县2023年秋季学期中小学
课后服务督导调研工作总结
为切实解决群众“急难愁盼”问题，深入了解我县中
小学课后服务工作开展情况，2023年11月14日，XX县教育
局组织了督导室、基教股等股室分成五组采取“四不两
直”方式，分别对我县部分中小学校课后服务工作开展情
况进行督导调研，现将督导调研工作情况总结如下：
一、基本情况
本次督导集中督导了XX县第十一小学，调研了一小、
沙河路小学、晶宫小学、五小和建设路小学，通过到学校
实地调研，发现学校均能按照“双减”政策要求，强化学
校育人阵地、遵循教育规律、着眼减负增效，以“特
色”课后课程，解决学生家长实际困难，激发学习兴
趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。
二、主要做法
调研学校均能科学安排课后服务时间，课程开设科学
规范，课后服务计划得到落实，未发现存在利用课后服务
时间开展集体教学、上新课、补课和考试训练等；各学校
后勤保障有力，在收费、安保、“弹性上下班”得到落
实；课后服务师生参与良好，家长、学生满意度较高。
在XX县十一小学五年级张某某同学家长说，课后服务开展
得好，解决了家长下班晚孩子无人照管及孩子作业无人辅
导的难题。
特色做法：
XX县第一小学：一是加强规范管理，在“建制”上下
功夫。学校成立领导小组，制定《课后服务岗位考核标
准》《课后服务安全管理制度》《课后服务教育管理办
法》《作业安排方案及实施细则》《学生作业公示制度》
《严控书面作业布置制度》《弹性上下班工作制度》等制
度，确保“双减”工作平稳有序推进，做好“双减”工作
的长久战。二是提高知晓率，在“宣传”上下功夫。学校
制定《五项管理实施方案》和《五项管理致家长一封
信》，通过微信群转载、电子屏播放、展板展览等方式告
知家长，发放致家长告知书，并签订课后服务同意书，把
课后服务工作落到实处。三是优化作业设计，在“作
业”上下功夫。提高作业设计质量，加强作业完成指
导，践行“四精四必”做法，即精选、精讲、精练、精
批，有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。积极探
索布置跨学科综合性作业，应用“基础作业＋特色作
业”的模式布置作业，坚决杜绝重复性，惩罚性作业。四
是优化课程服务，在“特色”上下功夫。充分挖掘老师潜
能，开设丰富多彩的特色活动课，红色教育实践课、棋
艺、书法、绘本、水粉画、舞蹈、陶艺、英语情景剧、竖
笛等使得班班有特色，人人有特长。聘请校外有资质的老
师到我校任教，担任轮滑、编程、科创、刺绣、青音、戏
曲等教师，为特色添彩。五是提高学生体质，在“运
动”上下功夫。学校在保证学生每周三到四节的体育课
外，积极开展“阳光体育１小时”，做好“两操一
跑”，做实“两小一大”，让学生在运动中健康，在健康
中成长。
XX县第十一小学：成立《运动高手》体育社团、
《浓墨重彩》重彩绘画社团、《笔墨先锋》软笔书法社
团、《手舞飞扬》手工社团、《诵读经典》朗诵社团、
《非遗传承》清音社团、多彩英语社团等七大社团
