报送上级指导组4-5月份主 题教育工作开展情况的报告 现将我部4-5月份主题教育开展情况报上： 一、基本情况 自主题教育开展以来，我部党委高度重视，始终以高 标准谋划、高标准指导、高标准督导确保主题教育有序开 展、扎实推进、取得实效。在谋划方案时，注重做好对照 标准，顶层谋划定方向。对照党中央意见和市委方案要 求，成立部主题教育领导小组和办公室，明确工作组成员 和职责，制定实施方案，绘好时间进程图、工作环节图、 工作推进图“三张图”，实施“挂图作战”，节节推进。 在细化落实时，注重做好细化标准，上下联动压责任。实 施双例会机制确保标准明晰，步骤明确。每周召开领导小 组办公室例会，每周党委常委会报告工作进展，研究当前 和下一步工作安排，力争早行动早落实早见效。双周召开 二级单位书记工作例会，解读实施方案和工作要求，确保 思想统一、步调一致。编制3期工作提示，编制理论学习记 录表、调查研究记录表、问题检视清单表“三张表”，制 作专题党课PPT模板、专题党课评价表模板、调查研究报告 模板、调查研究汇报模板“四套模板”，既为基层减 负，又便于指导监督。在强化督导时，注重做好落实标 准，督导检查降温差。为避免主题教育上热中温下冷出现 温差，常态化督促推动基层单位和干部做好理论学习、调 查研究、推动发展和检视整改工作，收集读书班安排、专 题党课主题、问题清单、调查研究选题，跟进诊断、及时 反馈。每周汇总二级单位主题教育安排表，分管领导开 展“四不两直”调研和督导，全面掌握基层党组织主题教 育推进情况，确保上下两级全程同温同热。 通过主题教育，一是感受到了思想伟力。深刻体会到 新时代中国特色社会主义思想的政治立场、价值追求、人 民情怀、家国情怀和世界胸怀，真理的味道、思想的力 量、领袖的魅力深深触动大家，增进了政治认同、思想认 同、理论认同、情感认同。二是提高了理论水平。更加全 面深入领会了新时代中国特色社会主义思想的科学体系、 核心要义、实践要求，更好地把握了这一重要思想的世界 观、方法论，更好地坚持好运用好贯穿其中的立场观点方 法。三是提升了能力本领。自觉对标对表，从中找方向、 找遵循、找方法、找答案，切实提升了政治判断力、政治 领悟力、政治执行力，提升解决实际问题的能力水平。四 是促进了学风作风。实现了从“要我学”到“我要学”的 转变，认识到作为领导干部，必须要靠学习走向未来、靠 学习提升领导力，真正把学习作为一种生活态度、一种工 作责任、一种精神追求。 二、主要做法 一是全面加强理论武装。以真学促深化，克服满足 于“学过了”“看过了”，全面、系统、深入学习新时代 中国特色社会主义思想，掌握和运用这一重要思想蕴含的 世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，扎深扎实理 论之根。要以真悟促内化，善于从新时代中国特色社会主 义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，并将其内化为改造 主观世界的强大思想武器，不断回答好“中国式现代化是 什么、要干什么”这个根本问题。以真用促转化，把“学 有所获”转化为“学以致用”“知行合一”，转化为担当 作为的精神状态，转化为对党忠诚的政治品格，转化为与 高质量发展相适应的能力素质，转化为狠抓落实的工作作 风，以实现高质量建设为目标，持续深化“一体两翼”战 略，持续构建“五化”体系，打造“五型”机关，保持战 略定力，坚持守正创新，一体推进“六高六新”。 二是深入调查研究之风。班子成员按照确定的调研课 题，抱着解决问题的目的开展专项调研。把发现问题和解 决问题结合起来，着力推动解决深化一体两翼、激发组织 动力活力、深化体制机制改革、区域管理等发展所需、改 革所急、基层所盼、民心所向的问题。建立调研成果转化 运用清单，务求实效。始终牢记提出的调查研究“深、 实、细、准、效”五字诀，以“五深入，三延伸”方式开 展调研，主动到一线基层、群众中找智慧、找答案，进一 步找准问题、推动问题解决。高质量组织开好调研成果交 流研讨会，集思广益研究拿出破解难题的对策措施，切实 把调研成果转化为推进工作的实际成效。 三是注重解决突出问题。始终坚持“奔着问题去、带 着问题学、对着问题改”原则。对于梳理查出的问题，立 即行动起来，做到边查边改、立行立改，逐一挂账销 号，把“问题清单”变为“成效清单”。主题教育办公室 和整改整治组紧密联动，加强统筹协