调查研究主题评论文章、研讨 发言、心得体会汇编（27篇） 目录 1.发扬好调查研究优良传统........................................................................................3 2.调查研究要走进群众.............................................................................................6 3.调查研究是党的优良传统和制胜法宝...................................................................10 4.调查研究是践行初心的路径要求......................................................................... 15 5.真正用好调查研究这个传家宝.............................................................................22 6.调查研究要谨防几种现象....................................................................................29 7.下足调查研究“真功夫”........................................................................................33 8.调查研究要谨防几种现象....................................................................................37 9.调查研究要注重用数据说话................................................................................ 41 10.以调查研究推动主题教育走深走实................................................................... 45 11.增强调查研究的问题意识................................................................................. 53 12.调查研究要把握好三个要点..............................................................................57 13.多些“既报喜又报忧”的调查研究....................................................................... 60 14.强化“四个导向”推动调查研究走向深入.............................................................64 15.练好新时代调查研究“基本功”...........................................................................69 16.调查研究不能下“大包围”................................................................................. 74 17.调查研究要力戒增加基层负担.......................................................................... 77 18.以深入调查研究推动解决发展难题................................................................... 81 19.调查研究重在求真务实.................................................................................... 89 20.调查研究绝不等于“做文章”.............................................................................. 96 21.做正确的调查研究........................................................................................... 99 22.大兴调查研究要把握好“四度”.........................................................................102 23.让调查研究始终围绕问题转............................................................................106 24.下功夫搞好调查研究......................................................................................111 25.调查研究要增强眼力脚力脑力........................................................................ 115 26.切实提高调查研究质量.................................................................................. 119 27.让调查研究蔚然成风......................................................................................125 发扬好调查研究优良传统 “调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没 有发言权，更没有决策权。”近日，中共中央办公厅印发 了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，要求我们发 扬党的优良传统，大兴调研之风。 调研的根本目的在于发现问题、总结经验、推动工 作，那么往往被作为调研对象的基层干部，该如何发扬好 调查研究这个优良传统？ 不回避问题。调研工作很重要的一环就是要找出问 题，坚持以问题为导向是调研工作的重要原则。雾里看 花，找到问题不易，如果基层干部怕追责，选择报喜不报 忧、对待问题避重就轻，那就难以找到问题的根源。回避 问题的结果只能是问题越积越多，甚至积重难返，免不了 追责，还可能错过纠错纠偏的最佳时期。面对问题，基层 干部只有坚持实事求是，直面问题刮骨疗伤，才能涅槃重 生、破茧成蝶。 不夸大成绩。日常调研中，听取汇报是最为常见的工 作方式之一，然而在形成工作汇报材料过程中，一些基层 干部错误地把政绩作为衡量自己配合完成调研工作的“金 标准”，导致拔高成绩、夸大成效等现象偶有发生。基层 干部要坚持正确的政绩观，不好大喜功、不夸大成绩，那 么面对调研工作,既能如实反映情况，又能轻松完成配合任 务。 践行“再调研”。调研活动对于基层工作确实是难得 的交流和展示的平台，但是切忌当作“一阵风”。如果调 研时轰轰烈烈，调研后销声匿迹，尤其是对发现的问题置 之不理、淡化处理，那么问题就依旧是问题，下次调研时 原来的新问题就变成老问题。