高校共青团新媒体平台工作调研报告 中国共产主义青年团（以下简称“共青团”）是中国 共产党领导的先进青年的群团组织，致力于做好青年的思 想宣传和引导工作。高校共青团是建立在高校的基层团组 织，是高校思政宣传工作顺利开展的重要抓手，是对学生 进行良好思政教育的重要保障，在价值引领和服务青年学 生成长成才方面发挥着重要作用。宣传思想文化工作是共 青团工作中极其重要的领域。只有将高校共青团工作与思 政宣传工作紧密结合、相互交融，才能保证党在高等教育 事业中的核心领导地位，确保党的教育方针在高校全面落 地生根。新媒体时代，要加强对青年学生群体的培养教 育、服务和价值引领，就必须着力开拓网络空间的新阵 地，打造高校共青团新媒体平台的关键意见领袖，充分掌 握网络空间中的话语优势，以不同话语方式和渠道引领主 旋律、主流思想舆论，生产正能量的网络文化产品，传递 党的“温度”，推进高校共青团工作深入开展。 一、高校共青团新媒体平台宣传工作的发展概况 1.高校共青团新媒体平台的发展背景。互联网发展加速 了媒体转型、媒介融合的进程。伴随着技术“平权”，传 播门槛不断降低，网络意见领袖成为社会思潮的“扩音 器”和青年价值观的“路由器”，网络平台成为连接意见 领袖和青年大众的关键节点。20XX年11月，团中央学校部 启动了“高校团组织微博体系”建设，主动探索新媒体环 境下高校共青团的组织建设和工作路径转型，开启了高校 共青团全面进行新媒体建设的征程。20XX年7月，微信公众 平台上线，多数高校共青团开设自己的微信，并将其作为 团讯传递、共青团品牌建设、新闻宣传和价值引领的窗 口。“两微”时代的到来成为高校共青团建设新媒体矩阵 的开端。教育部、国家互联网信息办公室相继出台《关于 进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》等文 件，鼓励高校加强校园新媒体平台建设。20XX年以来，随 着媒介形态的丰富化，短视频快速崛起，高校共青团拓展 宣传阵地，将团的建设工作做到青年人群聚集地，形成立 体、交叉、全覆盖的布局，为团学工作的新媒体宣传注入 了新的活力。 2.高校共青团新媒体平台的宣传使命。高校共青团新媒 体平台具有较强的媒介教育性。从横向上看，校团委与学 工处、党宣等其他单位新媒体在线上、线下不同渠道开展 双重宣传，进行多元互动；从纵向上看，构成了以校级共 青团媒体为引领，学院和各类团组织媒体、班级为轴线的 多级有效联动机制，网络宣传工作取得了初步成效。价值 引领方面，在“大思政”格局下，高校共青团通过“青年 马克思主义培养工程”和网络“青年大学习”等大型品牌 教育活动引导学生树立家国情怀，进行价值引领，传递社 会主流价值观。在强化情感认同方面，高校团委新媒体平 台通过线上发布“最美校园风景照评选”“校园十佳歌手 人气大比拼”“校庆日为母校庆生”等主题活动资讯，营 造爱校荣校的良好氛围，给予青年学子归属感与荣誉感。 在知识培育和实践交流方面，高校团委通过新媒体平台发 布各类竞赛通知、团学信息、实践公告，为大学生的学 习、实践提供更多的机会。 二、高校共青团新媒体平台建设的困境 1.信息多元难控给舆情监管与舆论引导带来挑战。融媒 体打通了传播渠道，不同意见的声音可以在网络上自由碰 撞，信息和多元化，信息资讯的可控难度加大。大学生会 受到虚拟性、诱惑性、隐蔽性和环境不可预测性等影 响，传统的社会道德观念相对薄弱，新媒体环境尤其是新 浪微博、知乎这种开放式平台上可能出现意识形态波 动，国民、公民意识下降，给高校共青团的监督工作带来 了巨大困难。一旦出现基于特定事件或社会政治领域某些 观点、态度的网络舆情，那么实时监控、及时引导、借势 宣传的难度将会增大。 2.运营队伍专业度有待提高。新媒体平台的运营和管理 需要相应的技术支持，这就要求管理人员既要具备相应的 技术水平、专业知识，又要了解和掌握学生的兴趣所在。 目前各大高校共青团新媒体平台的运营主力军是在校学 生，学生担任新媒体平台的内容制作者和编辑，团委老师 对平台内容进行把关审核。具有不同学科背景的在校 生，在阅历、经验上仍有局限，对政策的解读和热点的追 踪能力也有所欠缺，而且大部分学生不具备新闻传播专业 的学科背景，因此在新媒体运营过程中难免出现纰漏。 3.渠道分散、定位模糊。高校新媒体运营主体多元，主 要包括学校官方、学生组织和校园自媒体三类。例如部分 高校近年来大型校园文化活动出现了校广播台、校团委微 信、校团委微博、学院新媒体联动的态势，但这也只是个 别活动才发展起来的，对于日常活动，各新媒体的推送仍 然没有做到内容互通，学校内部的媒体资源得不到有效整 合，削弱了整体宣传效果。在渠道定位上，“两微一 网”逐渐成为高校共青团新媒体平台的标配，资讯平台、 短视频平台也受到高校青睐。但目前各渠道运营没有差 异，同一个文案在不同平台无差别推送，一些推送未形成 系列，