在全市教育系统数字化
改革工作推进会上的汇报
自启动教育数字化改革以来,我局在市委市政府的坚强领
导和上级教育部门的关心支持下,紧扣省委数字化改革思路及
工作体系,围绕“大场景、小切口”,以先行姿态大胆探索、
积极实践,快节奏、高质量推动数改试点项目落地见效,为积
极构建教育现代化治理新格局蓄势赋能。一年来,我局坚持以
系统集成思维谋深谋实了一批标志性、引领性的改革举措,形
成了一批具有市域辨识度的“硬核成果”,其中成功立项在线
教育应用创新、省国家智慧教育平台地方试点等多项省部级试
点,幼儿园相关改革工作入选教育部“全国学前教育十年改革
发展典型案例”,机关荣获省级改革创新工作成绩突出集体。
具体工作汇报如下:
一、工作进展情况
我们坚持实施试点项目“一把手”工程,抽调骨干力量成
立数字化改革攻坚专班,由主要领导牵头督办,分管领导分工
负责,相关科室协同推进,各自当好改革创新的“施工队
长”,全力打好“推进、督查、评估”组合拳,推动项目落地
责任链条横向到边、纵向到底。一是聚焦项目谋划。专题召开
改革创新试点项目申报部署推进会,群策群力、创新思维,主
动研究并完善改革项目课题。并由局领导带队跑省跑部、亲力
亲为争取项目,抢占改革试点申报先机。今年,我们深刻审视
新时代教育发展形势,进一步深化创新学生健康信息集成化管
理。另外,我们聚焦五育融合、全面提质,积极抢占素质教育
发展新赛道,向上申报争取全省新时代教育评价改革综合试
点,为推动教育现代化高质量发展营造良好育人氛围、奠定扎
实基础。二是抓好项目承接。主动参与学有优教建设,积极推
广学在X应用,助力省级重大应用贯通实施。截至目前,我市承
担同步课堂建设X项,实现教共体课程联盟全覆盖,创建网络名
师工作室X个。“双减”应用场景持续深化,课后服
务“1+X”模式课程体系提质增效,减负成果日益巩固。三是攻
坚项目落地。挂图作战定好改革任务路线图和总基调,定期组
织工作例会研究项目进展、存在问题和目标任务,集中攻关、
抓好落实,有效形成工作、政策合力,协同推进试点项目。并
明确以“实绩论英雄”的考核导向,通过绩效跟踪、考核评比
等方式,系统上下全面掀起“人人讲创新、处处有创新”的攻
坚热潮。
二、存在问题
数字化改革是一场重塑性的制度革命,在项目高效推进过
程中,我们同样清醒地看到了当前存在的短板和不足,主要表
现在以下三个方面。一是干部队伍的数改思维仍需提升。随着
改革的日益深入,话语体系、方法路径、理念思路等都在不断
丰富完善,尽管我市已开展了相关业务专题培训,但总体来说
干部队伍在主动适应、跟上数字化改革的干事思维、素质能力
上,不同程度存在着短板弱项,这需要我们进一步加深对数改
本质的理解和把握,跳出思维定势和路径依赖,以新视角、新
高度牵引带动教育智治。