关于高校社会实践活动 高质量建设的情况汇报 尊敬的XX组长，督导组的各位领导，同志们： 社会实践育人是培养担当民族复兴大任的时代新人的 有效途径。2017年2月，中共中央、国务院印发的《关于加 强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确提 出，“把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形 成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育 人、文化育人、组织育人长效机制”。高校作为人才第一 资源、科技第一生产力、创新第一动力的重要结合点，肩 负着为党育人、为国育才的重要使命。近年来，XX市高校 深入领会习近平总书记重要讲话精神，全面贯彻党的教育 方针，扎实推动高校治理体系和治理能力现代化，为写好 社会实践育人这篇“大文章”进行了创新探索。现将有关 工作进展情况汇报如下。 第一，坚持政治引领，厚植社会实践育人思想沃土 党的二十大报告明确提出“用党的科学理论武装青 年，用党的初心使命感召青年”的要求。根据这一精 神，XX市高校主要从突出党建政治引领、强化思想理论武 装、挖掘地域文化资源三个方面着力，确保社会实践育人 始终坚守正确政治方向。 把方向，突出党建聚力赋能优势。我国高校是党领导 下的高校，是中国特色社会主义高校。XX市委坚持把社会 实践育人作为贯彻党的教育方针的必然要求，将社会实践 育人与高校党建、思想政治工作同研究、同推进、同落 实，在把牢实践育人方向、构建实践育人格局、创新实践 育人体制等重大问题上做到亲自指导、亲自推动。XX市委 教育工委把社会实践作为落实立德树人根本任务的重要抓 手，将大学生社会实践工作情况，纳入《XX市普通高等学 校党的建设和思想政治工作测评体系（试行）》《XX市高 校文明校园测评细则》，推动社会实践育人能落地、可考 核、见成效。各高校党委坚持党对学校思想政治工作的领 导，把社会实践作为提升人才培养质量的重要环节，充分 发挥基层党组织作用，精准设计实践育人方式、载体和途 径，激发每一个党组织的育人功能，成立以党委书记、校 长为组长的思想政治工作领导小组，推动校领导带头上党 课、讲思政课，带头联系师生，加快形成“党委统一领 导、部门分工负责、学院主抓落实、全员协同参与”的实 践育人协同体系，构建党建引领、互促共育的“大思 政”育人格局。 举旗帜，强化创新思想理论武装。理论上清醒，政治 上才能坚定。各高校把学习宣传贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想作为鲜明主线，带领全校高标准高质量开 展主题教育和调研活动，教育引导师生增进对党的创新理 论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。特别是 发挥地域独特的优势，注重对一系列特色教材的学习和研 究。在全面开展大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三 下乡”社会实践等活动基础上，开展大学生暑期社会实践 活动，围绕“看书本、寻足迹，悟思想、育新人”，分南 北片跨地域跨学校组建实践队伍，走近时代亲历者，走进 历史往事中。组建国家级重点实践团队、市级重点特色实 践团以及校级实践队，并组织其奔赴各地蓬勃开展“研习 红色革命文化”“弘扬中华优秀传统文化”等各类专题实 践活动，切实把科学思想转化为坚定理想信念和推动实践 发展的强大力量。 显特色，挖掘XX地域文化富矿。XX作为革命老区，在 党领导XX人民进行革命斗争实践中创造出独具特色的XX红 色文化，熔铸了古田会议精神、才溪乡调查精神、苏区精 神、长征精神、永安抗战精神等一系列宝贵精神富矿，这 些红色文化资源与客家文化、X南文化、侯官文化等地域文 化相得益彰，共同构成XX独特的文化优势。近年来，XX各 高校挖掘艺术元素与红色资源的融通之处，梳理XX地域传 统文化类型，从中华文脉传承、中华文明探源、历史文化 古城古村落寻访等方面整理了十余种门类以及XX本地的近 百个实践点。以“学·游·研”相结合的方式举办名家故 里行，前往朱子故里、侯官村等地开展研学。举办侯官文 化论坛，以侯官历史名人为原型，探索集体验型、互动 型、沉浸式、实践型于一体的学习教育的新模式，编创展 演校园情景剧和话剧。策划“金色思想”“红色文 化”“绿色生态”“蓝色海丝”四大活动板块，建设“思 想探源之路”“星火燎原之路”“滴水穿石之路”“绿水 青山之路”“文化寻根之路”“海上丝绸之路”和“高质 量发展之路”等七大主题线路，在文化浸润中提升广大师 生历史自信和文化自信。 第二，聚焦融入融合，促进社会实践育人提质增效 社会实践育人的重点在“实践”，根本在“育 人”，亮点在“特色”。XX一体化构建内容完善、标准健 全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作 体系，推动思想政治工作在改进中加强，在守正中创 新，着力构建具有X派特色的高校社会实践育人大格局。 抓重点，围绕“社会实践”出实招。党的十八大以 来，高校社会实践育人空间范围不仅局限于校园，实践内 容也实现了由单一的依托社会生产劳动到与社会调查、志 愿服务、创新创业教育等有机融合的转变。XX市高校加强 实践育人协同体系建设，推动专业实践教学、社会实践活 动创新创业教育、志愿服务、军事训练等的有机融合，形 成实践育人统筹推进工作格局。在高校人才培养方案中进 一步提升实践教学比重，同时在原有寒暑假社会实践品牌 工作基础上，探索课余经常性实践、重点专项实践相结合 的模式，不断提升社会实践活动的覆盖面和实效性。深 化“学雷锋志愿服务月”“志愿服务周”等品牌项目建 设，以全国、全市志愿服务项目大赛为契机，推进志愿服 务水平，进一步加强“志愿汇”平台的应用、管理以及考 评，健全完善志愿者招募注册、培训管理、服务记录和保 障激励等政策制度，推进志愿服务工作专业化、制度化。 探索推进“共青团第二课堂成绩单制度”，科学设置考评 模块，规范设计评价体系，对学生参与第二课堂情况进行 分析评价，科学评估第二课堂育人成效。推动社会实践融 入“五育并举”，实施劳动教育强基计划，成立XX市新时 代大中小学劳动教育指导中心和劳动教育指导委员会，支 持鼓励高校建设劳动教育实验区，拓展大学生社会实践场 域。 固根本，围绕“育人育才”下功夫。培养什么人、怎 样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育 强国的核心课题。XX市高校始终以学生为中心，将统一要 求和分类实施相结合，注重区分不同地域、院校、项目及 工作环节的差异，分层分类实施集中与分散、长时与短 时、团队与个人相