2023－2024学年第二学期 党组织、党员政治学习要点 2024年是中华人民共和国成立75周年，是全面贯彻落实党 的二十大精神的关键之年，是实施“十四五”规划的攻坚之 年，也是聊城大学加快推进高质量发展的“重点突破年”。为 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十 大精神，不断巩固拓展主题教育成果，进一步加强各级党组 织、党员的政治理论学习，提高学习的针对性和实效性，现将 本学期党组织、党员政治学习要点安排如下。 一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入 学习贯彻党的二十大精神，认真落实习近平总书记关于教育的 重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个 意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，巩固拓展主 题教育成果，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党员的政治 本色，对照学校党委部署要求，强化各级党组织理论学习制度 落实，发挥党支部主体作用，切实增强政治学习的思想自觉、 政治自觉、行动自觉，以更高质量、更大作为、更实担当，推 动学校事业高质量发展再上新台阶。 二、学习重点内容 1.认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。要深入 学习《习近平谈治国理政》第四卷，《习近平著作选读》第一 卷、第二卷，习近平在二十届中央政治局第七次、八次、九 次、十次、十一次集体学习时的讲话，习近平总书记关于艰苦 奋斗、厉行节约、反对浪费、纠治“四风”的重要论述，习近 平对宣传思想文化工作作出重要指示（坚定文化自信秉持开放 包容坚持守正创新为全面建设社会主义现代化国家全面推进中 华民族伟大复兴提供坚强思想保证强大精神力量有利文化条 件），习近平在进一步推动长江经济带高质量发展座谈会上的 讲话（进一步推动长江经济带高质量发展更好支撑和服务中国 式现代化），习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛 开幕式上的主旨演讲（建设开放包容、互联互通、共同发展的 世界），习近平同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈 话（坚持党对工会的全面领导组织动员亿万职工积极投身强国 建设民族复兴伟业），习近平主持召开中央全面深化改革委员 会第三次会议时的讲话（全面推进美丽中国建设健全自然垄断 环节监管体制机制），习近平在二十届中央财经委员会第二次 会议上的讲话（切实加强耕地保护抓好盐碱地综合改造利 用），习近平在第十个国家宪法日之际作出重要指示（坚定维 护宪法权威和尊严推动宪法完善和发展更好发挥宪法在治国理 政中的重要作用），习近平会见中越两国青年和友好人士代表 时的讲话（赓续传统友谊开创中越命运共同体建设新征 程），习近平在二十届中央机构编制委员会第一次会议上的讲 话，习近平主持主题教育专题民主生活会时发表的重要讲 话（巩固拓展主题教育成果为强国建设民族复兴伟业汇聚强大 力量），习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表的 重要讲话，习近平在全国生态环境保护大会上的讲话（以美丽 中国建设全面推进人与自然和谐共生的现代化），习近平主持 召开中央全面深化改革委员会第四次会议时发表的重要讲 话（增强土地要素对优势地区高质量发展保障能力进一步提升 基层应急管理能力）等，认真贯彻落实习近平总书记的重要讲 话和重要指示批示精神，引导党员从党的创新理论中找理念、 找思路、找方法、找举措，汲取奋进力量，增强过硬本领，做 好本职工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚 定信仰者和忠实实践者。 2.深入学习贯彻党的二十大精神。认真落实《中共中央关 于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》，巩固拓展主题 教育成果，将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一 个时期的首要政治任务。按照习近平总书记就“全面贯彻党的 二十大精神，为实现党的二十大确定的目标任务而团结奋 斗”提出的六项明确要求，原原本本学习研读党的二十大报告 和二十届二中全会精神，认真领悟党的二十大提出的新思想新 论断、作出的新部署新要求，切实做到在全面学习、全面把 握、全面落实上下功夫，动员引导全体师生把思想和行动统一 到党的二十大精神上来，把智慧和力量凝聚到党的二十大作 出的重大部署上来，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的 党中央周围，大力弘扬伟大建党精神，全面贯彻落实党的教育 方针，坚持立德树人根本任务，深化新时代教育评价改革，为 建设新时代社会主义现代化强省、推动学校高质量内涵发展贡 献智慧和力量。 3.持续深化党章党规的学习。以党章为统领，将《中国共 产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党党徽党旗 条例》《中国共产党纪律检查委员会工作条例》《中国共产党 组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国 共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党基层组织选举工 作条例》《中国共产党纪律处分条例》《党史学习教育工作条 例》《中国共产党巡视工作条例》等列入重点学习内容，结合 实际学、带着问题学、不断跟进学，真正使党章党规内化于 心、外化于行。 4.认