在中小学青年教师教学能 力大赛颁奖大会上的发言 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家好！在这里我代表X市参加第四届X省中小学青年教师 教学能力大赛指导老师发言，深感荣幸！其实台下有很多比我 更优秀、也更有经验的老师和同事。 在此次大赛中，X市X学校X老师获得了初中物理学科一等 奖（全省第3名），可以说是平了我市参加省青赛以来的最好成 绩。作为参赛备赛全程的参与者、见证者，内心还是有很多感 触的。但不敢说是经验，更多的是反思。 回首整个备赛过程，我想与大家共勉的一句话是“机会总 喜欢眷恋勤奋的人”。钟老师在整个备赛过程中，他一直是勤 奋的谦逊的。备赛的日子里，我既是指导老师，也是一个学习 者。虽然在2015年，我也指导过老师参加X省首届物理青年教师 教学大赛，荣获过一等奖。但，我想现在与以前完全不一 样，所以在暑假期间我们就开始认真备赛，从实验操作、听评 课、理论学习、再听评课、再理论学习，整个暑假我们都没有 停下来。实验操作主要是靠学校的备赛团队，备赛团队非常优 秀，他们常常晚上泡在实验室。评课环节我与钟老师主要在线 上交流，指导他做好教学设计，反复修改评课内容、一遍二 遍……钟老师总能虚心接受，不厌其烦，这很令我感动！我内 心也始终有一种感觉，一个虚怀若谷积极上进的老师一定会取 得不错成绩。 在省赛的舞台上，我们走一步，再向前走一步，进入半决 赛，再闯进前三名。我们始终以平常的心态认真对待每一个细 节。从第一次备赛，我就对团队讲只要有进步就行。进入决赛 后，备赛团队接连反复磨课，赛前那晚一直磨到深夜。授课 时，钟老师的教学设计可以说是令所有评委眼前一亮，即使是 第一名选手，也对我们送来了敬佩的眼神，我们的教学设计成 为了这一次大赛的标杆，这是真的。在大赛点评的环节，评委 组长也是以我们这一节课作为典型课例来讲的。 教学能力大赛，比的不仅仅是一个老师的能力，也是一所 学校科组的实力，更是区域综合教研水平。我记得深圳选手的 实验仪器是专请“货拉拉”运送到比赛场地的，确实“高大 上”。我们的选手就是用自己的小车带到了酒店，摆放在自己 的房间里。在此，我特别感谢备赛团队的倾情奉献，以 及X市X学校对大赛的大力支持。虽然我们的实验器材没有深圳 选手的高大上，但我们的器材带着浓浓的乡土味，带给现场观 赛老师的震撼不亚于其他选手。 是的，做一件事情，只有当你真正参与其中，真正真情倾 注，才会