党课教育——把握根本遵循，领悟实质内 涵，提升新时代全面贯彻民主集中制质量水平 习近平总书记深刻指出，执政的同志要记住三件事：一是 五千年的优秀文化不要搞丢了，二是老前辈确立的正确的政治 制度不要搞坏了，三是老祖宗留下的地盘不要搞小了。在参加 河北省委常委班子专题民主生活会时，习近平总书记又指 出，“对每个领导干部，都要加强民主集中制的教育培训，使 他们熟悉民主集中制的规矩，懂得民主集中制的方法。”新进 党委班子成员都会参加民主集中制培训，但我们基层的支部书 记，往往缺乏专门的学习，只能通过工作实践，有的落实质量 不一定能够符合单位实际，所以，领袖有指示、上级有要求、 基层有需求，利用这次给大家授课的机会，我结合自己工作经 历，给大家讲讲如何提升贯彻落实民主集中制质量水平。主要 分为3个方面：①什么是民主集中制?②当前基层贯彻落实民主 集中制面临的形势和典型问题。③基层党委支部该怎么提升贯 彻落实民主集中制的质量? 首先，讲一讲什么是民主集中制 习近平总书记指出：“民主集中制是中国国家组织和活动 方式的基本原则”，这一制度使我们“在党中央统一领导 下，充分发挥地方主动性和积极性，保证国家统一高效组织推 进各项事业”。依靠这一制度，我们党制定了一系列正确的路 线方针政策，确立了社会主义基本理论、基本路线、基本纲 领、基本经验、基本要求，带领全国人民取得了举世瞩目的辉 煌成就。 (一)民主集中制的发展脉络 民主集中制是以马克思主义科学理论为指导，在19世纪中 叶马克思、恩格斯领导国际共产主义运动实践中萌生，在20世 纪初列宁创建俄国新型无产阶级政党过程中逐步确立起来的。 1.马克思、恩格斯在领导世界社会主义运动的过程中，提 出了民主和集中的基本思想，为民主集中制的形成奠定了基 础。19世纪三四十年代，工人阶级作为独立的政治力量登上了 历史舞台。马克思、恩格斯在创建和指导共产主义者同盟、国 际工人协会(第一国际)以及德国社会民主工党时，针对早期无 产阶级政治组织普遍存在的派系林立、脱离群众、领导人独断 专行等现象，积极探索无产阶级政党组织建设应当遵循的原则 和制度，在《共产主义者同盟章程》《国际工人协会共同章 程》等文献里初步阐发了民主集中制的思想。 2.列宁在领导俄国无产阶级革命和创建新型无产阶级政党 的过程中，鲜明提出了民主集中制的科学概念。1904年5月，列 宁发表了《进一步，退两步》一书，系统地阐述了新型无产阶 级政党是有组织的整体，必须按照集中制原则组织起来，必须 有严格统一的纪律等基本的组织原则。1905年12月，俄国社会 民主工党(布尔什维克党的前身)三大第一次代表会议，根据列 宁建议，通过了《关于党的改组的决议》，明确提出“确认民 主集中制是不容争论的”，这是马克思主义建党史上首次提 出“民主集中制”概念。1919年3月共产国际成立，次年列宁在 起草《加入共产国际的条件》时明确规定，加入共产国际的 党，应该是按照民主集中制原则建立起来的。从此，这一原则 得到了世界各国无产阶级政党的普遍认同和遵循。 3.中国共产党对民主集中制的丰富和发展作出了卓越贡 献。①以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，进行了具 有鲜明中国特色的民主集中制的理论创造和实践探索，奠定了 中国共产党民主集中制理论和制度的基石。毛主席指出，民主 集中制“是民主的，又是集中的，将民主和集中两个似乎相冲 突的东西，在一定形式上统一起来”深刻揭示了民主与集中的 辩证关系。1954年全国人大一届一次会议通过的《中华人民共 和国宪法》明确规定：“全国人民代表大会、地方各级人民代 表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。”第一次用国 家的根本大法确立了民主集中制在国家政权建设中的地 位。②以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，认真总结 我们党实行民主集中制的经验教训，在拨乱反正、开创改革开 放伟大事业的实践中，提出了新时期坚持和健全民主集中制的 一系列重要思想和举措。