主题教育研讨材料：点线面体多
维发力，推动主题教育走深走实
当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作已如火如
荼开展，第一批主题教育在“学思想、强党性、重实践、建新功”中把稳人民立场，在
全党吹拂清正之风，为第二批主题教育明确了航向，校准了坐标。总结借鉴好第一批
主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好是当前各项
工作的重中之重，各级党组织要用高度的行动自觉，从“点线面体”多维发力推动主题
教育走深走实。现结合个人所学所思所感所悟，谈几点心得体会。
凝心铸魂积水成渊，靶向瞄准理论学习“出发点”。立身百行，以学为基。强化理
论学习是做好主题教育的根基所在。广大党员干部要坚持理论指导实践、实践检验理
论原则，一方面深入学习好既定范围、规定书目，原原本本学，以学铸魂，以学增
智，切实提升自我理论素养，练就理论扎实、学问精通的深厚功底；另一方面突出学
习重点，有机将集中学习与自学相结合，紧密联系地方、工作实际，深刻把
握“时”与“势”、“危”与“机”等辩证关系，以学正风、以学促干，填补知识空白、弥补自
身短板，以扎实的理论把握历史主动，指导发展实践。
求真务实电照风行，着力铺就调查研究“连通线”。习近平总书记强调，群众路线
和调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。广大党员干部要秉承“求真
务实”原则，沉下身、潜下心，真正直奔一线、深入一线、深入群众开展调查研究，强
化群众观点和宗旨意识，坚持目标导向和问题导向，紧盯重点难点、急难愁盼，建立
调研选题清单、科学合理制定调研工作安排；自觉问计于民、问需于民，运用党的创
新理论研究解决好发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的突出问题，同时从人
民群众的真知灼见中获取理论创新
