县校战略合作框架协议
**县位于**盆地中北部，全县幅员面积2659.38平方公里，户籍人
口136.75万，辖2个乡、11个镇，是“全省县域经济发展先进县”“乡村振兴成效显著
县”“农村改革工作先进县”“农民增收工作先进县”，全省三个、全市唯一的“全国农业
全产业链典型县”，也是全国唯一拥有两个国家现代农业产业园的县，2022年8月又
成为全省五个、全市唯一成功入选“全国农业现代化示范区”创建名单的县，地区生
产总值稳居全省农产品主产区县首位。纺织鞋服、健康食品和新能源电池“2+1”工业
主导产业集群集聚效益凸显，纺织鞋服、健康食品产业园继获评首批“**省‘5+1’重点
特色园区”“省级农产品加工示范园区”后，又进入全市首批特色（专业）园区及培育
名单；**、生猪、藤椒和优质粮油、蔬菜“3+2”现代农业产业体系全面形成，是“全
国生猪调出大县”“国家油菜制种大县”；商业贸易和文化旅游、现代物流“1+2”现代服
务业产业体系初具规模，成功入选“国家县域商业体系建设行动”**省首批实施名单。
**师范学院是**省属全日制普通本科院校。现有16个二级学院，52个全日
制本科专业，覆盖9大学科门类。已形成研究生教育、全日制本科高等教育、
成人本专科高等教育及留学生教育的人才培养体系，在校学生19000余人。现
有高级职称教师525人，博士333人，博士生导师、硕士生导师86人。柔性引
进中国工程院院士1人，引进“天府学者”特聘专家1人，有国务院特殊津贴专
家等省市级称号性人才44人次。学校坚持科研为地方经济建设和社会发展服
务，构建“一山一水一城”科研格局，建有**省重点实验室1个，**省社科重点
研究基地4个，省级高水平研究团队2个，**省高校重点实验室（工程研究中
心）5个，市级科研平台15个。近三年，学校承担国家级、省部级科研项目97项；获
得**省科技进步奖等市级以上科研成果奖39项。与省内外70余个地方政府、企
业、高校、科研院所建立合作关系，在人才培养、科学研究等方面开展全方
位合作，积极参与国家乡村振兴战略、成渝地区双城经济圈和**科技城建设。
长期以来，**县与**师范学院在人才、科技、文化和社会事业发展等
方面互动密切，建立了良好的校地关系。为进一步深化合作，加强校地
共建，建立“全方位、多层次、宽领域”的新时期校县战略合作关系，加快
建设现代化美好**，推动**师范学院各项事业发展，经校县双方友好协
商，本着“资源整合、优势互补、点面结合、合作共赢”的原则，现就**师
范学院与**县建立战略合作伙伴关系，开展全方位合作达成以下协议。
一、合作目标
以党的二十大精神为指导，抢抓乡村振兴、成渝地区双城经济圈建设
和**科技城建设发展机遇，充分发挥**县在资源、产业、政策、资金等方面的
优势，**师范学院在教育、文化、人才、科研等方面的优势，共同搭建“政、
产、学、研、用”合作平台，建立“县校融合”长效机制，通过校地合作，助力**县
经济社会高质量发展，更好实现**师范学院人才培养、科技创新和服务地方职
能，努力实现**师范学院与**县发展同频共振，促进校地共同发展、互利双赢。
二、合作领域及内容
（一）伙伴关系。**县将与**师范学院的合作纳入国民经济和社会发展总体
规划。**师范学院充分发挥高校智库功能，在人才培养、科学研究、社会服务
等方面积极对接**县经济社会发展需求，集中优势资源提供智力支撑和决策咨
询服务，以项目为依托开展全面合作，不断增强校县合作的深度、广度和粘度。
（二）基层党建。**师范学院依托其“**新时代党建创新研究
中心”，紧密围绕**县党建热点难点问题、重大现实问题开展深
入研究，探索“智慧党建”新途径，推进**县党建工作高质量发展。
（三）基础教育。**师范学院依托其“**省基础教育研究院”和相应学科专业，根
据**县基础教育高质量发展需要，承接基础教育地方发展需求研究，指导教师教
育人才培养，开展教研教改研究，构建基础教育质量评估体系。围绕思政教育、