1979年3月30日，邓小平在《坚持四项 基本原则》一文中指出：“我们实行的是民主集中制，这就是 民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。”这一论述的 精髓在于强调了民主与集中的“相结合”科学地界定了民主与 集中相互依存、相互制约、互为前提、相辅相成的辩证统一关 系。③以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，在全面推 进改革开放伟大事业的实践中，准确把握时代脉搏和深刻认识 历史方位，对坚持和健全民主集中制提出了一系列重要思想。 江泽民总结我们党领导工作的经验，提出要“按照集体领导、 民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委内部的议事 和决策机制”这“十六字”原则，体现了民主集中制的基本精 神和基本要求，为进一步完善党委内部的议事和决策机制，健 全决策程序，提高决策质量，提供了基本遵循和重要方 法。④以胡锦涛为总书记的党中央在深化改革开放，推动科学 发展，促进社会和谐，全面建设小康社会的伟大实践中，全面 推进党的建设新的伟大工程，对坚持和健全民主集中制提出了 一系列新思想新举措。胡锦涛指出，党内生活必须以党内民主 为基本政治原则。并强调，要严格实行民主集中制，着力健全 党内生活制度和领导班子工作制度。⑤以习近平总书记为核心 的中央领导集体在协调推进全面建成小康社会、全面深化改 革、全面推进依法治国、全面推进从严治党的过程中，始终把 贯彻落实民主集中制放在突出位置来看待，把贯彻民主集中制 作为一个系统工程来抓。习近平总书记早在2012年6月28日在全 国创先争优表彰大会上的讲话中，他就指出：“民主集中制是 我们党的根本组织制度和领导制度，它正确规范了党内政治生 活、处理党内关系的基本准则，是反映、体现全党同志和全国 人民利益与愿望，保证党的路线方针政策正确制定和执行的科 学的合理的有效率的制度。因此，这是我们党最大的制度优 势”。2019年9月，在中央政治局第17次集体学习时，习近平总 书记再次指出，中国特色社会主义国家制度和法律制度，经历 了长期实践检验，共有四大优势，其中包括实行民主集中制的 优势。可以说，我们党的制度有千条万条，最根本的就是民主 集中制，这是我们党区别于任何其他非马克思主义政党的最本 质的地方。 (二)民主集中制的科学内涵 《党章》指出：“民主集中制是民主基础上的集中和集中 指导下的民主相结合。”这一规定，是对民主集中制科学内涵 最精辟的概括，是对民主集中制本质最深刻的揭示。把民主集 中制的定义拆开来看，就是三个层次：“民主基础上的集 中”(会前征求大家意见)“集中指导下的民主”(大家意见收集 后有个初步意见)和“相结合”(通过会议形式研究讨论)。 1.民主基础上的集中。理解就是征求班子成员或常委意 见。集中，是指全体党员或班子成员意志、智慧的凝聚和行动 的一致。这里强调的集中，是建立在民主基础上的，不是离开 民主搞个人或少数人专断，是党员或班子成员主体地位、主体 作用的集中体现。也就是说，在民主集中制中，民主对集中具 有基础性的作用。主要体现为：先有党内民主选举，后产生党 的组织机构；先通过党内民主讨论充分发表意见，后集中党员 的正确意见形成决议；党组织的权力是广大党员授权的；党组 织的决议是广大党员意志智慧的集中反映，等等。同时，我们 所需要的集中，是党组织、全体党员意志和行动的高度统 一，没有真正的民主，就不可能有正确的集中；没有充分的民 主，就很难实现意志行动的高度统一。这样的统一，在个人或 少数人专断基础上是不可能做到的，只有在民主基础上才能真 正得到实现。就像习近平总书记指出的那样，“领导干部有一 锤定音的权力，但一定要让大家把话说充分、说完，说完后再 一锤定音。一锤定音了，还要通过工作把大家思想统一起 来，因为最后办事要靠大家，统一认识本身就是一个必要的举 措。如果不知道别人有什么不同意见，还不能把不同意见统一 起来，那最后作的决策也会打折扣。所以，要有足够的耐心听 取大家意见，心中要有主见，要有主心骨，但要从谏如流，不 要颐指气使”。