师风失范警示，工作制度教师师德
违规行为通报曝光制度汇编（3篇）
区教育系统师德师风失范行为通报制度
为进一步做好师德师风专项整治工作，从20xx年x月
起，教育局每月将对全区各学校查实的违反师德师风事件
进行通报，具体如下：
1.学校学年内首次出现查实的违反师德师风事件，在全
区范围内通报，情节较轻的，不具体到学校名称和教师名
字。情节较重的，具体到学校名称和教师名字，并对学校
党政负责人约谈或诫勉谈话或党政纪处分。
2.学校学年内二次出现查实的违反师德师风事件，在全
区范围内通报，具体到学校名称和教师名字。情节较重
的，对学校党政负责人约谈或诫勉谈话或党政纪处分。
3.学校学年内三次出现查实的违反师德师风事件，在全
区范围内通报，具体到学校和教师名字。对学校党政负责
人约谈或诫勉谈话或党政纪处分。
4.实行“一票否决制”，学校学年内有查实的违反师德
师风事件，不得参评师德师风先进学校，学年度办学水平
师德考核栏目扣2分。
幼儿园教师师德失范行为通报警示制度
为落实关于“建立师德失范行为通报警示制度”要
求，进一步引导广大教师坚守新时代中小学、幼儿园教师
职业行为十项准则，有效遏制中小学和幼儿园教师师德失
范行为的发生，切实推动师德师风建设常态化、长效
化，制定本制度。
第一条坚持师德师风第一标准，坚持问题导向，坚持
底线意识，以“零容忍”态度发现一起、查处一起、通报
一起。
第二条按照“规范第一，预防为主，综合治理”原
则，压实幼儿园师德师风建设主体责任。
第三条对以下行为予以通报警示：
（一）落实国家和教育部相关师德师风政策学习及宣
传工作不到位的。
（二）落实省内师德师风相关规章、制度、规定、要
求不到位的。
（三）不能持续加大师德违规问题查处力度的。
（四）不能对师德失范行为给予及时查处的。
（五）不能对师德失范行为切实做到处罚到位、通报
到位、警示到位的。
（六）发生师德失范行为猖獗、情节典型、性质严重
案件的。
（七）存在重大师德失范隐患事件而不能及时发现、
反映、上报和处置的。
（八）上级教育行政部门认为有必要预警的其他师德
失范情形的。
第四条对教师以下行为予以通报警示：
违反国家新时代中小学教师、幼儿园教师职业行为
《十项准则》等文件和《关于加强和改进新时代师德师风
建设实施意见》《中小学幼儿园教师违反职业道德行为处
理办法实施细则》《幼儿园教师职业行为负面清单》《教
师有偿补课处理指导意见》等系列文件的教师。
第五条通报警示程序：
（一）提出约谈。由保教部发出书面通知，应注明被
约谈人、约谈事项、约谈时间、约谈地点、需要提交的相
关
