主题教育调研综述汇编（4篇） 目录 1.开展主题教育调研综述........................................................................................... 2 2.开展主题教育综述.............................................................................................. 13 3.开展主题教育综述.............................................................................................. 20 4.开展主题教育综述.............................................................................................. 26 开展主题教育调研综述 当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育正在全党开展。党中央决定，在全党大兴调查研 究，作为主题教育的重要内容。 习近平总书记有号令，党中央有部署，国家卫生健康 委快速见行动。在前期集中学习、深入领会习近平总书记 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 工作会议上的重要讲话精神基础上，国家卫生健康委按照 中央主题教育领导小组统一部署，结合卫生健康行业实 际，研究提出调查研究和推动发展具体安排，委党组成员 紧紧围绕解决卫生健康事业改革发展中存在的老大难问 题、群众反映最强烈的看病难看病贵问题，以及防范化解 各种重大风险挑战等，深入实际、深入基层、深入群众调 查了解真实情况，实行问题大梳理、难题大排查，运用党 的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索 新规律，以深化调查研究推动解决发展难题，着力解决一 批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，推 动卫生健康事业高质量发展。 一、奔走在新的赶考路上 习近平总书记强调，要自觉践行新时代中国特色社会 主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察 时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经 济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解 重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。 人民健康是中国式现代化应有之义。经过新中国成 立xx多年、改革开放xx 多年特别是党的十八大以来的不懈 努力，我国建成了世界上最大的医疗卫生服务体系、医疗 保障体系、医药物资供应体系，培养了规模宏大的医疗卫 生队伍。党的十八大以来，健康中国建设驶上了快车 道，人民健康状况得到持续改善， 主要健康指标居于中高 收入国家前列，为全面建成小康社会、开启全面建设社会 主义现代化国家新征程奠定了坚实的健康基础。 立足既有基础，新时代开启新征程。国家卫生健康委 党组书记、主任马晓伟在全系统年度工作会议、党组会等 会议上多次强调，要贯彻落实习近平总书记提出的“深、 实、细、准、效”五字诀，形成高质量调研成果，建立问 题整改和成果转化运用“两个清单”，从问题有没有解 决、现状有没有改变、工作有没有提升、机制有没有完善 等方面评估调查研究工作成效；努力在x月底前破解一批重 点难点问题，在x月底前出台一批务实管用的政策性文件措 施，在年底前再继续推动解决一批发展所需、民心所向的 问题。 进入x月以来，各地骄阳似火，高温频现。奔走在新的 赶考之路上，国家卫生健康委党组成员风尘仆仆：xxx同志 围绕新冠疫情防控和优质高效医疗卫生服务体系建设组织 开展专题调研；xxx同志围绕公立医疗机构药品流通现状分 析研究开展专题调研；xx胜同志围绕疾控体系改革发展重 点问题开展专题调研；xx同志围绕推动公立医院改革与高 质量发展开展专题调研；xxx同志围绕改善就医感受、提升 患者体验开展专题调研；xxx同志围绕建立生育支持政策体 系开展专题调研；xxx同志围绕加强紧密型县域医共体建 设、推进基层医疗卫生服务体系发展和加强行风建设开展 专题调研；xxx同志围绕中国儿童健康高质量发展实践和深 化国家中医药综合改革示范区建设“一区一策”机制研究 开展专题调研。 二、用好调查研究“传家宝” 习近平总书记指出，“要了解实际，就要掌握调查研 究这个基本功”，要“听真话、察真情，真研究问题、研 究真问题，不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式 调研”。 x年多来，我国经济增长保持在年均x.x%水平，高于世 界平均水平，居民消费价格总体平稳，就业形势总体稳 定，进出口总额突破xx万亿元大关，人民健康水平稳步提 升，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果。