基层不是终点站，基层干部 应该践行“再调研”，也就是自我检视，大力践行“一线 工作法”，到乡镇、村等基层一线再梳理、再查摆调研反 映问题，深刻剖析原因、深入总结经验，真正做到彻查彻 改、举一反三，使调研成为基层治理的“监测器”，推动 落实的“晴雨表”。 调查研究要走进群众 近日，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研 究的工作方案》，把全党大兴调查研究，作为在全党开展 主题教育的重要内容，要求广大党员干部必须坚持党的群 众路线，从群众中来、到群众中去，增进同人民群众的感 情，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群 众疾苦。 从群众中来、到群众中去，关键在于走进群众。走进 群众，宝山捡宝；走不进群众，徒劳往返。人民群众是社 会实践的主体，是获得正确认识的源泉，也是检验和深化 我们认识的根本所在。只有走进群众中，走进百姓家，才 能在实地走访调研中，真正了解政策的执行情况，了解百 姓的心声，拉近与百姓的距离，增进党群干群关系。 走进群众，要做到“心上见”。走进群众，要身到心 至。停留于见个面、握个手、打个招呼说句话，不过蜻蜓 点水面子活，未可全抛一片心，难有收获。古人云：“恩 德相结者，谓之知己；腹心相照者，谓之知心；声气相求 者，谓之知音。”走进群众，须得做知己、真知心、成知 音，“心上见”，相通相印，才真正进得去。和群众相互 知人知面又知心了，群众感到你信得过、靠得住，才和你 亲密无间、无话不谈。想当年，xx记者xxx来到xx村，用笔 和镜头与贫困群众交心，才使“x个人只有x个碗，已经断 粮x天”的贫困写照引起中央领导的高度重视，毕节试验区 焕得生机。心上见，得有“立根原在群众中”的站位，全 身心扑在群众身上，起心动念想群众，一言一行为群 众；得有“一枝一叶总关情”情怀，把群众利益挂在心 头，大事不怕难，小事不嫌烦，民有所呼，必有所应；民 之所盼，必办应心。 走进群众，要敢于“事上见”。调查研究是谋事之 基、成事之道。走进群众是一个了解情况的过程，是一个 推动工作的过程，必须敢于事上见。要多到困难多、群众 意见集中、工作打不开局面的地方和单位开展调研，对调 研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清 单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和 完成时限。抓差异解扣子。党中央制定的政策好不好，要 看群众是哭还是笑。精心找症结，细心解扣子，做到畅通 而通导、疏通而通亮、沟通而通达，苦口婆心扣民心，问 题解决在心坎上。抓关键碰心坎。抓住影响群众生活的大 事难事烦心事，勇于担苦、担难、担重、担险，敢爬最高 的山，敢走最险的路，敢去最偏远的村寨，敢住最穷的人 家，困难面前豁得出，关键时候顶得上。如xx在xx封沙、 治水、改地“除三害”，如xx带领群众xx年绝壁凿天渠。 事上见，见实事、见担当、见情怀，不用“痕迹”包裹政 绩，不以“镀金”装点门面。 走进群众，要能够“寻常见”。毛泽东同志曾经说 过，做调查没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有 求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一 定不能做，也做不好的。高手在民间，自恃水平高、能力 强、干劲大是不行的，必须常怀谦虚之心，学人之长，补 己之短，砥砺自己谦虚谨慎。要常怀“空杯心态”，不断 清洗大脑和心灵，清空大脑中的成见、偏见、陋见。所有 调研，不预设模式、不事先招呼、不走形式过场，不搞就 近不就远、就熟不就生，喜听汇报，只观预定“盆景”的 花式调研，始终放低身段，虚心求教，专心认真，倾听原 声。要诚其身“不自欺”，谦虚不虚晃一枪，功在蹄疾步 稳；谨慎不求立竿见影，力在固本培元。走进群众如同走 亲戚，下访如同拉家常，没有级别隔阂，没有身份阻 碍，没有官话套话场面话，只有掏心窝子的知心话。真心 实意到位，就能真正听到实话、察到实情、获得真知、收 到实效。 “共产党并不曾使用什么魔术，他们只不过知道人民 所渴望的改变。”美国记者白修德和贾安娜在《中国的惊 雷》一书中发出的感慨，仍值得我们坚守和发扬。“把屁 股端端地坐在老百姓的这一面”，不忘初心顺应民心，干 事立住脚、进心坎、见实惠，一心一意为百姓造福，就会 创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩。 调查研究是党的优良传统和制胜法宝 习近平总书记强调，正确的决策离不开调查研究，正 确的贯彻落实同样也离不开调查研究。在全面贯彻党的二 十大精神开局之年，党中央决定在全党大兴调查研究之 风，充分体现了对这一“谋事之基、成事之道”的高度重 视和弘扬。 调查研究是我们党正确领导中国革命的绝招。马克思 主义的实践本性一经在中国传播，一切从社会实际出发的 调查研究在中国生根发芽。以毛泽东为代表的共产党人运 用马克思主义调查研究方法，分析了中国社会各阶级地位 和态度，辨明“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？”通 过一系列农村革命斗争的调查研究，制定了正确的土地革 命路线，创造性地开辟了“农村包围城市、武装夺取政 权”这条符合中国实际的革命道路。同党内右倾思想 和“左”倾教条主义错误作斗争，提出“没有调查，没有 发言权”和“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国 情况”等著名论断，把调查研究升华为反对教条主义的思 想方法。以全党开展延安整风运动为契机，党中央发出 《关于调查研究的决定》，加强调查研究成为转变党的作 风的基础一环，调查研究作为党的一项重要的工作制度被 确立起来，调查研究在党内蔚然成风。 调查研究是我们党探索社会主义的妙招。社会主义革 命和建设时期，如何建设社会主义是党面临的又一个崭新 课题。19xx年底至19xx年春我们党开启大兴调查研究之 风，独立规划自身的建设路线，为党的八大召开作了重要 思想和理论准备。党的领导人带头深入基层调研，提出关 于社会主义建设的一系列重要思想，包括社会主义社会是 一个很长的历史阶段，严格区分和正确处理敌我矛盾和人 民内部矛盾，正确处理我国社会主义建设的十大关系，走 出一条适合我国国情的工业化道路等。这些独创性理论成 果至今仍有重要指导意义。 调查研究是我们党领导改革开放和社会主义建设的良 法。改革开放和社会主义现代化建设新时期，以邓小平同 志为主要代表的中国共产党人展开了真理标准问题大讨 论，恢复了马克思主义的本来面目，坚持了解放思想、实 事求是，理论联系实际，实践是检验真理唯一标准的马克 思主义认识论的基本观点。党的十一届三中全会，要求尊 重党内重新确立党的实事求是思想路线的呼声，把全党工 作重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上 来，作出了实行改革开放的历史性决策。改革开放是我们 党的一次伟大觉醒，是基于全面调研后对党和国家前途命 运的深刻把握。社会主义市场经济条件下“建设什么样的 党、怎样建设党”这个重大现实问题，直接关系到党和国 家的前途命运。党组织大规模的专题调研，在党的十四届 四中全会上明确了党的建设总目标和总任务，提出和部 署“党的建设新的伟大工程”。党把调查研究设定为常态 化的工作方法，作为改进工作作风、科学决策、提高执政 能力的重要途径。 调查研究是我们党治国理政的重要方式。党的十八大 以来，以习近平同志为核心的党中央把深入开展调查研究 作为治国理政的重要方式。中央八项规定把“改进调查研 究”摆在首位。在党的十九届一中全会上向全党发出大兴 调查研究之风的动员令，突出“调研开路”的鲜明导向。 