2023年主题教育专题组织生活会 个人对照检查材料（党员干部） 根据主题教育专题组织生活会的要求，我对照理论学 习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自 律6个方面深入查摆自身存在的问题，剖析思想根源，明确 了下一步努力方向。 一、存在问题 （一）理论学习方面。 一是对习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场 观点方法把握不够系统。学习研究习近平新时代中国特色 社会主义思想，往往将重点放在了“十个明确”“十四个 坚持”“十三个方面成就”等具体内容上，主观上认为只 要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯 通、知信行统一。因此，将主要精力放在了用心体悟其中 的具体内容上，如：“十个明确”的具体所指是什 么？“十四个坚持”科学内涵是什么？“十三个方面成 就”到底包含什么内容？但很少能够沉下心来，对三者之 间的辩证统一关系，以及习近平新时代中国特色社会主义 思想的形成、发展历程，没有进行系统性的思考研究。 二是对党的创新理论理解不够深入。仅仅将其作为思 想政治上的纲领性和方向性的“明灯”，而没有从中积极 领悟和践行新时代治国理政的战略部署和策略方法，在用 习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作 时，没有把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大物 质力量，在用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸 魂方面，不够科学有效，作用也未能充分彰显。 三是理论学习的态度不够端正。理论学习距离“带着 信仰学，带着感情学”的政治要求有一定差距，有时把学 习当做一项政治任务和硬性要求，缺乏发自内心真实的需 求和渴望，自身理论学习的理性认同、价值认同和情感认 同融合交汇得不够紧密。对于一些“高深论”的晦涩理论 知识，存在畏学心理，缺少勤学苦学的精神，相关理论学 习书籍大多充当了“装饰品”，参加单位组织的相关学习 活动时抢着坐后排，使一些自身的理论知识体系产生了短 板和断层。 （二）政治素养方面。 一是不能全面把握政治素养的内涵。对党的创新理论 掌握和运用不够及时有效，对比其他一些优秀的同志，自 己没有完全把政治素养这份“初心”，作为观察和思考问 题、分析和解决问题的战略性、根本性的准则，在政治认 知强化、政治情感培育、政治态度养成等方面，还存在不 小的差距。 二是政治素养建设方面还要再加力。科学把握形势变 化、精准识别现象本质、有效抵御风险挑战的能力还需要 再提升，从一般事务中发现政治问题、从错综复杂的矛盾 关系中把握政治逻辑的能力还需要再加强。 三是政治素养认识高度还不够。对新时期党面临 的“四大危险”“四大考验”认识不深，对一些敏感问 题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，有时缺 乏高度的警惕性和斗争性。比如：对社会上一些错误的政 治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有 很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争和果断制 止。 (三）能力本领方面。 一是对斗争艺术研究不够到位。对我们党百年奋斗积 累的一系列关于斗争规律、本领和艺术的经验做法，学习 得不够全面系统，也不够细致精深，缺少专题性的理论研 究和充分地实践验证，使自己没能及时有效地从党史中汲 取关于斗争艺术的智慧和力量，学习实践的成果转化效率 不够高，如，不善于严峻从复杂的斗争环境中分辨斗争性 质和斗争对象。 二是底线思维不够严实。应对风险不够科学精准，不 能科学预判重大风险的点位、形式和趋势发展。如，在谋 划和推进工作的过程中，没有严格按照底线思维的要 求，坚持全过程、全方位准备，分行业、分领域、分层级 的风险管控没有落实落细，使一些局部风险扩散到全 域，产生了裂变、传导、叠加的发展倾向，防控的自觉 性、积极性和主动性还需进一步增强。 三是识变应变求变的瓶颈亟待突破。虽然站在时代前 列和形势高峰，不善于把握变与不变的基本规律和基本要 求，未能将“变”字作为推动改革、推动发展的有力武 器，掌握变情、变状、变数、变意不够及时和精准，面对 面对复杂的发展环境，没有时时刻刻做到眼中有物、心中 有数、手中有招、脚下有路，战略境界和高位势能还需进 一步提升。 （四）担当作为方面。 一是工作落实有交差应付心理。除重点工作、重大事 项和重要材料外，在常规性一般性工作的落实上，有完任 务、交差事的心态，标准不高，要求不严，得过且过，不 同程度存在走形式、走过场问题。比如对一些常规的简报 和转发、上报、下行文件，对日常简单的业务办理，把关 不严，抠得不细，质量标准不高。 二是聚焦职能职责引领改革发展作用不强。以新发展 理念指导履行核心职能不够到位，推动“放管服”改革的 力度不够大，如，虽然强力推动简政放权、放管结合、优 化服务，没有下大力气改革的决心，导致办事群众和企业 享受到的改革红利与人民群众对美好生活的向往还有差 距。 三是工作站位还不够高。在谋划推动工作时，注重对 标中央和区市党委要求，结合实际，研究确定具体的思 路、政策和举措，但谋划长远发展的视野还不够宽广、思 路还不够开阔、全局意识还不够强，不能时时刻刻站在全 局的高度思考问题，没有做到统筹兼顾、整体推进，导致 部分工作脱节失衡。比如，面对新形势新挑战，如何积极 主动融入新发展格局，借势借力XX工作，研究不够透 彻，成效不够显著，没有使命和担当先行先试、敢于突 破。 (五)工作作风方面。 一是服务群众的本领还不够高。虽然总是强调要大兴 调研之风，但真正到分管领域的基层一线的时候却比较 少，特别是困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地 方去得更少，因此，听不到基层干部群众讲真话、讲实 话、讲心里话，对基层的新情况、新问题、新矛盾了解和 把握不够及时和精准，服务群众的本领跟不上新形势新要 求。如，在经济结构优化、转型提质增效上用力不足，持 续推进乡村振兴站位不够高，推动特色产业发展招法不 多。 二是以人民为中心发展思想存在模糊认识。对理解和 把握以人为中心的发展思想有着模糊的认识，只停留在口 头上、止步于思想环节，没有将其融入到日常工作中。 如，在学习宣传贯彻党的二十大精神时，没有从自己分管 的领域出发，聚焦发展所需、基层所盼、民心所向，对于 蕴含其中的以人民为中心发展思想，未能精准把握战略目 标要求与工作具体实践的结合点，创新思路、探索办法、 总结经验时，方向不准、站位不高、视野不宽、措施不 实，使人民群众没有全面充分地体会到学习贯彻党的二十 大精神的实际成效。 三是群众工作不够到位。引导教育群众方式不够灵 活，未能及时察觉群众利益诉求的多样化和工作特点的多