我 国x年多抗疫创造了人类文明史上人口大国成功走出疫情大 流行的奇迹。尽管世界卫生组织宣布新冠疫情不再构 成“国际关注的突发公共卫生事件”，但这并不意味着新 冠疫情作为全球健康威胁已经结束。 保障人民生命健康安全，就要始终抓实抓细新阶段疫 情防控各项工作。 在xx市，在xx省xx市、xx市、xx市，在xx市xx区老年公 寓、xx工业大学和xx区疾控中心，在xx省及xx市疾控中心 一场场实地走访和交流座谈，聚焦疫情监测预警和风险评 估、应急队伍和能力建设、重点机构疫情防控、卫生健康 服务体系短板、基层医疗物资储备、疫情应对处置措施、 规范化诊疗情况、合理处置抗疫资产、疫情处置经验做法 等情况。 叩家门、手握手，听居民讲述家长里短和把日子过得 更加红火的实际诉求； 面对面、手拉手，各地方部门、各 机构的负责同志畅言切实做好新冠疫情防控、加快推进疾 控体系高质量发展的想法和建议；心相印、情相融，在基 层工作的同志话辛苦、说难点、提意见，来自一线的声音 转化为了笔记本上的字字句句。 加快构建优质高效医疗卫生服务体系，需要大量客 观、真实、有效的信息。在xx协和医院，xx大学xx医 院，xx大学附属第一医院，xx大学肿瘤防治中心，xx市疾 控中心，xx省及xx市、xx市疾控中心 国家卫生健康委党组 成员一路走、一路听，认真听取介绍、详细察看现场，重 点了解公立医院科技创新、服务模式创新、医疗服务价格 改革、精细化运营管理、薪酬制度改革、人才学科发展、 紧密型医共体建设等的落实情况，了解疾控体系改革推 进、疾控机构运行保障和人才激励机制探索创新等进展情 况，听取有关部门、机构的意见建议。 在xx省xx市xx区，在xx省延安市，在xx省xx市人民医 院、xx县人民医院、xx区xx乡卫生院国家卫生健康委党组 成员扑下身子、直奔现场、把脉问诊、解剖麻雀，进行问 题梳理、难题排查，围绕乡村医生队伍建设、县域医共 体、家庭医生签约服务、基层疫情防控、抗疫物资储用等 工作， 与一线医务人员和干部群众沟通交流，广泛听取意 见。 三、深入基层到群众中间去 习近平总书记要求，要践行宗旨为民造福，教育引导 广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持 一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于 民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民 群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做 到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。 在调研的路线图上，“群众还需要什么，我们还应做 什么”，是国家卫生健康委党组成员反复提出的问题。 人民群众看病就医“痛点、堵点、难点”，就是卫生 健康工作的着力点。路途远，更要“看一看，心里有点 底”，国家卫生健康委党组成员来到xx、新疆等地的多家 医疗机构，询问患者就医真实感受。时间紧，更要“问一 问， 心里更有数”，国家卫生健康委党组成员实地走 访xx大学xx医院、xx省人民医院、xx自治州第一人民医 院，并召开现场座谈会，了解有关工作进展，听取意见建 议；天气热，更要“查一查，体会更深刻”，国家卫生健 康委党组成员赴上海市和xx省xx市调研改善医疗服务、公 立医院高质量发展、优质医疗资源扩容和区域均衡布局工 作，了解医务人员的思想和创意。 “小药片”连着大民生。药品供应保障是社会热点、 医改关键点和相关部门的工作重点，虽然改革取得了很大 成效，但是目前仍有许多问题需要关注。xx省卫生健康 委、工信厅、税务局、市场局、医保局、药监局，xx集 团、xx药业、xx、xx有限公司，以及xx医科大学第一医 院、省中医院、省人民医院、省儿童医院、xx人民医院等 的负责人打开话匣子， 就药品研发创新、短缺药品供应保 障、两票制、国家集采、基层医疗机构药品使用和卫生服 务能力建设等情况，观点碰撞、集思广益。 “一老一幼”，牵动亿万家庭。在xx省xx市、xx族自 治州，xx回族自治区x市，xx市xx幼儿园、托育机构、社 区“暖心家园”、xx大学第二医院（xx院 区）、xx州x市xx社区、xx医院，以及xx市xx幼儿园等机构 的工作人员，看到什么就说什么；在xx省xx市召开的全国 婴幼儿照护服务示范城市现场经验交流会上，在xx市机关 托育中心、xx托育园、xx托育园、xx托育产业大厦、xx市 托育综合服务中心等多种形式的托育机构里，在xx省厦门 市生育支持工作现状及问题座谈会上，守护“朝夕美 好”的话题讨论“奔着问题去、向着难处攻”。 四、把握人民所思所想所盼 习近平总书记强调，紧紧围绕高质量发展这个全面建 设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导 发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和 调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动 高质量发展的新成效检验主题教育成果。坚持边学习、边 对照、边检视、边整改， 把问题整改贯穿主题教育始 终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。 “江山就是人民，人民就是江山。”一次次不远千 里、一次次风雨兼程、一次次倾听民声、一次次问计于 民，各调研组在调研过程中严格遵守中央八项规定精 神，轻车简从，厉行节约，不搞层层陪同，采取“四不两 直”方式，直插问题困难较多、群众意见较集中、工作基 础较薄弱的地方开展调研，原则上不召开工作汇报会，以 召开小型座谈会为主。 切身感受群众生活每个细节，细心盘算着每个“账 本”，厘清解决问题的关键思路，是各调研组留下的痕 迹；力戒形式主义、官僚主义，坚决防止走过场，坚 持“身入”基层、更要“心到”基层的工作原则，是各调 研组日日相互提醒的规矩；不得要求地方层层提交书面材 料，不增加基层负担，是各调研组明确一定要守住的纪 律。 调研成果转化运用，是开展调查研究的根本目的所 在。国家卫生健康委提出，对调研中反映和发现的问 题，能够现场解决的问题，马上解决；不能够马上解决 的，要逐项梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐 一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限，x月底前 汇总形成全委问题整改清单，对于涉及全局性的重大问 题，由委领导牵头推动落实。同时，建立工作台账，加强 问题整改解决情况跟踪督办，完成一项，销号一项，推动 问题得到彻底整改。 把高质量调研成果转化为惠民生实招，只有进行 时，没有完成时。据了解， 从x月开始，国家卫生健康委组 织编印大兴调查研究工作简报，及时报告工作动态，交流 典型经验，推动解决问题，并以专刊形式及时发布部分课 题调研的阶段性报告。下一步，将把调研工作重点从现场 查看逐步转到成果转化上来，组织对专题调研情况进行全 面梳理，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界 观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，进行深入分析、 充分论证和科学决策，针对卫生健康事业发展不平衡不充 分的问题，努力拿出新办法、提出新举措、展现新风貌、 开创新局面。 开展主题教育综述 “以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方 向、学方法、增智慧， 把看家本领、兴党本领、强国本领 学到手。”习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇 报时对“以学增智”作出深刻阐释，并从提升政治能力、 提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。 省政协坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和省 委安排部署，对标“学思想、强党性、重实践、建新 功”的总要求，在明方向、理思路、鼓干劲上下功夫。 一、提升政治能力筑牢思想之基 主题教育开展之初，政治素质就作为省政协着力解决 的重点问题之一，被写入《中共陕西省政协党组关于深入 开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教 育的实施方案》《关于省政协机关深入开展学习贯彻习近 平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》。 学理论是提升政治能力的重要手段。x月以来，省政协 通过以上率下学、创新形式学、联系实际学，掀起一轮又 一轮学习热潮。 x 月xx日至x日，省政协机关举办学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想主题教育读书班，全体党员干部 职工共分为六个小组，围绕《习近平著作选读》等x本指定 书目，统筹安排学习主题，由各组召集人组织进行集中领 学、集中自学和研讨交流。 首轮x天集中学习结束后，x月x日前，各小组根据工作 实际，又自行组织本组学员开展为期x天的集中学习和研讨 交流，在读原著、学原文、悟原理中感悟思想伟力、激发 奋进动力。越学信仰越坚定。专题读书班期间，省政协机 关党员干部无一人临时请假，机关领导班子成员以身作 则、以上率下，带头领学、发言，畅谈思想感悟，做好理 论辅导。 “讲政治是具体的、实在的，由具体的人和事构 成。”省政协机关第二小组成员在集体学习后表示，要做 政治上的“明白人”，自觉增强“四个意识”、坚定“四 个自信”、做到“两个维护”，把讲政治体现在点滴言行 之中。 “开眼界”是提升政治能力的有效途径。由于政协工 作的特殊性，主题教育常常“在路上”。xx纪念馆、xx战 斗遗址、xx纪念馆、xx旧址 省政协党员干部和政协委员在 调研路上接受党性锻炼和红色精神洗礼，在抚今追昔中收 获心灵感悟：要把责任担当和党员身份联系起来，从党和 人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、谋对策、办 事情。 二、提升思维能力掌握行动之钥 什么是“六个必须坚持”？这是省政协机关应知应会 测试卷中的考题之一。在主题教育中以学增智、提升思维 能力，最关键的就是要把包括“六个必须坚持”在内的习 近平新时代中