面对错综复杂的新情况新矛盾新挑战，习近平总书记给出 的答案是“必须深入研判、深入调查、科学决策”。脱贫 攻坚战打响以来，习近平总书记xx多次调研扶贫工作，深 入贫困家庭访贫问苦，倾听贫困群众意见建议，了解扶贫 脱贫需求，带领全国党员、干部在扎实的调查研究基础上 制订的精准扶贫战略，确保了如期完成脱贫攻坚、全面建 成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。新时 代十年的伟大征程中，我们党形成的重要思想、重要观 点、重大论断、重大举措，正如习近平总书记指出：“都 是经过深入调查研究、广泛听取各方面意见、进行反复讨 论而形成的。”党的二十大报告再次强调：“弘扬党的光 荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深 入调查研究”。新时代的调查研究，蕴含着人民至上、自 信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下的思 想方法和工作方法，是习近平新时代中国特色社会主义思 想世界观和方法论的具体把握和深入贯彻。 调查研究是践行初心的路径要求 近日，中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查 研究的工作方案》指出，调查研究必须“以解决问题为根 本目的，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不 断提出真正解决问题的新思路新办法”，这为新形势下大 兴调查研究之风，践行党校初心提供了根本遵循。 调查研究是践行党校初心的基本功 党校是党的学校，是党的重要职能部门，担负着干部 教育培训主渠道和思想理论建设重要阵地的使命任务，做 好调查研究，既是坚守党校初心使命的根本工作要求，也 是为党育才、为党献策的重要工作路径。 调查研究是坚持为党育才，充分发挥干部教育培训主 阵地作用的必然要求。调查研究是做好干部教育培训的基 础。党校是推动党员干部学习马克思主义理论、提升理论 素养的地方。党校教学不仅要有理论高度、更要有实践深 度，要大兴调查研究之风，把深奥的理论转化为感性的认 知，把大量鲜活的案例融进课堂教学，正确传达党的方针 政策，让党校课堂充满生命力。学员是党校工作的重要组 成，搞好调查研究，一定要从群众中来、到群众中去，广 泛听取群众意见。实地走访、现场教学和走进学员的深入 调研，可以更好地确保课程设置更加优化，让党校干部教 育培训更加合理高效。 调查研究是坚持为党献策，做好探索规律、经世致用 的大学问的根本方向。调查研究是做好决策咨询的基础。 党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献 策的重要职责。党校教研人员要走出教室“小课堂”，走 进社会“大课堂”，坚持问题导向，通过走访调查发现问 题、分析问题、找到问题解决的措施，有针对性地开展科 研和决策咨询，提升服务两个大局的工作能力，为省委、 省政府提供指导性、前瞻性、及时性的决策和建议，为促 进全省经济社会高质量发展贡献党校智慧和力量。 调查研究是提升办学质量，推动党校事业高质量发展 的有效路径。新时代新征程，党校的发展面临着新情况、 新要求、新命题、新挑战、新机遇，要坚持在大局下思 考、在大局下行动，拿起并用好调查研究这个重要传家 宝，坚持教研与实践相贯通，畅通教学科研对接经济社会 发展实践的渠道，推动党校教研人员深入一线实践，以高 质量调查研究为出发点，全面掌握情况、切实找准问题、 破解发展难题，不断筑牢党校事业高质量发展根基。 在坚守党校初心中大兴调查研究 党校要紧紧围绕党中央重大决策部署，紧密结合国家 重大战略需求，组织开展务实管用的专业化能力培训，坚 持从实际出发谋划事业和工作，坚持在调查研究中解决实 际问题和困难，坚守党校初心。 坚持党校姓党，做到实事求是。党校的一切调查研究 活动，都要坚持党性原则、遵循党的政治路线、严守政治 纪律和政治规矩，严格落实中央、省委决策部署，自觉在 党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程中精准定 位，自觉为党和国家工作大局服务。坚持实事求是的科学 态度，把握宏观理论与微观现实的相结合，将贵州发展进 程中的客观情况反映在教学课堂和科研咨政中，真正做到 为党和人民述学立论。 坚持问题导向，做到深入基层。党校教师要常到基 层、勤接地气、深入实际，围绕中央和省委省政府中心工 作，聚焦改革发展实践中全局性、前瞻性、战略性的矛盾 问题，回答人民群众最关心、最直接、最现实的利益问 题，带着问题“身入”基层、“心到”基层，听真话、察 真情。对调查中反映和发现的具体问题，逐一梳理形成问 题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决举措、责任 单位、责任人和完成时限。 坚持知行合一，做到成果转化。调查研究要注重实 效，以解决问题为根本目的，把调查研究成果转化为推进 工作、战胜困难的实际成效。党校教师要练好调查研究基 本功，切实做到找准问题的全貌、分析问题的本质、直面 问题的难点和想出解决问题的对策。要推动调研往深里 做、往实里走，确保把调研成果转化为实际成效，做到以 知促行、以行促知、知行合一，把调研成果及时融入课堂 教学内容、转化为决策咨询报告、运用到工作实际部署。 发挥党校优势做好调查研究 充分发挥党校理论优势、系统优势、学员优势，通过 全省各级党校共同参与、相互学习、相互借鉴，在凝聚系 统合力、服务中心大局上作示范，为推动调查研究工作高 质量开展发挥党校力量。 高举思想之旗，在聚焦重大理论研究诠释上下功夫。 党校要多搞“集成”和“总装”，多搞自主创新和综合创 新，发挥马克思主义基本理论学科优势，认真研究宣传阐 述党的思想理论，加强党的基本理论研究，积极发挥开展 调研工作的独特理论优势，不仅以党的创新理论指导调查 研究，更要善于用党的创新理论解决实际问题，以深入研 究为基础，进一步拓展研究阐释的深度和广度，充分发扬 理论联系实际的优良学风，充分发挥自身的学科优势、学 术优势、话语优势，加强对习近平新时代中国特色社会主 义思想的研究阐释工作，持续在学之有心、信之有情、言 之有物、传之有方、行之有效上下功夫。 发挥系统优势，在构建全省党校一盘棋上出实招。党 的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，党校事业 迎来了大发展。党校工作全省一盘棋格局基本形成，全省 党校系统上下大联动已经开启，要聚焦“教研咨宣”主责 主业，在调研工作中积极发挥省市县三级联动系统优 势，以教学专项课题、校级课题申报、精品课设置、现场 教学基地建设等为载体，结合贵州实践，利用贵州各地丰 富的红色资源，充分发挥基层党校优势，开展更多内容丰 富的调研活动，发挥党校系统优势，凝聚各级党校的调研 力量，不断提升党校调研工作的针对性和实效性。 整合学员优势，在教学相长和学学相长上见成效。对 党校教师来说，学员就是党校调研的第一手渠道和资 源，能够形成优势互补、强强联合的调研团队，真正做到 出成果、出精品，为省委、省政府决策咨询提供服务。充 分利用好党校学员这个独有的资源优势，创新学员参与决 策咨询的机制，以重大课题为牵引，凝聚各方力量，通过 深化“两带来”模式，利用在党校培训学习的机会，把学 到的理论和实际工作有机结合起来，让经常作决策的人为 决策研究提供“金点子”、开出“好方子”，为省委、省 政府重大决策部署和中心工作出谋划策。 真正用好调查研究这个传家宝 当前，全党正在开展学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想主题教育。习近平总书记强调，要把理论学 习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融 合、一体推进。