县级领导主题教育专题党课：坚持学习 推广“四下基层”，推动主题教育善作善成 同志们： 今天我来给大家上一堂党课，主题是“坚持学习推 广‘四下基层’，推动主题教育善作善成”。 近日，习近平总书记在反映福建宁德坚持35年践 行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批 示。中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主 题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广“四下 基层”作为第二批主题教育重要抓手。“四下基层”是指 领导干部“信访接待下基层、现场办公下基层、调查研究 下基层、宣传党的方针政策下基层”。这是习近平总书记 在福建宁德工作期间亲自倡导并身体力行的工作方法，是 密切联系群众的实践创新。“四下基层”的实质是领导干 部深入基层，密切联系群众，为群众排忧解难。学习推 广“四下基层”，是开展主题教育的重要途径和有效载 体，也是推动主题教育取得实效的重要方法。各级党组织 和广大党员干部要在第二批主题教育中大力弘扬、推 广“四下基层”的优良传统，切实推动主题教育善作善 成。 一、坚持宣传党的方针政策下基层，密切党群关系 宣传党的方针政策是党的一项重要工作，是密切党群 关系的重要途径。我们要坚持把宣传党的方针政策下基层 作为主题教育的重要任务，深入基层一线，宣传党的路线 方针政策，宣传党的创新理论，宣传党的重大决策部 署，让党的方针政策深入人心。把身子沉下基层，把心思 留在一线，真心、精心、耐心、细心地把党的路线方针政 策传递给人民群众，解读给人民群众，使人民群众从内心 深处真正拥护党的领导，真正实现“把党的正确主张变为 群众的自觉行动”。可以说，宣传党的路线、方针、政策 下基层“从‘声边’到‘身边’，生动体现了始终聚力于 民的独特优势”。 二、坚持调查研究下基层，了解真实情况 调查研究是党的优良传统和作风，是做好各项工作的 基础和前提。我们要坚持把调查研究下基层作为主题教育 的重要途径，深入基层一线，了解真实情况，掌握第一手 资料，为科学决策提供依据。调查研究具有统摄性、基础 性的作用，是党员干部制定出党的路线、方针、政策的基 础性条件。“调查研究，是对客观实际情况的调查了解和 分析研究，目的是把事情的真相和全貌调查清楚，把问题 的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透 彻……既要调查机关，又要调查基层；既要调查干部，又 要调查群众；既要解剖典型，又要了解全局；既要到工作 局面好和先进的地方去总结经验，又要到困难较多、情况 复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。因此我们要建立健全 领导干部调查研究制度，明确调查研究的时间、地点、方 式等，确保调查研究取得实效。要坚持实事求是，一切从 实际出发，不搞形式主义、官僚主义，真正做到察民情、 解民忧、暖民心。 三、坚持信访接待下基层，用心用情用力解决群众的 实际问题 作为党员干部，无论从事什么工作，始终要对“我是 谁、为了谁、依靠谁”的问题有清醒的答案，培养对人民 群众的深厚感情，通过心与心沟通、情与情交流，凝聚人 心、掌握民意，汇聚群众的智慧和力量来为群众造福。 信访接待下基层要求地、县、乡三级全部建立信访接 待日和信访接待下基层制度，打造条块