XX单位在学习贯彻主题教 育中深化理论学习工作总结 XX单位党委把理论学习作为开展好第二批主题教育的 重要基础，坚持全面系统、及时跟进，坚持多思多想、学 深悟透，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足 岗位，截至目前，已全面完成了各项学习任务，较好地落 实了“学思想”的各方面要求，为“强党性、重实践、建 新功”奠定了坚实的理论基础。 1.科学制定学习计划。XX党委第一时间配发了《习近 平著作选读》第一、二卷、《习近平新时代中国特色社会 主义思想专题摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义 思想学习纲要（2023年版）》等书籍，把党的XX大报告、 党章和习近平总书记系列重要讲话纳入研学范 围，把XX（上级）党委2023年工作报告和年中领导干部会 报告纳入必学范围，动态增加习近平总书记最新讲话精神 和中共中央政治局会议精神，引导广大党员建立了千人千 面的自学规划，组织各级党组织建立了以习近平新时代中 国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求及 世界观方法论为主体的研讨计划，配套制定了同时面向党 员领导干部和普通党员的学习效果评价机制，督导调研组 采取普遍核查、重点抽查的方式对完成情况进行检验，结 果纳入本单位年度党建考核体系。截至目前，各级党组织 共编制学习计划XX份、党员共编制学习计划XXX份，平均 完成率达95.2％。 2.深化开展专题培训。XX党委把集中性培训作为深化 学习效果、提升学习效能的重要方法，自9月份至今，已先 后举办了以二级单位党委领导班子成员为主体的主题教育 读书班两期、研讨班两期，组织党委书记活动日一次，举 办青年马克思主义者专训班两期、党支部书记和党务骨干 培训班四期、入党积极分子培训班一期，开展跨度长达三 个月的党员全员线上轮训轮学，以上各类培训共覆盖党员 领导干部XXX人次、党组织书记XX人次、党务干部XXX人 次、普通党员XXXX人次。为确保学习效果，建立了训前征 集学习难点、训中组织研讨答疑、训后进行课程评价的工 作机制，先后聘请中央党校专家X人、省级及市级党校教 授XX人、基层党建实践专家XX人，共有《党的创新理论立 场观点方法实用途径》等3个课件并学员评为最有价值课 件，共有11个课程创新开展了互动演练、模拟答辩等行动 学习方法，学员满意率超九成，达到党的十八大以来最好 水平。 3.统筹安排集中学习。XX党委早在第二批主题教育启 动之前，就对党的十九大以来本单位开展政治理论学习的 总体情况进行了全面梳理，明确了XX个重点课题和XX个薄 弱点；结合第一批主题教育实际效果，建立了XX个学习辅 导包。作为今年“七一”活动中最重要的内容，组织第二 批单位参加了第一批主题教育学习成果分享会，并在8月份 组织了3次预热式学习。截至目前，XX个基层党委已开展理 论学习中心组学习XXX次，以党支部党员大会为主要形式 的集中学习XXX次，共有XX名党员领导干部在分管单位和 党组织关系所在支部讲了专题党课，基层单位自发开展大 学习大讨论活动XX次、组建学习小组XX个、开展学习沙 龙XX次，XX党委适时组织了以检验学习成效为目的的党课 竞赛、征文比赛、讲故事比赛、微视频征集大赛，各级党 组织以主题党日为主要形式组织党员参观红色教育基地现 场教学XX次，组织观看《志愿军》等红色影片XX场次，不