近日，中共中央办公厅印发了《关于在全 党大兴调查研究的工作方案》，调研内容主要分为xx个方 面，强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为 指导，全面贯彻落实党的二十大精神、紧紧围绕党的理论 和路线方针政策、党中央重大决策部署的贯彻执行，大力 弘扬党的光荣传统和优良作风，坚持问题导向，敢于直面 问题，勇于解决问题，真正用好调查研究这个传家宝。 调查研究是我们党的传家宝 没有调查，就没有发言权。我们党历来高度重视调查 研究。无论新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时 期、改革开放新时期，还是中国特色社会主义新时代，中 国共产党都坚持把调查研究作为发现问题、了解实情、把 握规律、破解难题、成就事业的金钥匙。党的百年奋斗实 践使我们深刻认识到，调查研究是做好各项工作的基本 功。 马克思主义传入中国后，李大钊穿梭于城市、农村、 工厂、矿山，深入群众开展调查研究，了解工人的困难和 诉求，探寻救国救民之道。毛泽东同志更是调查研究的行 家里手。19xx年春天，为了回应党内外对农民革命斗争的 质疑，毛泽东对xx、xx、xx、xx、xx五县，进行为期xx天 的调查研究，形成了《xx农民运动考察报告》。正是在深 入调查的基础上，毛泽东创造性地发展马克思主义，提 出“农村包围城市，武装夺取政权”的理论。《xx》 《xx》都是调查研究的经典成果。19xx年，中共中央发出 《关于调查研究的决定》，调查研究作为党的一项重要工 作制度被确立起来。 “不吃梨子，怎么知道梨子的滋味呢？”习近平始终 把调查研究作为把握实情、推动工作的法宝。在正定工作 期间，习近平走遍了全县xx个乡镇、xxx个村。任 职xxx，他把三分之二以上的时间都用在到基层调查研究 上。在xx省担任省委书记期间，他每周至少安排一次调 研，“八八战略”就是在调查研究的基础上形成的。正是 持续实施“八八战略”，xx才发展成为“高质量发展建设 共同富裕示范区”。 调查研究存在的主要问题 调查研究是谋事之基、成事之道。党中央号召大兴调 查研究之风，各级组织都行动起来，这是好事情。但也要 清醒地看到，在一些地方调查研究中出现的问题。他们没 有把握调查研究的实质，缺少真正调查研究的意愿和能 力，在实践中学其皮毛，丢其灵魂，使调查研究流于形 式，失于实效。 目前调查研究存在的主要问题可以概括为四个方面。 一是“呼隆式”调查研究。上面有要求，下面有行 动；“一窝蜂”“大呼隆”；重在形式，不问结果。调研 队伍阵容庞大，前呼后拥，气场十足，热闹非凡，却不管 调查研究的车轮“白耗油”“空转圈”。二是“走秀 式”调查研究。不是为了解决实际问题，而是为了捞取政 治资本。事先编排好脚本，设计好路线，走马观花看盆 景，装模作样听汇报。走过场，拍影像，上镜头，露脸 面。目的性强，重在表演。三是“伸手式”调查研究。官 僚主义作祟，美其名曰“忙”，实则懒得深入实际、深入 基层、深入群众。忙着享清福、躲清闲，当甩手掌柜，层 层发包调研任务，一级一级伸手要材料，导致最基层的笔 杆子“磨秃了笔”“熬白了头”。四是“指导式”调查研 究。“懂王”作风，自信满满，变调查研究为工作督 导，提要求，下指示，指手画脚，指点江山。 这样的调查研究产生很多负面影响。一是扰基层。个 别地方遭遇“扎堆式”调研，正常工作被打乱。二是增负 担。有些调研层层陪同，下到基层已是大队人马，地方政 府迎来送往，负担沉重。三是伤群众。田垄成为秀场，车 间权作舞台，群众备受其扰。四是损形象。调研队伍的形 象就是党和政府在群众中的形象，存在问题的调查研究损 害了党群关系，削弱了政府公信力。 造成这些问题的原因千条万条，其中最重要的一条是 没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题。 中国共产党是人民群众的政党，全心全意为人民服务是党 的根本宗旨，理应把解决群众的急难愁盼问题作为调查研 究的出发点和落脚点。调查研究之所以出现上述问题，就 是因为个别党员领导干部没有做到以人民为中心，出发点 和落脚点都出现了偏差和问题。 真正把调查研究抓实抓好 在前进征程上，我们会遇到各类风险挑战。只有真正 把调查研究抓实抓好，才能破解难题，行稳致远。 选好题目。围绕什么选题开展调研非常重要。题目从 哪里来？从实践中、工作中、群众呼声中来。马克思 说，问题就是时代的口号。只有做足功课，才能在众声喧 哗中听清楚时代声音，选好调研题目。譬如在人口发展出 现拐点的时间节点，立足中国式现代化是人口规模巨大的 现代化，努力走出人口大省高质量发展的新路子。这条路 子怎么走？需要我们深入调查研究人口老龄化以及养老、 就业等相关问题。 精准调查。调查不等于普查。要想使调查有良好效 果，真正达到摸清实情的目的，就需要开展精准调查。调 查对象的选择必须坚持好、中、差相结合，以确保调查具 有代表性。对“好”的地方调查有助于发现和提炼先进经 验，对“中”的地方调查有助于掌握一般性情 况，对“差”的地方调查有助于捕捉现实中的问题。在此 基础上，坚持系统观念，综合分析研究，才能科学决 策，解决问题，推动发展。 作风务实。在调查研究中，作风是关键性因素。有什 么样的作风，就会有什么样的效果。作风问题，从根本上 说是党性问题。作风不实，调查研究就会如蜻蜓点水，浮 光掠影，浮于表面。要牢牢把握这次主题教育“学思想、 强党性、重实践、建新功”的总要求，在学原文悟原理中 增强党性修养，保持求真务实的作风，调查研究做到求 深、求实、求细、求准、求效，努力收到“察实情、谋实 策”的效果。 长期跟踪。调查研究不是一时一事的权宜之策。时代 变动不居，实践日新月异，前进道路上会有许多新情况新 问题。必须建立常态化的调查研究机制，培育跟踪调查研 究的习惯，形成持续调查研究的作风。要坚持“蹲点 式”调研，选好题、找准点，建立经常性联系，开展长期 的有计划的调查研究。要用好“解剖麻雀”的调研方 法，做到小中见大、举一反三，从具体调查对象中发现事 物发展的一般规律。 调查研究要谨防几种现象 调查研究是谋事之基、成事之道。近日，中共中央办 公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，提 要求、明内容、列步骤，充分体现了党中央对调查研究工 作的高度重视，为我们在强国建设、民族复兴的新征程上 更好认识问题、分析问题、解决问题提供了科学指引。 调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的 基本功。越来越多的领导干部自觉把调研列入重要工作日 程，在定计划、开大会、做决策之前主动到工厂车间、田 间地头，到基层工作的鲜活一线，在调研中掌握实情、找 准症结、提出对策、打开新局。然而也有人不善于甚至不 愿意用好调查研究这个传家宝，使调查研究功效大打折 扣。概言之，要谨防以下几种现象。 态度上“不情不愿”。有的干部说起调研就“头 大”，认为手头左一个事、右一个事，哪里有时间精力去 调研？这种把调研和工作对立起来的观点，既反映出对调 研重要性的认识不足，也说明工作统筹兼顾不够。要明白 不走出办公室见不到大天地，只有多到一线接地气，多到 基层拜人民为师，问需于民、问计于民，工作才能真正忙 到点子上。 准备上“不清不楚”。有的干部下基层前对调研什 么、如何调研等基础功课做得不够，下去之前稀里糊 涂，下去之后脑袋空空，满足于“规定路线”，结果导 致“被调研”。要想掌握调研活动的主动权，需要做好调 研方案设计，合理确定时间、地点、人员，对调研目的地 的经济社会、人文历史等背景资料心知肚明，不能停留 于“差不多”“到了再说”。 过程上“不实不细”。有的干部为了赶时间，行程安 排得“密不透风”，脚不沾泥、身不染土，群众没接触几 个、情况没了解多少。