全面贯彻党的教育方针，培 育拥有“四个自信”的孩子 3月5日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出，新 时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的 建设者和接班人。习近平总书记强调，我们的教育要善于从五 千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明 成果，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，这是教育的根本 性问题。习近平总书记的讲话不仅更加明确了新时代教育工作 的职责使命，同时为迈向第二个百年奋斗目标的教育事业指出 了工作方法、锚定了目标方向。 培养社会主义建设者和接班人是新时代教育工作的根本任 务 人才乃国之重器，育才为国之根本。我国是中国共产党领 导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主 义建设者和接班人作为根本任务。新时代教育工作为党育人、 为国育才，关乎党的事业后继有人、关乎红色江山永不变色。 广大教育工作者必须提高政治站位，充分认识职责使命，切实 把为党培养社会主义建设者和接班人作为教育工作的根本任 务，立志于中华民族千秋伟业，始终致力于培养一代又一代拥 护中国共产党领导和拥护中国特色社会主义制度的青少年，帮 助他们树立崇高理想信念和远大人生志向，引导广大青少年努 力为中国特色社会主义事业接续奋斗，为实现中华民族伟大复 兴的中国梦贡献青春力量。 百年大计，教育为先；教育大计，教师为本。教育工作 者“吐辞为经、举足为法”，一言一行皆可被学生效仿。因 而，教育工作者能否真正做到坚定“四个自信”，成为了培养 坚定“四个自信”的社会主义建设者和接班人的关键所在。对 此，应坚持“教育者先受教育”的原则。教育工作者只有首先 用理想信念和科学理论武装自己，才能更好担当起学生健康成 长指导者和引路人的责任。新时代教育工作者应自觉做到“言 为士则、行为世范”，以深厚的学养打动人、以高尚的灵魂感 染人、以崇高的德行引导人。以自己坚定的“四个自信”影响 和带动青少年，让“四个自信”入学生脑、入学生心，让青少 年将“四个自信”从理论自觉上升为行动自觉。 继承优良传统、博采众家之长是新时代教育工作的重要方 法 国家之魂，文以铸之。中华文明薪火相传，照亮了中华民 族和中国人民披荆斩棘、不断求索的伟大征程。中华优秀传统 文化不仅是中国共产党人坚定“四个自信”的历史根基，同时 也是新时代教育工作始终坚定“四个自信”的力量之源。立足 优秀传统办教育，延续的是中华民族最深沉的精神追求与最根 本的精神基因，锻造的是当代中国最宝贵的精神品格与最坚实 的国家软实力。因此，新时代教育工作必须充分挖掘中华优秀 传统文化中的宝贵资源，深入学习贯彻习近平总书记关于弘扬 中华优秀传统文化的重要论述，持续加强中华优秀传统文化、 民族精神的培育工作，帮助广大青少年充分