县未成年人心理健康辅导工作情况汇报 近年来，X县高度重视未成年人心理健康辅导工作，多措并 举，加快推进心理健康服务体系建设，坚持学校以“德”润 心、家庭以“爱”连心、社会以“文”育心，网络以“净”化 心，有效整合各方资源，学校、家庭、社会、网络，四大育人 环节从“心”出发，环环相扣，形成“四位一体”综合育人的 生动局面，护航未成年人心理健康成长。 一是学校以“德”润心。成立X县学生心理健康发展服务中 心，县内各学校共建立X个（包括在建）心理咨询室，1个校外 未成年人心理健康辅导站。各学校均将心理健康教育纳入教师 培训，提升教师心理辅导水平。依托X心理云平台，打造完整的 学生心理健康状况监测体系，编写《中小学心理危机筛查与干 预实操手册》。2023年来，已开展未成年人心理健康筛查工 作X次，覆盖中小学生X万余人次，并建立“一生一策”心理健 康档案，做好跟踪服务。发动各学校打造小初高系列团辅活 动，采用多种心理团体辅导形式，如音乐团体心理辅导、沙盘 团体心理辅导等形式，洞悉学生的内心世界，引导青少年学会 心理疏导的方法，缓解学习和生活中的紧张情绪，提升心理健 康素养。各学校举办高、中考前心理健康教育活动X场。 二是家庭以“爱”连心。建好用好家长学校，落实师资、 课程、组织、管理、评价、激励等措施，提供更丰富、更科学 的家庭教育指导服务。各学校定期举办家庭教育座谈会，通过 专家解读、案例分析、经验分享、答疑释惑等多种形式，帮助 家长树立正确的家教观，掌握科学的解决未成年人心理问题的 方法和技能，营造未成年人健康成长的良好