提升运用党的创新理论
分析解决问题的能力本领
“千万工程”“浦江经验”充分彰显了习近平总书记
以非凡魄力开辟新路的远见卓识和战略眼光，全面展现了
人民群众伟大实践同人民领袖伟大思想、伟大情怀相互激
荡形成的凝聚力和创造力，充分显示了习近平新时代中国
特色社会主义思想在波澜壮阔社会实践中的巨大指导作
用。结合高校实际，要学思践悟“千万工程”“浦江经
验”，奋力推动高校高质量发展。
学思践悟“千万工程”和“浦江经验”蕴含的为民情
怀，切实增强服务师生能力。实践证明，只有心里真正装
着群众，想群众之所想，急群众之所急，不断解决好群众
反映最强烈的实际问题，才能得到群众的真心支持和拥
护，才能推动事业持续健康发展。我们要更加自觉站稳人
民立场，强化宗旨意识。“让群众满意是我们党做好一切
工作的价值取向和根本标准，群众意见是一把最好的尺
子。”在推动高校高质量发展中，必须坚持以人民为中心
的发展思想，强化宗旨意识，采取更多惠民生、暖民心举
措，把服务师生落实到教学、科研、管理等全过程各环
节，深入推进“人文贵财”建设，努力提高教职工薪酬待
遇，健全学生奖助体系，完善各类配套设施建设，用心用
情帮助师生员工解决实际问题，切实提升师生员工的认同
感、归属感、幸福感和自豪感。
学思践悟“千万工程”和“浦江经验”蕴含的战略思
维，切实增强战略规划能力。实践证明，只有站在战略的
高度，善于从政治上认识和判断形势、观察和处理问
题，善于透过纷繁复杂的表面现象，才能更好把握事物的
本质和发展的内在规律，才能更好从全局谋划一域、以一
域服务全局。在推动高校高质量发展中，必须心怀“国之
大者”，牢记“省之大计”，强化战略思维，保持战略定
力，把谋事和谋势、谋当下和谋未来统一起来，既善于跳
出来“观大势”，又善于钻进去“谋要事”，坚持从战略
上谋教育，从规律上办教育，以更宽广的视野、更长远的
眼光来谋划推动高校长远发展，特别是从奋发有为推进中
国式现代化贵州实践高度来谋划和推动高校高质量发展。
学思践悟“千万工程”和“浦江经验”蕴含的系统观
念，切实增强统筹发展能力。实践证明，万事万物是相互
联系、相互依存的。只有把事物作为一个有机统一的整体
系统考虑、统筹协调，用普遍联系的、全面系统的、发展
变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律，兼顾多方
面因素，注重多目标平衡。在推动高校高质量发展中，必
须更加注重运用系统思维，善于通过高校