如果只是“坐着小车转，隔着玻璃 看，临走说声‘好好干’”，就不可能发现问题所在，甚 至给群众留下“作秀”的印象。必须力戒形式主义、官僚 主义，既要“身入”基层，更要“心到”基层，不搞蜻蜓 点水式调研，切实防止走过场、不深入。 剖析上“不深不透”。有的干部不习惯运用“解剖麻 雀”方法，满足于点上情况、表面现象，缺乏由表及里、 由此及彼、去伪存真的研求功夫。只有多问几个“为什 么”、多想几个“怎么办”，把握好全局和局部、当前和 长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的 关系，才能真正把问题发现出来，把经验提炼出来，把解 决问题的路径寻找出来。 结论上“不痛不痒”。在调研结论上，有的干部为了 照顾这个、考虑那个，语焉不详兜圈子，说问题遮遮掩 掩、讲办法羞羞答答，看似新理论与新名词齐飞、图表与 模型共舞，实则没有多少“干货”，让调研沦为“客里 空”。实事求是是共产党人的品格风骨所在，必须有一是 一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯 实，干实事、谋实招、求实效。 成效上“不管不问”。有的干部一“调”了之，调研 成果满足于领导一“阅”了之、报刊一“发”了之，有的 甚至被束之高阁，而工作“涛声依旧”，调研成果没有转 化为推动工作的实效。这就需要建立相应制度，加强对调 研课题完成情况的督查督办，对问题解决情况的跟踪问 效，坚决杜绝为了调研而调研。 “一语不能践，万卷徒空虚。”我们要把调研当作致 力于求真的学问、见诸实践的科学、讲求方法的艺术，多 到群众意见集中的地方“蹲一蹲”，多到困难多的领 域“走一走”，多到工作打不开局面的部门“看一 看”，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过 程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业 发展的过程。 下足调查研究“真功夫” 调查研究是谋事之基、成事之道。近日，中共中央办 公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，把大 兴调查研究作为主题教育的重要内容，推动全面建设社会 主义现代化国家开好局起好步。新时代新征程新伟业，涌 现的新经验新创造要通过调查研究总结升华、聚力成 势，面临的新任务新挑战要通过调查研究研机析理、破题 开局。立足新起点闯新路创新绩，党员干部要下足调查研 究“真功夫”，以“真情怀”察实情、用“真本领”出实 招、求“真口碑”见实效，推动各项工作更好体现时代 性、把握规律性、富于创造性。 涵养枝叶关情、人民至上的“真情怀”。调查研究是 以“脚尖”代替“指尖”、走向基层走入群众的过程，但 同样是“走近”群众，是尊重、亲近还是冷漠、疏离，是 弯腰当“小学生”还是端着做“官老爷”，群众“脸 色”大不一样。要树牢群众观点、端正根本态度，在学懂 弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想中体悟“江 山就是人民、人民就是江山”的道理，结合百年大党奋斗 历程特别是新时代十年伟大变革，领会“根基血脉在人 民、力量底气在人民”的内涵逻辑，打心眼里热爱群众、 尊重群众，经常走进田坎院坝等自带“亲民”属性的生产 生活场所，和群众坐到一条板凳上讲土话、拉家常、交朋 友，用真情实意让群众“打开话匣子、掏出心窝子”，确 保听到真话、掌握实情、取得真经、占据主动。 砥砺知重负重、知难克难的“真本领”。解决实际问 题、提升工作质效是调查研究的出发点和落脚点，没有见 微知著、拨云见日的“真才实学”，就很可能被纷繁复杂 的表象所蒙蔽，把不准问题脉搏、点不准发力“穴 位”，陷入“空转”“内耗”的泥淖。要坚持调查和研究 相贯通、相统一，对看到、听到、问到、想到的具体情况 进行总结归纳，注重甄别共性和个性、全局和局部、当前 和长远、主要和次要，经过系统化、条理化的思考分 析，去粗取精、去伪存真，由表及里、由点及面，把零散 的认识系统化、粗浅的认识深刻化、抽象的认识具体 化，找准问题的制约因素和关键症结，不畏难不避艰不怕 苦，亮出解痛点、疏堵点、破难点的真招硬招，强化督促 指导、跟踪问效，形成闯关夺隘、积累经验、增长才干的 良性循环。 追求惠民有感、暖聚民心的“真口碑”。金杯银杯不 如群众口碑，千好万好不如群众叫好。调查研究一头连着 政策制度，一头连着民心民意，工作是“真刀真枪”还 是“花拳绣腿”，成果是“金点子”还是“馊主意”，群 众感受最深切、最有发言权。要把人民满意的标尺贯穿始 终，力戒作秀式调研等形式主义，杜绝兴师动众等行 为，设身处地从“群众视角”看问题、做决策、办事 情，不干自以为领导满意却让群众失望的蠢事，不干“解 决一个问题，留下十个遗憾”的傻事，抓住衣食住行等群 众最关心、最直接、最现实的“关键小事”，变“问题清 单”为“履职清单”，逐一明确时间表、路线图、任务 书，短期能够解决的立说立行、紧抓快办，一时难以解决 的耐心解疑释惑，保持定力、一抓到底，以群众看得到的 变化、摸得着的实惠检验调研成效。 调查研究要谨防几种现象 调查研究是谋事之基、成事之道。近日，中共中央办 公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，提 要求、明内容、列步骤，充分体现了党中央对调查研究工 作的高度重视，为我们在强国建设、民族复兴的新征程上 更好认识问题、分析问题、解决问题提供了科学指引。 调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的 基本功。越来越多的领导干部自觉把调研列入重要工作日 程，在定计划、开大会、做决策之前主动到工厂车间、田 间地头，到基层工作的鲜活一线，在调研中掌握实情、找 准症结、提出对策、打开新局。然而也有人不善于甚至不 愿意用好调查研究这个传家宝，使调查研究功效大打折 扣。概言之，要谨防以下几种现象。 态度上“不情不愿”。有的干部说起调研就“头 大”，认为手头左一个事、右一个事，哪里有时间精力去 调研？这种把调研和工作对立起来的观点，既反映出对调 研重要性的认识不足，也说明工作统筹兼顾不够。要明白 不走出办公室见不到大天地，只有多到一线接地气，多到 基层拜人民为师，问需于民、问计于民，工作才能真正忙 到点子上。 准备上“不清不楚”。有的干部下基层前对调研什 么、如何调研等基础功课做得不够，下去之前稀里糊 涂，下去之后脑袋空空，满足于“规定路线”，结果导 致“被调研”。要想掌握调研活动的主动权，需要做好调 研方案设计，合理确定时间、地点、人员，对调研目的地 的经济社会、人文历史等背景资料心知肚明，不能停留 于“差不多”“到了再说”。 过程上“不实不细”。有的干部为了赶时间，行程安 排得“密不透风”，脚不沾泥、身不染土，群众没接触几 个、情况没了解多少。如果只是“坐着小车转，隔着玻璃 看，临走说声‘好好干’”，就不可能发现问题所在，甚 至给群众留下“作秀”的印象。必须力戒形式主义、官僚 主义，既要“身入”基层，更要“心到”基层，不搞蜻蜓 点水式调研，切实防止走过场、不深入。 剖析上“不深不透”。有的干部不习惯运用“解剖麻 雀”方法，满足于点上情况、表面现象，缺乏由表及里、 由此及彼、去伪存真的研求功夫。只有多问几个“为什 么”、多想几个“怎么办”，把握好全局和局部、当前和 长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的 关系，才能真正把问题发现出来，把经验提炼出来，把解 决问题的路径寻找出来。 结论上“不痛不痒”。在调研结论上，有的干部为了 照顾这个、考虑那个，语焉不详兜圈子，说问题遮遮掩 掩、讲办法羞羞答答，看似新理论与新名词齐飞、图表与 模型共舞，实则没有多少“干货”，让调研沦为“客里 空”。