目录 1.党内主题教育专题党课讲稿:深刻理解主题教育这件事关全局的大事......................... 2 2.深刻领会主题教育的重大意义.............................................................................10 党内主题教育专题党课讲稿:深刻 理解主题教育这件事关全局的大事 根据党的二十大部署，以县处级以上领导干部为重 点，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想主题教育。在4月3日召开的主题教育工作会议 上，习近平总书记强调：我们要以这次主题教育为契 机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水 平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝 心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代 化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 围绕这次主题教育，本报邀请中共上海市委党校副校 长、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 副主任兼秘书长曾峻教授，对全局意义、突出特点、目的 和方法等方面予以梳理。 一、把学习贯彻党的二十大精神作为重要内容，具有 全局性意义 习近平总书记指出，“这次主题教育是一件事关全局 的大事”。我们如何理解“事关全局”的含义？ “事关全局”首先要从这次党内集中教育的主题来理 解。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克 思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神 的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。新时代 十年党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根 本原因在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于 习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。深入学习 贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对于全党统一 思想、统一意志、统一行动，对于新时代新征程开创事业 发展新局面具有重大而深远的意义。 党的十八大以来，党员、干部坚持用习近平新时代中 国特色社会主义思想武装头脑、推动实践，成效显著，但 仍然不同程度存在“温差”“偏差”“时差”“落差”等 问题。所谓“温差”，是指不同层级、不同类型、不同领 域的干部学习的力度和深度不平衡，应付式学习、蜻蜓点 水式学习、有口无心式学习还比较多。所谓“偏差”，就 是对党的创新理论缺乏系统全面把握，对其中蕴含的世界 观方法论、党性原则、精神品质、科学工作方法重视不 够，甚至对一些表述或论断采取断章取义的错误态度。所 谓“时差”，就是没有及时跟上党的理论创新步伐，少数 干部存在“一劳永逸”心态，以为过去学过，现在和今后 就不用学。所谓“落差”，主要是指学习与实践两方面存 在较大差距，学归学、用归用，把“学了”等于“做 了”、“做”等于“做好了”。近年来，在推动高质量发 展、做好群众工作、推进全面从严治党等方面暴露的问 题，表明用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观 世界和客观世界还有不少提升的空间。 党的二十大报告是习近平新时代中国特色社会主义思 想的最新成果。党的二十大吹响了全面建设社会主义现代 化国家的冲锋号。这次主题教育把学习贯彻党的二十大精 神作为重要内容，因而也具有全局性意义。今年是贯彻党 的二十大精神开局起步之年，改革、发展、稳定等各领域 的任务十分繁重。选择今年开展主题教育，根本目的就是 要把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精 神转化为攻坚克难、担当作为的强大思想武器和昂扬的精 神状态。 二、内容综合性更强、实践导向分量更重、一体化程 度更高 回顾党的十八大以来的历次主题教育，包括党的群众 路线教育实践，“三严三实”，“两学一做”，不忘初 心、牢记使命，党史学习教育等，本次主题教育和以往这 几次主题教育之间有怎样的联系？ 选择一定的主题在一定时间内集中进行党内教育，是 我们党的优良传统。党的十八大以来，分别 于2013年、2015年、2016年、2019年、2021年开展了党的 群众路线教育实践，“三严三实”，“两学一做”，不忘 初心、牢记使命，党史学习教育等5次主题教育，其密度之 高在党的历史上前所未有，充分说明以习近平同志为核心 的党中央高度重视党内教育。 已有的主题教育尽管侧重点、做法不完全相同，但均 达到预期目的，积累了新经验，标志着我们党对自身建设 规律、全面从严治党规律、自我革命规律的认识达到一个 新高度。第一，坚持问题导向。针对各个时期党内存在突 出问题，有针对性开展主题教育，提高精准度。第二，注 重创新方式。在主题教育中，把学习教育、对照检查、整 顿改进结合起来，坚持“开门教育”，广泛听取群众意 见，接受群众监督，不断提高实效性。第三，强化建章立 制。通过完善制度机制，解决普遍性问题，巩固主题教育 成果，做到常态、长效。第四，加强领导指导。自上而下 建立领导小组和工作指导组，保证主题教育分期分批、规 范有序开展。以上这些做法和经验，为今年的主题教育打 下了良好基础，也都得到比较集中体现。 本次主题教育有哪些方面的突出特点？要起到什么作 用，达到什么目的？ 与过去的做法相比，本次主题教育的特点还是很鲜明 的，可以概括为“三个更”，即内容综合性更强、实践导 向分量更重、一体化程度更高。 从内容上看，这次主题教育包括三个紧密联系的方 面，即用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸 魂，全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，推 进党的自我革命、时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚 定。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，旨在进一 步强化理论武装，处于统领地位；学习贯彻党的二十大精 神，旨在推动新的社会革命，贯彻新发展理念、构建新发 展格局、推动高质量发展，推进中国式现代化；加强党的 建设，旨在进一步推进自我革命，为奋进新征程、建功新 时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。需要注意的 是，以上三个方面的每一个方面又都包括十分丰富的内 容，必须全面把握、全面贯彻。具体而言，这次主题教育 要达到5个目标：凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、 实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新 风。 从导向上看，这次主题教育特别强调实践、实效，强 调转化、细化，着力把习近平新时代中国特