生劳动意识。 8.加强养成教育。全面落实《新时代公民道德建设实施纲 要》和《中小学生守则》，加强公民教育，发挥榜样作用，促 进规范养成。把诚信教育作为德育重点内容，纳入学校教育教 学计划，开展“诚实立身”主题教育活动，引导青少年学生诚 实为人、诚实做事、诚实立身。 9.加强手机管理。认真落实教育部办公厅《关于加强中小学 生手机管理工作的通知》和教育部办公厅等六部门《关于进一 步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》文件精 神。要将手机管理纳入学校日常管理，通过设立校内公共电 话、班主任沟通热线等方式，解决学生与家长通话需求。开展 手机管理专项督查行动，督促学校对手机规范管理，严禁学生 将手机带进课堂，确保教学秩序。 10.加强活动组织。持续深化升旗仪式活动的组织实施，充 分发挥入学仪式、成人典礼、毕业典礼等仪式教育的育人作 用。继续组织中华经典吟诵等大型活动，丰富校园精神文化生 活。不断创新“戏曲进校园”活动形式，大力弘扬中华优秀传 统文化，提高学生戏曲素养。进一步加强环境教育、生态文明 教育、生涯规划教育，指导学校做好“双减”背景下，学校延 时服务活动的设计、组织与开展。 三、汇聚德育资源，提升育人合力 11.深化文明创建。根据县文明委每月工作提示单要求，提 前谋划，扎实做好教育系统文明城市创建工作。加强文明创建 与教育教学工作的融合，以创建促工作，以工作带创建，切实 做到两结合两促进，大力推动文明城市创建和未成年人思想道 德建设工作助力学校教育教学。 12.聚焦“家校社”共育。建立健全家庭、学校、政府和社 会协同育人机制，积极探索推进“体教”“卫教”“科 教”“艺教”“文教”“团教”融合，充分利用家庭、社会等 有利条件，丰富教育教学资源。学习贯彻《家庭教育促进 法》，引导家长注重家庭、家教和家风建设，依法高质量开展 家