因此，我们强调民主是集中的基础，并不是削 弱集中，而是提供正确集中所必需的先决条件。只有打牢民主 这个基础，才能正确地贯彻执行民主集中制。 2.集中指导下的民主。民主，是指各级党组织和广大党员 意愿的充分表达和积极性创造性的充分发挥。这里强调的民 主，不是没有领导的民主，不是极端民主化，更不是党内的无 政府主义也就是说，在民主集中制中，集中对民主具有指导作 用主要体现为：党内一切民主形式都必须在党的统一领导下进 行；一切选举是有审慎考虑过的候选名单的，更多的体现组织 酝酿：党内民主的各项措施办法，都是为了更好地集中正确意 见、统一思想行动；一切决议是经过充分准备和仔细考虑 的；党员可以充分行使民主权利，但必须遵守党的纪律、履行 党员义务；党的各项决定，不是广大党员民主意见的简单汇 集，而是在充分酝酿基础上集中正确意见，等等。这些都有力 保证了党内民主既广泛又有序、既经常又有度、既深入充分又 不偏离正确轨道。没有正确的集中，就不可能有真正的民主。 党委(支部)实行民主决策，必须按照少数服从多数的原则形成 统一的决定，并通过宣传、动员和组织，使之成为全体党员统 一的意志和行动。这种“统一的决定”“统一的意志”“统一 的行动”，说到底就是集中。因此，我们强调集中指导下的民 主，不是削弱民主，而是为了更好地维护党员的民主权利，使 民主得到真正实现。 3.民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。民主与 集中两者不是简单的程序连接，也不是时间上分两步走，而是 辩证的统一。主要体现为：①民主和集中是一个不可分割的有 机整体。两者相互联系、相互制约、相互渗透，失去其中一个 方面，事物就会发生质变。没有民主的集中，就可能出现个人 专断；没有集中的民主，也可能滑进分散主义和极端民主化的 深渊。两者相互依存、相互促进，越是充分发扬民主，越能够 更好地集中群众智慧；而只有加强对民主的领导，民主才有政 治保证，才能健康发展，才能收到更好的政治效益。②民主与 集中在民主集中制中处于同等重要的地位。在实际工作中，根 据形势任务和现实需要，特别是针对在执行民主集中制过程中 存在的突出问题，有时强调集中多一些，有时强调民主多一 些，这些都是正常的，都是为了更好地贯彻落实民主集中 制。③民主和集中相结合。其根本目的在于充分调动和发挥全 体党员的积极性、主动性和创造性，最大限度地凝聚群众的意 志、智慧和力量，提高党组织的创造力凝聚力战斗力因此，我 们要在认清矛盾的基础上，正确把握好两者的统一性，努力形 成一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志 又有积极建言的生动局面。 (三)民主集中制的地位作用 民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。习近平 总书记指出：“我们的民主集中制是一以贯之的，‘两个维 护’也是一以贯之的。”依靠这一科学的制度，我们党紧紧团 结在党的历届领导核心周围，找到了、坚持了、发展了中国特 色社会主义，开辟了马克思主义新境界，开辟了中国特色社会 主义新境界，开辟了治国理政新境界，开辟了管党治党新境 界，成功把中国特色社会主义推进到新时代。 党中央权威和集中统一领导受到干扰破坏，必然导致党的 事业受损。习近平总书记指出：“我们党的历史经验表明，凡 是党中央权威和集中统一领导坚持得好，党的事业就兴旺发 达；反之，党的事业就遭受挫折”。长征途中，张国焘分裂党 中央、分裂红军，给党和红军造成极大损失。“文化大革 命”期间，林彪、“四人帮”一伙为所欲为，破坏党中央权威 和集中统一领导，造成了“十年动乱”，给国家各方面建设造 成了严重损害。改革开放以来，发生的一些影响党和国家大局 稳定的重大事件，也都同党中央权威和集中统一领导受到干扰 有关。党的历史告诉我们：什么时候民主集中制坚持得好，党 就风清气正、充满生机活力，党的事业就蓬勃发展；什么时候 民主集中制受到破坏，党内矛盾和问题就会滋生蔓延，党的风 气就会受到损害，党的事业就会遭遇挫折。 二、当前基层贯彻落实民主集中制面临的形势和典型问题 民主集中制，说起来非常简单，大家往往是一看就懂，但 一用就不会。