实事求是是共产党人的品格风骨所在，必须有一是 一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯 实，干实事、谋实招、求实效。 成效上“不管不问”。有的干部一“调”了之，调研 成果满足于领导一“阅”了之、报刊一“发”了之，有的 甚至被束之高阁，而工作“涛声依旧”，调研成果没有转 化为推动工作的实效。这就需要建立相应制度，加强对调 研课题完成情况的督查督办，对问题解决情况的跟踪问 效，坚决杜绝为了调研而调研。 “一语不能践，万卷徒空虚。”我们要把调研当作致 力于求真的学问、见诸实践的科学、讲求方法的艺术，多 到群众意见集中的地方“蹲一蹲”，多到困难多的领 域“走一走”，多到工作打不开局面的部门“看一 看”，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过 程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业 发展的过程。 调查研究要注重用数据说话 近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查 研究的工作方案》，明确提出要坚持因地制宜，综合运用 座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查、抽样调查、 统计分析等方式，充分运用互联网、大数据等现代信息技 术开展调查研究，提高科学性和实效性。其中，大数据无 疑是值得信赖和期待的新技术新方法。 好的方法是调查研究成功的一半。正如恩格斯所认为 的，“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供 的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研 究使用的方法”。由此可见，调查研究要如期取得实实在 在的成效，就应把大数据这个科学管用的调研新动能贯穿 到整个调查研究工作的全过程各环节。 用数据说话是我党调查研究的优良传统。毛泽东同志 在他最早的一篇农村调查报告《中国佃农生活举例》里面 就准确记载了农户家庭详尽的收支记录，包括食粮、猪 油、灯油等在内的支出情况和田收、喂猪、工食剩余等在 内的收入情况，然后通过计算得出“这户佃农在收支相抵 的情况下，还要亏空xx元”的结论。这些鲜活、真实的数 据原汁原味地记录了百年前佃农“比牛还苦”的悲惨命 运，从而找到了“许多佃农被挤离开土地变为兵匪游民之 真正原因”。邓小平同志也曾深刻指出，“我们所谓总结 和集中，并不是群众意见的简单堆积，这里必须要有整 理、分析、批判和概括”。习近平总书记在工作中也将互 联网和大数据作为调查研究的“必选项”，强调要“搞好 基础数据测算，善于解剖麻雀”“对调研得来的大量材料 和情况，要认真研究分析，由此及彼、由表及里”“善于 运用网络了解民意、开展工作，是新形势下领导干部做好 工作的基本功”……这都意味着，调查研究绝不能仅凭感 性认识、停在表面，而要树立数据思维，善于用数据说 话，通过海量的数据汇聚、比对和分析，从错综复杂的现 象中准确挖掘出问题根原。可见，学会大数据、善用大数 据，理应成为领导干部做好调查研究的基本功。 树立数据思维，做到心中有数。心中有数才能工作有 方，调查研究要善于让沉默的数据“开口说话”。首 先，要深刻理解大数据与调查研究“联姻结对”已成必然 趋势。“脚不够长，要借助顺风耳”，仅靠传统的文山会 海、材料报送已不能满足调查研究的实际需要，这就迫切 要求把大数据打造成为调查研究的智慧“大脑”。此 外，树立正确的大数据观，领导干部逐渐成为“用数据说 话，用数据管理，用数据决策，用数据创新”的行家里 手。 筑牢数据基座，做到摸清底数。调查研究不是“赏花 观景”“蜻蜓点水”，而是要全面、精准收集一手的信息 资料。一方面，善于走互联网路线，经常俯下身子到互联 网“打卡”。我国网民规模高达xx亿，互联网普及率也超 过xx.x%，互联网已成为“察民情、访民意、听民 声”的“前沿阵地”。克服本领恐慌，读懂互联网，走近 互联网，让这个最大变量变成调查研究用之不竭的数据宝 藏；另一方面，抓住大数据“大”这个牛鼻子。多层面、 多渠道、多角度调查了解情况，通过来源广泛的海量数 据，全面摸清问题底数。 激活数据动能，做到施策循数。调查研究最终目的在 于找到破解难题的方法、补齐工作短板，不断增进民生福 祉。奏响“第三次浪潮”华彩乐章的大数据，给提升调查 研究成效、做好科学决策提供了源源不断的蓬勃动能。一 是通过大数据给问题“画像”，找到问题曲直原委，弄清 事情来龙去脉，抓准问题的痛点难点堵点。这既有利于走 出“盲人骑瞎马”“拍脑袋决策”困境，也有助于找准病 根、因症施策。二是聚焦经济社会发展和教育、就业、医 疗、养老、住房等群众急难愁盼问题，通过大数据开展趋 势预判、进展跟踪、分析解剖，实现全景式呈现、扁平化 指挥、科学化决策，助力调查研究成果转化为转变工作作 风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的实际 效能。 以调查研究推动主题教育走深走实 x月中旬，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调 查研究的工作方案》。x月x日，在学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书 记强调指出，把大兴调查研究之风作为这次主题教育的重 要内容。当前在全党大兴调查研究之风，既是对我党优良 传统的继承发扬，也是新时代新征程迎接各种困难挑战的 现实需要，更是其蕴含的实事求是的价值内涵所决定的。 以调查研究为重要内容和有力抓手，遵循调查研究应当注 意的原则，有机融合党的创新理论学习、推动高质量发展 和检视整改的重要举措，必将推动此次主题教育走深走 实。 一、调查研究是贯彻落实主题教育的重要内容和有力 抓手 在重大主题教育中强调调查研究，是我们党一以贯之 的优良传统。回顾我党百余年革命、建设、改革取得的伟 大成就，每逢关键时刻的主题教育，总是离不开调查研 究。1930年，毛泽东同志在《反对本本主义》一文中创造 性地提出了“没有调查，没有发言权”这个著名论断，并 深刻阐释了调查研究的理论、原则和方法。改革开放以 来，中国共产党人不断丰富深化对调查研究的认识，并将 其运用到改革开放的伟大实践中。党的十八大以来，以习 近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。习近平 总书记强调，“调查研究是谋事之基、成事之道”“正确 的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调 查研究”。在x月x日召开的学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记指 出，要把在全党大兴调查研究，作为这次主题教育的重要 内容。这既是对我党优良传统的继承，也是正当其时的思 想动员。 主题教育强调调查研究，是新时代新征程迎接各种困 难挑战的现实需要。当前，我国发展面临的内外部环境都 发生了深刻变化。在这种关键时刻，迫切需要通过调查研 究把握推动发展的规律，找到破解发展难题的办法和路 径。今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，开 展主题教育，充分运用我党“调查研究”的传家宝，是应 对前进路上的风险考验、提高党的执政能力的必然要求。 调查研究所遵循的实事求是的原则是推动主题教育走 深走实的源动力。一切从实际出发，理论联系实际，实事 求是，是我们党思想路线的核心。调查研究是贯彻实事求 是思想路线的最佳途径，实事求是、理论联系实际是进行 调查研究的基本准则。