在教育系统年轻干部主题教育读书班上的辅导报告 同志们： 在2023年4月，党中央坚定地指出需“筑牢中国共产党人思想道德高 地”。作为党和国家事业发展的中坚力量，年轻干部生于伟大时代，正站在中 华民族发展的最佳时期，面对教育强国建设，他们将享有更广阔的发展舞台和 更难得的成才空间，面临建功立业的珍贵机遇，肩负着时代赋予的重大任务。 必须通过勤勉耕耘与不断实践，为实现中国特色现代化贡献力量。当前，全市 教育系统正广泛开展主题教育，体味思想之力，激发奋斗热情，保持政治本 色，力争在全面振兴、全方位振兴中实现新的突破。教育系统的优秀年轻干部 应牢记主题教育的总要求——学习思想、增强党性、重视实践、创造新功，把 握职业发展的黄金时期。他们需进一步坚定马克思主义的信念，积极参与中国 特色社会主义的伟大实践，并以习近平新时代中国特色社会主义思想为思想武 装和行动指南，深刻领会这一思想的历史地位、内涵、精神实质和实践要 求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，贯彻“两个维护”。通过主题教 育锻炼忠诚于党的品格，并将深刻理解“两个确立”的决定性意义转化为“两 个维护”的自觉实践，将理论学习的成果转化为思想的财富，以个人追求融入 国家和民族的伟大梦想之中。现在，我愿意从以下三个方面与大家进行交流并 相互鼓励。 一、深学笃行，牢记使命，用青春之力书写主题教育的优秀篇章 扬帆远航，明确方向。年轻干部要持续以马克思主义为导向，坚定信 仰，在理论学习中筑牢信念之基；要不断追求知识更新，在学习交流中增益才 智；要深化学以致用，将履职尽责作为提升工作实效的途径；要聚焦根本教育 问题，将“为人民服务的教育”深度融入日常工作实践中，全面贯彻党的教育 方针，完成立德树人的根本任务，坚守五育并举的原则，深修“信仰、为民、 廉洁、实干”四门课程，争取在主题教育中取得优异成绩。 （一）深修“信仰课”，以真学铸魂，筑立忠诚之基。习近平总书记在广 东调研时深刻强调：“以真学铸魂，是将新时代中国特色社会主义思想的深 化、内化和转化，从思想上净化源泉、坚壮根基，筑牢信仰之基、补充精神之 钙、稳固思想之舵。”年轻干部需坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主 义思想净化心灵，进一步坚定理想信念、铸牢政治忠诚，始终忠于党、忠于人 民、忠于马克思主义。唯有源于理论的清晰，方能在政治上保持坚定，在行动 上保持决断。具体到教育工作，即是要坚定不移地走中国特色社会主义教育发 展之路，坚守以人民为中心的原则，肩负起教育的责任与使命，全面落实党的 教育方针、实现立德树人的目标，坚持为党育人、为国育才的初心与使命，坚 守教育“四个服务”定位和“九个坚持”要求，做好让人民满意的教育，以实 际行动纾解“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代难题，为推动中 国特色教育现代化、培养能够担负民族复兴大任的时代新人不懈奋斗。 （二）深修“为民课”，以学增智，增强服务实力。年轻干部应始终坚 持“心系人民”的服务理念，将自己的事业与人民群众的福祉紧密联系，同师 生家长风雨同心、共克时艰。必须坚守人民立场，倾听群众心声，将“民 本”理念刻实、放大、呈现。加强调研工作，年轻干部应遵循《全党大兴调查 研究工作方案》，深入实际、主动作为，全情投入解决人民群众在教育领域的 紧急、难解、期盼问题，从而提升人民群众的教育获得感与满意度。 （三）深修“廉洁课”，以学立规，严守纪律底线。年轻干部应始终规范 自我行为，确保将党章党纪铭记于心，筑牢纪律的防线，以便更安稳、更长远 地开展工作。增强廉洁自律意识，尤其是年轻领导干部，须将党规党纪与廉洁 自律相关的法律法规作为必修科目，坚定正确的权力观、人生观及价值观，恪 守权力运用的准绳，实现权为民所用、情为民所系、利为民所谋，谨慎用 权，廉洁从政，塑造新时代青年干部的良好形象。维护清廉政风，严格遵守党 中央、省市委关于领导干部廉洁自律的规定，严守政治关、权力关、金钱关、 享乐关、亲朋关五个方面，审慎考量政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情 账、自由账、健康账七笔账，坚持初心慎微、孤独慎独、交友慎友、行为慎好 的五慎原则，常怀自省之心、自警之意、自励之志、自重之行，遵纪守法、知 敬畏、存戒惧，负起岗位双重责任。 （四）深修“实干课”，以学推行，扬帆奋进。正所谓“知识未经实践检 验就是空谈”，主题教育的目标不仅是理论充实，更是通过实践推动工作，将 问题清单转化为成效账单，用不懈奋斗描绘出无限美好的前景。中国之所以在 各领域不断获得骄人成就，皆因一代代人接续奋斗而成就。面对“行百里者半 九十”的长路，广大青年干部要保持奋斗之志，培养实干之风，磨砺干事创业 的坚韧品质，淬炼风雨经验，担当重任，唤醒前进的清醒意识，点燃奋斗的热 忱，为大业增砖加瓦。 二、秉持坚定之志，籍青春之力，谋划理想信念的发展“三步棋” 观察我市优秀年轻干部队伍结构，“90后”占比60％，职级分布显 示，“90后”科级干部人数占总体干部队伍比例为40％，而“00后”科级干部 人数占比30％，他们均展现出潜力卓著、业绩卓越，是我市教育管理工作者的 中坚和未来。年轻干部要将个人抱负与时代伟业相融合，主动融入教育革新发