以数字化赋能高校宣传思想文化工作创新发展 在信息智能技术高速发展、数字空间链接不断拓展、网络 社会交互融合的时代背景下，如何贯彻落实好立德树人这 个“首要政治任务”，是高校做好新时代宣传思想文化工作 的“必答题”。习近平总书记日前在湖南考察时指出，要探索 文化和科技融合的有效机制，加快发展新型文化业态。高校必 须深刻领会习近平总书记考察湖南重要讲话精神，以数字化赋 能宣传思想文化工作创新发展，牢牢把握“正能量是总要求、 管得住是硬道理、用得好是真本事”的原则，培育堪当强国建 设、民族复兴大任的栋梁之材。 坚持“正能量是总要求” 积蓄数字化能量池 牢牢把握数字时代新要求，聚合主力军、挺进新战场、占 领大阵地，积蓄宣传党的创新理论、传播正能量的数字化能量 池。 聚合资源，扩充“数字主力军”。习近平总书记在湖南考 察时指出，学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重 提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德 知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成 为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。高校应牵住宣传 干部队伍这支“牛鼻子”，引进、培育数字化专业人才，构 建“校-院-级-班”四级数字化工作体系，打造一支政治强、情 怀深、技能硬、思维新的宣传思想文化工作“数字主力 军”。“数字主力军”须牢记为党育人、为国育才的初心使 命，以红为底色、以育为驱动、以技为依托，成为学生为人、 为事、为学的引领者：“以红建军”，讲好中国故事、弘扬中 国价值、传播中国精神，厚植当代大学生与祖国共命运、与时 代同步伐、与人民齐奋斗的报国强国情怀；“以育强军”，通 过数字化的主题式探讨、案例式教学、实战化演练，提升宣传 干部队伍数字化思维与能力；“以技兴军”，将先进技术、项 目资金引入数字化新战场，整合网下力量和网上资源，做大做 强“数字主力军”。 抢占高点，拓宽“数字主阵地”。党的二十大报告强 调，要加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局。随着 数字时代不断发展，高校宣传思想文化工作的“场域”已然拓 展。高校应聚焦立德树人根本任务，紧扣数字化转型目标，做 到“数字阵地在哪，正能量就传播到哪”。充分发挥数字化浪 潮带来的诸多技术优势，以数字化方式构建高校宣传思想文化 工作全场域。坚持以习近平文化思想为引领，坚守校园网络文 化育人阵地，不断提升获取、处理、创造数字资源的能力，积 极推进中华优秀传统文化、优质校园文化资源的数字化普及。 以引人入胜的“新叙事”传承文化经典、以触人心弦的情感共 鸣传播文化价值，持续巩固壮大主流思想舆论，大幅提升国家 文化软实力和中华文化影响力，不断创新方式载体，让正能量 传播得更快、影响得更广、持续得更久。 坚持“管得住是硬道理” 拧紧数字化安全阀 守好宣传思想文化主阵地，守牢意识形态安全防线，围 绕“人在哪儿，宣传思想文化工作的重点就在哪儿”这一目 标，加快构建校园网络空间命运共同体。 把握特点，精准构建数字化话语体系。高校宣传思想文化 工作要承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的任 务，就要抓好青年学生这一关键人群，把握其“网络原住 民”特点，把“