调查研究只有坚持实事求是，才能 真正做到从群众中来，到群众中去；才能在大量调查的基 础上，去伪存真、由表及里，发现事物的普遍规律；才能 使调查研究真正成为理论联系实际的中间环节。以实事求 是、理论联系实际为原则的调查研究将会极大地推动这次 主题教育走深走实。 二、推进调查研究与理论学习、推动发展、检视整改 的有机融合，一体推动主题教育走深走实 学习并运用党的创新理论武装头脑，为深入开展调查 研究提供遵循指导。调查研究可以丰富全党对习近平新时 代中国特色社会主义思想的认识，调查研究的过程也是理 论指导实践、向实践运用转化的过程。在实践中，学深悟 透习近平新时代中国特色社会主义思想，可以大大提高全 体党员的理论素养，为深入开展调查研究提供足够的理论 储备；可以促进各地区各部门的调查研究更加聚焦党和国 家的中心工作，使调查研究更具科学性、有效性、针对 性。习近平总书记高度重视调查研究，强调它“不仅是一 种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问 题”，并在长期实践和深入思考的基础上作出了一系列有 关调查研究的重要论述。悟深悟透其中的精髓要义，对于 全党在新时代加强、改进和创新调查研究工作具有重大的 指导意义。 围绕“推动发展”深入调研，促进调研成果切实转化 为推动发展的务实举措。围绕推动高质量发展，调查研究 应从两个方面展开。一是围绕高质量发展确定调研选 题，“带着真问题倾听民意”。各地区各部门应从实际情 况出发，结合党中央确定的xx项主要内容，以及我市推动 并深入实施的“十项行动”，选好人民群众最关心的突出 问题进行调研，深入基层一线，通过科学的调查方法，发 现真问题、新情况。二是形成推动高质量发展的举 措，“做出好决策真抓实干”。运用定性分析和定量分析 相结合的科学方法，对调研成果进行分析研判，按照规范 程序依法决策，不断提高决策的科学性民主性，切实推动 高质量发展。 发挥调查研究和检视整改相互优化迭代的作用，确保 主题教育出成效建新功。检视整改与调查研究相结合，是 一个优化迭代的动态过程，将有力保障主题教育的实际成 效。一方面，通过调研督查，及时改正调查研究中出现的 不正之风，如“蜻蜓点水”和“钦差”式的形式主 义，“唯上不唯实”的官僚主义做派，有意而为的弄虚作 假等问题，保证调查成果的真实有效；另一方面，检查决 策的执行落实，收集落实过程中出现的新情况新问题，及 时进行整改优化，最大限度地促进调研成果转化落地。 三、以调查研究推动主题教育走深走实的几个原则 以人民为中心。以人民为中心是党的全部决策和工作 的出发点。大兴调查研究是践行党的性质宗旨的有效途 径，应以深切了解群众需求愿望、创造精神、实践经 验，始终保持同人民群众血肉联系，实现好维护好发展好 人民群众根本利益为基本准则。 必要性原则。在当前全党大兴调查研究之风的背景 下，亟须科学理性地对调研选题进行必要性论证，避 免“拍拍脑袋”就下决定做的调研，避免树“政绩”、基 层变“秀场”的虚假调研，避免粗枝大叶、走过场的形式 主义调研，避免为了“调研任务”而进行的调研。这些调 研不仅无意义，还会加重人民群众的负担、伤害人民群众 的感情。因此，应将调查研究制度化、经常化，调研前进 行必要性论证，带着有价值的“真问题”去调研。 目标导向。调查研究应有的放矢，带有明确的目标导 向。选题应重点围绕党中央确定的12个方面的主要内 容，围绕习近平总书记对各地区各部门发展作出的重要批 示，围绕我市推动高质量发展的“十项行动”，围绕人民 群众反映的有关本地区本部门的突出问题进行深入调 研，避免大而化之的“同质化”调研造成社会资源的浪 费。 问题导向。一是奔着问题去。聚焦本地区本部门实践 中遇到的新问题、推进改革发展中存在的深层次问题、人 民群众急难愁盼的迫切问题。二是盯着问题改。运用党的 创新理论，提出真正解决问题的新理念新思路新办法。 求真务实。全体党员特别是领导干部要率先带头，做 到“身到、眼到、心到”，扑下身子、沉到一线，既要调 研干部，也要调研群众；既要到先进的地方总结经验，也 要到困难的地方研究问题；既要接受群众的赞扬，也要接 受群众的批评意见，真正掌握全面、真实、丰富、生动的 第一手材料，“摸实情、取真经，出实招、干实事”。 增强调查研究的问题意识 调查研究是我们党的传家宝，是获得真知灼见的源头 活水，是做好各项工作的基本功。中共中央办公厅印发 《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中，强调“必须 坚持问题导向，增强问题意识”，对我们增强调查研究实 效、解决实际问题具有重要意义。各级各部门要通过深入 调查研究，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提 实，不断提出真正解决问题的新思路新办法。 以问题意识为起点，深入实际调研。问题是实践的起 点、创新的起点。在调查研究中，要坚持问题导向，增强 问题意识。一是承认问题。在深入实际领域、直面具体工 作之前，需要树立辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世 界观，认识到事事有矛盾、时时有矛盾，在实践中做好应 对和解决问题与困难的准备。二是发现问题。调研过程中 要时刻保持敏锐性和鉴别力，充分了解基层情况，弄清楚 问题在哪儿、矛盾的本质是什么，善于精准识别并研究透 彻，从而找准根源和症结。三是直面问题。要实行问题大 梳理、难题大排查，深入实际、深入基层、深入群众，着 力打通贯彻执行中的堵点淤点难点。对于调研中发现的问 题，不避重就轻、避实就虚，要有迎接困难的勇气，知难 而进、迎难而上；要有战胜困难的信心，勇于涉险滩、破 难题，把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际 成效。 以重大问题为导向，研究突出矛盾。当前，世界百年 未有之大变局加速演进，不确定、难预料因素增多，国内 改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过，各种 风险挑战、困难问题比以往更加严峻复杂，迫切需要通过 调查研究把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和 路径。一是摸清问题的实质。广大党员干部要扑下身、沉 下心，尊重实际、深入实际、了解实际，多到困难和矛盾 集中、群众意见多的地方去，做“蹲点调研”和“解剖麻 雀”式调研，切实把真实情况摸清摸透。二是聆听各方面 的声音。研究问题需要通盘考虑各方的观点和意见，要多 同群众座谈，多同干部谈心，多听一听基层和一线的声 音，在聆听多方声音的过程中深化对问题的认识。三是坚 持调查研究的系统性。要坚持系统观念，把握好全局和局 部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特 殊和一般的关系，通过深入、系统的调查研究，既整体把 握情况，又深入解剖麻雀，从而提出切实可行的政策举措 和工作方案。四是准确研判问题。要将掌握的“一手资 料”去粗取精、去伪存真，并通过由此及彼、由表及里的 思考分析，掌握事物发展的规律，形成具有指导性的对策 和建议。 以解决问题为目标，增强调研实效。调查研究最终是 要解决问题，不能仅止步于调研报告，要做到问题不解决 不松劲、解决不彻底不放手，确保把调研成果转化为实际 成效。一是增强真抓实干的本领。广大党员干部要深入学 习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，继承和发 扬老一辈革命家深入基层调查研究的优良作风，增强做好 调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉，练就理论联 系实际、精准识变应变、重实干见实效的本领。二是坚持 党的群众路线。