特别是进入新时代，习近平总书记深刻把握时代 大势、安全形势、发展情势，鲜明提出阶段特点，以超出一 般、超出过往的度量，给贯彻落实民主集中制带来了新考验： 一是“超常”下的多向发力，导致人员分布散、集体受冲 击。去年以来，随着各级建设发展加速推进，大项活动多向并 行，加之各种培训集训会议密集展开，委员按照法定人数开会 很难，有时决策不符合到会人数要求，有的支部支委人数不 够、召开党员大会仍是人数不够，不便于集体议事，对党委发 挥集体领导功能产生一定影响，给基本的组织制度落实带来了 冲击。 二是“超速”下的抢抓快干，导致工作节奏快、议事时间 紧。当前各项工作压茬推进，强度频度明显高于以往，有时上 级下达要求，所留反应时间比较有限，导致决策议事程序还很 难高质量执行。在落实过程中，有的单位虽然能够提前确定议 题、时间并通报给委员，但相关材料的准备，往往还需基层的 民主推荐和研究确定，这就使得与会人员在调查研究、听取意 见、会前酝酿等环节上受到一定影响，有时甚至出现仓促上 会、简化程序的现象。 三是“超负”下的压力传导，导致工作头绪多、议事难周 全。现在很多通知文件，都要求党委会议研究、分析形势，各 级检查看工作或制度落实，不管新的规定怎么定，先查看会议 开没开、议没议。尤其突出表现在基层一线单位的党委支 部，为了“保险起见”，不论大事、小事都上会研究，不管每 月要不要求议先议了再说，导致大事议不透、小事议不完。一 些议题在研究讨论环节只能压缩时间，降低了议事决策的质 量。问题的成因，即有主观上对民主集中制理解把握不够、有 些迎检标准的问题，也有通知文件指令性要求过多过细的问 题。 此外，还有一些平时在落实民主集中制时经常出现的问 题，主要有3类：第一类是，过于侧重集中的问题。习近平总书 记深刻指出，“贯彻民主集中制，民主不够和集中不够的问题 都存在，但主要是民主不够，主要领导干部我行我素、独断专 行的现象较为普遍”。这一语中的道出了问题的要害。当 前，有一些基层书记副书记喜欢搞个人说了算或少数人说了 算，认为是一种能力和魄力的体现，孰不知反映出的却是一名 党员干部综合素质不强、政治不成熟。主要表现有：①不注重 学习提高，对民主集中制认识理解不够到位，不清楚召开党内 会议的程序、内容和组织方法。②不注重发扬民主，有的正副 书记经常以事情小“没必要”、班子顺“无所谓”、成员 散“难集中”、时间紧“来不及”等为由，用少数人决定代替 党委支部集体研究，“两长”碰头会是拍板定案会，党委支部 会却成了征求意见会、决定通报会，这是典型的不懂程序、不 愿麻烦，对民主集中制这项根本原则缺乏应有的敬畏之 心。③不注重遵规循序，不按规定时间提前通知开会，正副书 记说开就开，并且对缺席委员会前不通报议题、会后不通报决 议，有的正副书记事前未通气就直接上会研究讨论问题。之前 上级和本级检查时也发现，部分党委支部会议结束没有形成决 议。④不注重充分酝酿，会议程序删繁就简，确定议题，不调 查论证，不征求意见，不倾听基层党员呼声；会议之前，不 发“安民告示”，不搞个别酝酿，或者正副书记有酝酿，委员 之间往往没有酝酿；讨论议事，没有备选方案，没有必要的思 想交锋，从而导致委员稀里糊涂上会，决议仓促草率形成。作 为正副书记，一定要自觉摆正位置，谁都没有超出其他委员的 特殊权利，该上会研究的必须上会讨论研究决定，切忌领导拍 脑袋决策。 第二类是，过度强调民主的问题。发扬民主是贯彻民主集 中制的基础，但党内的民主是在党章和统一纪律下的民主，是 在党组织的统一领导下的民主。我们讲的民主，不是班子成员 的泛滥化民主，更不是个别人拉山头、搞小圈子的借口。民主 首先要站在全局、站在单位全面建设的高度，不能过分放大民 主。当前，很多委员片面强调自身的民主意识，无限夸大自身 的民主权利，反映出狭隘的民主观念还有一定市场。主要表现 有：①在议事决策中，有的委员或是个别同志思考个人利益和 局部因素过多，热衷于在内部拉帮结派，这在一些年龄偏大、 任职时间长或地域人数相对集中多的委员中体现尤为突出。所 以讲有的时候。不能“唯票数论”，就是出于这个原因。②有 的委员缺乏应有的公心，在研究热点敏感问题时，不是站在公 平公正的角度进