市教育改革工作典型经验交流
为深入贯彻落实党中央关于教育工作和*改革决策部署，市教育局党
组坚持把落实立德树人作为根本任务，创新体制机制，深入推进基础教
育改革，全面激发教育发展内在动力与发展活力，让教育回归教育，学
校回归学校，推动基础教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。
一、坚持高位推动，建立健全体制机制
市党委高度重视基础教育改革工作，成立市基础教育改革工作领导
小组，研究制定《市基础教育综合改革配套措施》《市贯彻落实《深化
新时代教育评价改革整体方案》工作任务清单》《市履行教育职责评价
重点及责任分工》等文件，持续完善体制机制，形成了市基础教育改革
工作领导小组牵头，党政协同，部门联动，齐抓共管的良好工作格局。
二、坚持改革创新，激发教育内在活力
一是全面推进“县管校聘”改革工作，盘活教育资源。制定《市推进中小
学“县管校聘”改革试点工作的指导意见（试行）》，按照“总量控制、统筹
兼顾、结构调整、有增有减”的原则，创新教师编制管理机制，不断完善学
校专业技术岗位设置、教职工工作岗位聘用等管理制度，完善义务教育学
校领导、教师轮岗交流制度，建立以师德、能力、业绩、贡献为核心，学
校、教师、学生、家长和社会多方参与，常规考核与学期考核、定量考
核与定性考核相结合的教师评价机制，以评价结果作为学校聘用的重要依
据，逐步建立以竞聘上岗为核心的教师退出机制。进一步畅通了教师流动渠
道，盘活了教师资源，在各学校形成了人人有事干，事事有人管的良好局面。
二是全面实行“集团化办学”模式，深化教育改革途径。出台《市关于推
进集团化办学实施方案（试行）》，围绕“1235”工作目标，即：形成一套由
集团龙头校牵头统筹各成员学校一体化管理的集团分校办学机制；实现集
团内部优质教育资源总量共享共用覆盖范围，教师参与率两个最大化；建
设优质课程共享、师资培养与流动共享、教育设施资源共享三类平台；增
强学校在思想政治教育、
