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党课:深入推进“第二个结合”传承弘扬红色家训

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党课:深入推进“第二个 结合”传承弘扬红色家训 同志们: 习近平总书记强调:“在五千多年中华文明深厚基础上开 辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具 体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。”红色家训 文化是中华优秀传统家训文化的升华,是马克思主义中国化时 代化的结晶,是中国共产党政治文化的重要标识。弘扬红色家 训,对于我们在新的历史起点上继续推动文化繁荣、更好担负 起新的文化使命意义重大。 一、开启中华优秀传统家训文脉传承新阶段 端蒙养、重家训是中华民族的优秀文化传统。在家国同 构的传统宗法社会中,家训是国法的重要支撑和补充,两者以 儒家伦理道德为精神纽带,体现了德法共治的价值取向。家训 一般只在家族内部传承、付诸实践,能够高度真实地反映国人 内心深处的道德观和价值取向。优秀传统家训的主导精神是相 对稳定和深入人心的,在中国历史上,它对于稳定社会秩序、 保证社会正常运转起到了至关重要的作用。国内学界自20世纪 初新文化运动开始,在相当长的时期内对传统家训文化多持否 定态度。新中国成立后的一段时间对家训的学理性研究多局限 在文学、文字、训诂等方面。改革开放之后,各种古代著名家 训受到社会各界青睐,被一再重印,大量发行。党的十八大以 来,习近平总书记高度重视家风家训的传承与弘扬,特别强调 对于先人传承下来的价值理念和道德规范,要坚持古为今用、 推陈出新。中国传统家训并非“篇篇药石,言言龟鉴”,而是 良莠并存、金沙相杂,必须有扬弃地予以继承以继承。 中华优秀传统家训文化是红色家训植根的文化沃土。优秀 传统家训以“文”化“人”,以“德”齐“家”。儒家“三不 朽”的价值取向深刻影响了古人的教育观念,修、齐、治、平 是优秀传统家训所要实现的人格理想与社会理想。国、家、个 人是互相依存、密不可分的。古往今来,前贤先烈拥有与国家 民族命运休戚与共的情怀、以天下为己任的使命感,无不是因 为受到了良好的家庭教育。“家法最正,相传最远”的《颜氏 家训》将德育置于教育的首位,注重以德立身成人,强调“君 子当守道崇德,蓄价待时,爵禄不登,信由天命”。而在修养 品德与追求“富贵功名”的关系问题上,优秀传统家训普遍以 修德存心为原则,为人生之根本。所谓“富贵功名,上者以道 德享之;其次以功业当之;又其次以学问识见驾驭之。其 下,不取辱则取祸”,强调靠高尚的道德享有富贵功名才是最 好的,其次才是功业和学问,否则就会“德不配位”。这里所 体现的精神追求优于物质追求的价值观,与孔子称赞颜回不为 物欲所累的贤德以及孟子“修其天爵,而人爵从之”的观点是 高度契合的。 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。中 华优秀传统家训文化所蕴含的家国一体、尊礼贵和、重仁务 实、革故鼎新等思想,宛若川流不息的江河,滋润着每个人的 精神家园。时至今日,虽然传统的宗法制度早已不复存在,家 庭(家族)结构也在悄然发生变化,但是,农耕文明伦理型文 化独特的基因已经镌刻在中国人的思维观念、行为方式 中。“注重家庭、注重家教、注重家风”是中国人家庭教育的 永恒主题,也是信念与目标。习近平总书记指出:“尊老爱 幼、妻贤夫安,母慈子孝、兄友弟恭,耕读传家、勤俭持 家,知书达礼、遵纪守法,家和万事兴等中华民族传统家庭美 德,铭记在中国人的心灵中,融入中国人的血脉中,是支撑中 华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。”红色家训并非 无根而生、横空而来,而是有其先导与基础的。中华优秀传统 家训文化已经成为一种集体意识,这些文化基因在中国共产党 人的身上,得到了进一步的熔铸与升华。红色家训是一种育人 之法,更是一种治家、治国之道,能够帮助个体理顺与家庭、 社会、国家的关系,将个体的价值取向与国家民族的前途命运 结合起来,找准自身定位,进一步把稳信仰之舵,树立为祖国 为人民赤诚奉献的坚定理想。 二、谱写马克思主义中国化时代化新篇章 红色家训是马克思主义中国化时代化的结晶。100多年 来,马克思主义深刻改变了中国,中国也极大丰富了马克思主 义。中国共产党在领导中国人民革命与建设的历史进程中,将 马克思主义先进理论与优秀传统家训文化相结合并用于家庭教 育,形成了独具特色的红色家训文化。 坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相 结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理 之树才能根深叶茂。中华优秀传统家训文化源远流长、博大精 深,是中华文明的智慧结晶,是中国人民在长期生产生活中积 累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社 会主义价值观具有高度契合性。马克思主义为红色家训的形成 提供了强有力的理论指引,中国共产党以实现共产主义为最高 理想,以民族独立人民解放、国家富强、人民富裕为使命,以 全心全意为人民服务为宗旨,以立党为公、执政为民为理 念,以开天辟地、敢为人先,脚踏实地、求真务实,吃苦在 前、享受在后等为价值取向,并将其融入家庭教育和亲情培养 当中。刘少奇夫妇教育女儿,要“具有远大的共产主义理 想,具有雷锋式的平凡而伟大的共产主义精神,能够真正继续 承担起革命前辈的革命事业”。朱德告诫家人“要接班而不要 接官,接班就是接为人民服务的思想和本领”。邓颖超教育侄 儿周尔均,“必须加强党性的锻炼,必须注意密切的联系群 众,必须从思想上行动上加以不断的实践”。红色家训将实现 共产主义、解放全人类作为最终理想,在价值取向上既保留了 民族性,又超越了中国传统家训,展现出鲜明的革命性、阶级 性和先进性,实现了质的飞跃。 不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是中国共产党 人的庄严历史