党员干部主题教育读书班交流发言材料
这几天，在读书班分别认真学习了党章、二十大精神以及《习
近平著作选读》等，自己的工作思路和视野得到了极大开拓，对
自身的工作也有了一些深入的思考。现就近期学习收获汇报如下：
一、深刻理解了人民至上的含义
习近平总书记曾在著作选读的第一卷中提到“我们党来自人民、根植人民、服
务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”。在习近平总书记心中，人
民永远是第一牵挂。也更加明确的指出，党团结带领人民进行革命、进行建设，根
本的目的就是为了让人民过上好日子。作为党员干部，随着在政府工作的时间越
长，对人民性的理解也愈加深刻。当汛期到来，我们党员群众为了人民的生命财产安
全，不顾自身安危在一线指挥就是为了人民；区里提出工作总思路也是为了人民；实
施就业增收行动、实施民生改善行动、实施社会保障行动更是为了人民。当我们
以“为人民服务”为根本遵循时，同样也赢得了人民的拥护和支持。所以，作为党员干
部，也将以这些优秀同事作为标杆，将为当地百姓服务作为自己工作的根本遵循。
二、深刻理解了共产党人的世界观和方法论
习近平总书记指出，“我党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸的，过去
先进不等于现在先进、现在先进不等于永远先进，过去拥有不等于现在拥有，现
在拥有不等于永远拥有”。用辩证的唯物主义告诉了我们科学思考问题的方式。
记得在“做好城市工作的基本思路”篇目中，习近平总书记指出，要“尊重城市发展
规律，城市和经济发展两者相辅相成，要统筹空间、规模和产业三大结构，要
统筹规划、建设、管理三大环节，统筹改革、科技、文化三大动力”等等，而这
些统筹最终的根本落脚点都体现在十二个字上：“衣食住行、生老病死、安居乐
业”。可以说，习近平总书记结合中国实际情况，将辩证唯物主义与中国的发展
做到了完美的结合。所以，在未来工作中，学习掌握唯物辩证法，不断增强辩
证思维能力，自觉运用辩证唯物主义世界观和方法论，去提高驾驭复杂局面、
处理复杂问题的本领。尤其是作为党员干部，坚持从自己擅长的工作角度思考问
题、从自己分管工作的实际出发，用辩证的思维用务实的行动去助力建设发展。
三、深刻理解了密切联系群众
学习之前只知道要密切联系群众，但是为什么要密切联系群众？怎样密切联系群
众？只知道表层而不知道深刻含义。经过学习更深刻了理解了联系群众这项制度。
因为人民群众是社会实践的主体，其经验和智慧契合了社会发展规律，与人民群众
保持密切联系，坚持问政于民、问需于民、问计于民，才
