2014年四川成都金堂县事业单位历年真题 一、选择题 (一)、单项选择题(共50题) 1.学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的() A.科技活动 B.文学艺术活动 C.学科活动 D.体育活动 2.下列不属于素质教育内容的是() A.提倡全面发展 B.面向全体学生 C.培养创新精神 D.提高升学率 3.从教学评价的时机出发，中小学教育评价的类型可分为() A.形成性评价和总结性评价 B.正式评价和非正式评价 C.正确评价和错误评价 D.相对评价和绝对评价 4.教师不得因为各种理由随意对学生关禁闭，这是由学生的()决定的。 A.名誉权 B.人格尊严权 C.隐私权 D.人身自由权 5.()的出现意味着人类正规教育制度的诞生,，是人类教育文明发展的一个质的飞 跃。 A.教会 B.学校 C.文字 D.教师 6.()是指学校物质环境的外部特征。 A.校风 B.校园文化 C.校纪 D.校貌 7.考察面较广、评分客观、能够在较短时间内测得较多项目，且答题和阅卷均方 便的题型是()。 A.简答题 B.论述题 C.选择题 D.填空题 8.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，这说明教育制度具有()。 A.强制性 B.教育性 C.客观性 D.历史性 9.对于教育过程中的规律，下列说法正确的是() A.非理性因素制约和决定着理性因素的发展 B.心理的发展必定有助于身体的发展 C.具体与抽象之间相互影响、相互制约 D.知识的掌握与智力的发展之间成正比关系 10.教师的劳动价值主要体现为教育劳动的() A.教育价值 B.主体价值 C.个人价值和社会价值 D.创造价值 11.班主任了解学生有很多方法，其中最主要的方法是()。 A.问卷调查法 B.观察法 C.个案研究法 D.实验法 12.促进人的发展是现代教育所预期的() A.显性正向功能 B.隐性正向功能 C.隐性负向功能 D.显性负向功能 13.“人心不同，各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有()的特征 A.顺序性 B.不均衡性 C.阶段性 D.个别差异性 14.德育的个体功能可以描述为德育对个体()、发展、享用发生影响的三个方面。 A.形成 B.生存 C.教育 D.发育 15.教学理论是“在某种意义上的约定俗成的通例，它阐明有关最有效地获得知识 与技能的方法的规则”这是()的观点。 A.杜威 B.布卢姆 C.布鲁纳 D.斯金纳 16.在我国，把“教师”界定为“履行教育教学职能的的专业人员”的法律是() A.《中华人民共和国教师法》 B.《义务教育法》 C.《教育法》 D.《宪法》 17.”其身不正，其令不从“说明教师的工作具有() A.复杂性 B.长期性 C.主体性 D.示范性 18.青少年社会化的主要场所是() A.职业组织 B.家庭 C.社区 D.学校 19.提出尊重儿童的天性和身心发展的教育家是() A.洛克 B.杜威 C.卢梭 D.夸美纽斯 20.家庭教育成功的前提是() A.具有和谐的家庭环境 B.不断提高家长文化素质和品德修养 C.理解、尊重孩子 D.对孩子提出合理、统一的要求 21.教师职业道德体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业行为中，具 有一种启动性的力量，激发、鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不 断自我修养、自我发展、自我完善，自觉地做好教育工作。这说明教师职业道德具 有() A.动力功能 B.调节功能 C.引导功能 D.教育功能 22.下列人物中，()提出了“罢黜百家，独尊儒术”倡议，对后世的文化教育产生了 深远影响。 A.朱熹 B.郑玄 C.汉武帝 D.董仲舒 23.中小学教师继续教育应以()课程改革为核心内容。 A.基础教育 B.素质教育 C.课堂教育 D.分科教育 24.在农村中学推行”农科教相结合“、“三教统筹“等新课程改革措施，说明了() A.学校应积极培养培养实践性人才 B.学生要积极参加劳动锻炼 C.课程应为当地社会经济发展服务 D.教育要与科技发展相统一 25.下列关于创造性与智商的关系，说法错误的是() A.高创造性的智商水平可能高，也可能低 B.高智商可能具有高创造性 C.高创造性者必须有高于一般水平的智商 D.高智商可能有高创造性，也可能有低创造性 26.下列关于注意过程的变化顺序，正确