要善于从群众中来、到群众中去，眼睛向 下看、脚步往下迈，深入群众的生产生活，自觉向群众学 习、向实践学习，从人民群众的创造性实践中获得正确认 识，并充分汇集人民群众的智慧和力量，通过人民群众找 到最可行、最有效的解决办法。三是坚持跟踪问效，抓好 落实。问题的解决不是一蹴而就，必须发扬钉钉子精 神，持之以恒，久久为功。要加强对问题解决情况的督查 督办和跟踪问效，定期对调研对象和解决问题等事项进行 回访，并注意发现和解决新的问题。 没有调查，就没有发言权，更没有决策权。广大党员 干部要不断深化对党的创新理论的认识和把握，善于运用 党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探 索新规律，把调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结 合起来，更好为科学决策服务，为提高党的执政能力和领 导水平服务，为完成新时代新征程的使命任务服务。 调查研究要把握好三个要点 调查研究是我们党的传家宝。近日，中共中央办公厅 印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，这必将对 我们党进一步转变工作作风，破解发展瓶颈，加强基层基 础，推动高质量发展产生重大而深远的影响。搞好调查研 究，关键是要抓住“三个要点”。 发现问题、查找问题是调查研究的出发点。以问题为 中心抓住时代本质，问题无处不在、无时不有、表象多 样、时隐时现，要全面客观真实把握问题就要“原汁原 味”、杂采众说。要走好新时代党的群众路线，深入问题 产生的第一线，面对面与群众交流，掌握好第一手资料。 对同一个问题，不同的对象可能有不同的感知和见解，决 不能只听少数的发声或发声的少数，也不能只看“露出 来”的那部分而不看“躲起来”的那部分，要尽可能地扩 大样本的多样性、丰富性和完整性。一些问题由来已 久，积弊已深，直接原因、间接原因和根本原因相互交 织，表象形式相互重叠，让人眼花缭乱，要层层深入，循 序渐进，厘清各种原因及现象间的关联，透过表象发现本 质。 分析问题、提出对策是调查研究的结合点。以问题为 中心攻坚发展难题，面对问题要增强大局意识和系统观 念，统筹把握好局部与整体、当前和长远、软件与硬件的 关系，对问题进行深入透彻剖析，提出务实管用的解决对 策。对局部问题要善于从整体层面去考虑，有机地结合起 来谋划推进，避免“水多加面，面多加水”，解决了一方 面问题又带来了其他方面更多的问题。要增强工作的预见 性和前瞻性，立足当前、着眼长远，善于纵观大势、顺势 而为，用改革的办法、市场的方法、法治的思维，力求取 得实效。 解决问题、群众满意是调查研究的落脚点。以问题为 中心用心用情开拓奋进，解决问题需要一定的条件和基 础，甚至还要等待一定的时机，积极稳妥、科学有效推动 问题解决。坚持稳中求进的工作基调，先立后破，根据问 题解决的进度和工作的推进情况，适时评估调试，逐步推 进完善，切不可贪大求全，盲目冒进，脱离现实。要以新 发展理念为指引，综合考量，着力破解突出短板和问题。 要耐心细致地做好群众工作，向群众讲清楚困难和问 题，争取他们最大的理解支持。调查研究的成效最终要交 给人民群众来评判，评判标准就是看问题是否得到有效解 决，问题的解决是否有助于提升高质量发展的成色，让人 民群众的生活更幸福、更美好。 多些“既报喜又报忧”的调查研究 调查研究是谋事之基、成事之道。近日，中共中央办 公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，并发 出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《方 案》指出，“必须坚持实事求是，坚守党性原则，一切从 实际出发，理论联系实际，听真话、察实情，坚持真理、 修正错误，有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯 书、不唯上、只唯实。”在大兴调查研究中突出强调“既 报喜又报忧”，就是要以问题导向引领调研方向，可谓意 义深远。 什么是调查？为何要搞调查？答案可归结为一个，那 就是解决问题。要解决问题必须要直面“喜”与“忧”。 毛泽东同志曾多次指出，调查研究的“目的是为了解决问 题，不是为了报表”“情况暴露，就是最好的调 查”……建党以来，大至对革命形势的判断，小至枝节政 策的变化，都产生于这样的“每事问”。党的十八大以 来，习近平总书记带头深入基层一线，在调研考察中聚焦 问题、深入基层、深入群众，为全党大兴调查研究作出了 表率。仅脱贫攻坚时期，习近平总书记就开展过xx多次调 研，走遍了xx个特困地区，揭锅盖、看米缸、翻被褥，每 到一处都仔细察访。调查研究得到的结果，有喜有忧，是 真正的深入，正如习近平总书记所说，“确实摸清了情 况，同基层干部和老百姓拉近了距离、增进了感情”。 然而，当前的调查研究却出现了一股形式主义歪风。 一些党员干部搞调研不是从问题出发，不来真的大玩虚 的，搞一些“作秀式”调研、“盆景式”调研和“嫌贫爱 富式”调研，这类调研往往蜻蜓点水、浅尝辄止，只讲成 绩不讲问题，或者讲成绩浓墨重彩，说问题一笔带过。如 此“报喜不报忧”，无助于问题的发现和解决，其调研的 效果也就大大打了折扣。 凡事有喜必有忧，喜与忧从不绝对对立。开展调查研 究“报喜”当然重要，总结成绩中经验性、规律性的东 西，能提供“金点子”“好方子”“新路子”，有助于指 导更多的实践走向成功。但“报忧”更为关键，如果调查 研究只讲“喜”的一面，对问题视而不见，对“报忧”三 缄其口，就可能耽误问题解决、贻误发展机遇。同 时，“既报喜又报忧”也体现了一种忧患意识。俗话 说“成绩不讲跑不掉，问题不讲不得了”，由此可见“报 忧”比“报喜”更重要,只有发现问题、承认问题、正视问 题,才能及时找准“症结”、及快找到对策、及早解决问 题。此次中办印发的《方案》明确了开展调查研究的xx个 重点方面，每一条都讲要调查了解其中的“主要情况重点 问题”，体现了党中央居安思危、备预不虞的强烈忧患意 识。 多些“既报喜又报忧”的调查研究，就要时刻清醒地 认识到调查研究是关系党和人民事业得失成败的大问题。 把调查研究当作“求真的学问，实践的科学，讲求方法的 艺术”，坚持从群众中来，到群众中去，拜人民为师、向 人民学习，真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求 实效上。在具体实践中要坚持“五个是否”的检验标 准，即：是否明确了“问题”，是否抓住了“根源”，是 否带回了“现状”，是否摸到了“思路”，是否契合 了“民意”，切不可“喜而无忧”“忧而无解”。 “喜”“忧”之中，蕴含着发展之道。当前，全党大 兴调查研究，就是要紧紧围绕中央部署，紧扣“国之大 者”及地区具体发展问题，把握主要情况、聚焦重点问 题，寻求破解之道。只有“既报喜又报忧”的调查研 究，才能求客观实际之真，为制定决策、落实部署、破解 难题找到“金钥匙”！ 强化“四个导向”推动调查研究走向深入 近日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想主题教育工作会议指出，要“以强化理论学习指导发 展实践，以深化调查研究推动解决发展难题”。调查研究 是马克思主义世界观、方法论和认识论的有机统一。大兴 调查研究之风，要善于从价值导向、问题导向、过程导 向、结果导向四个维度共同发力，深入实际察实情，系统 梳理获真知，科学决策收实效，力戒“调研秀”“问题 秀”“成果秀”，促进调查研究工作提质增效、走深走 实。 强化人民至上的价值导向。人民至上是习近平新时代 中国特色社会主义思想的根本立场。做好调查研究工作要 坚持人民至上的价值理念，走好新时代群众路线，做 到“心至”群众。一是虚心学习，秉持甘当“小学生”的 心态。要虚心向群众学