在全国义务教育优质均衡发 展市创建工作推进会上的讲话  各位校长、书记，同志们： 今天，我们在这里专题召开全国义务教育优质均衡发展市创建工作推进 会，主要目的是动员全市各校进一步凝聚创建共识、理清工作路径，切实把思 想和行动统一到局党委的决策部署上来，全力以赴做好义务教育优质均衡市创 建工作，为教育提质提供坚强保障。此次会议可以说既是一个业务培训会，也是 一次临战动员会，会议虽短、但主题明确，希望广大校长、书记结合刚才刚才各 领导、分线主任仔细研究、抓好落实。下面，根据会议安排，我再讲三点意见。 第一点，创建工作怎么看？就是要统一思 想、提高站位，坚决扛起创建工作的职责使命。 全国义务教育优质均衡发展市创建工作是推进社会共富、提升民生福祉的时 代命题，是回应群众所盼、优化公共服务的关键路径。今年，此项工作被明确 列入市政府工作报告，事关人民政府对社会各界和广大百姓的郑重承诺，同时又 牵涉省政府“学有优教”等各类考核，极大影响着群众对于教育事业的满意度，所 以说，这是一项硬指标、硬任务、硬要求，非创不可、必须攻坚。换个角度思 考，其实此项创建工作更是突破发展瓶颈、撬动教育提质的有效载体。比如前些 年年，我们结合“省教育基本现代化市”创建契机，向市委市政府争取了资金、项 目、编制等一系列优质资源，确保了各类政策进一步向教育倾斜、部门力量也进 一步向教育汇聚，从而使得我们教育在硬件设施优化、办学条件改善等方面都 取得了显著的成绩，也成功创成了教育基本现代化市。包括我们前年成功获评省 对县（市区）政府履行教育职责评价A等考核的成绩。我举这些例子，其实就是 为了向大家传达一个观念，创建工作不仅是挑战、更是机遇，全市教育系统要切 实提高政治站位，深刻认识开展创建工作的重要性、必要性，迎难而上、主动作 为，做到以评促改、以创提质，用拉弓满弦之势推动各项创建指标达标和整改整治 措施到位，不断巩固义务教育优质均衡发展态势，奋力夺取这一项“国字号”荣誉。 第二点：创建工作怎么干？就是要对标对 表、问题导向，全面梳理创建工作的短板弱项。 县域义务教育优质均衡发展督导评估认定体系共分为资源配置、政府保 障程度、教育质量、社会认可度等多个方面内容及各评价指标。今年上半 年，教育局专门成立了创建工作专班、制定工作方案，对照创建体系分解任 务、明确职责，实施“挂图作战”“挂牌销号”，全面营造“重自查补短板、迎创 建促提升”的良好氛围。前阶段，相关科室已和各学校进行了反复对接，针对 各相关指标做了汇总与更新，接下来即将开启新的学年，我们也要同步启动 新一轮的自查自报工作，希望各校校长、书记务必要高度重视、抓好落实。 一是以上率下，层层传导责任压力。创建工作，学校是“主战场”、各校长书 记是“主力军”，你们要以“第一责任人”的身份做好标准研究和问题梳理，针对教 师结构、教室用房、设备仪器等各类要素进行系统摸底、全面厘清家底，为靶 向整改问题、提升办学条件提供精准、有效的数据支撑。今年也是各校