【写材料用典】学则智，不 学则愚；学则治，不学则乱 【例文】学深悟透当“明白人”。“学则智，不学则愚；学 则治，不学则乱。”现实中，一些党员干部认为学习党规党纪 费时费力，坐不住板凳、不愿意花时间，对党规党纪学之不 透、知之不深。个别党员干部目无法纪、自我约束不够，一个 重要原因是对规章制度的学习领悟不够，以至于搞不清楚党的 纪律规矩是什么，自己能干什么、不能干什么，长此以往，思 想无“边界”、行为无“底线”，甚至误入“歧途”、丢 了“前途”。（解放军报《做到始终如一遵规守纪》） 【典故】出自明末清初黄宗羲《明儒学案·甘泉学案 五》，学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，盛 德大业，未有不由学而成者也。 【释义】意思是，学习就会增长才智，不学习就会愚钝；学 习做事就有条理，不学习做事就混乱。 【赏析】古人讲，“立身百行，以学为基”。中华民族自古 就有崇尚读书学习的优良传统，孔子韦编三绝、苏秦刺股自 励、匡衡凿壁借光……在我国历史上，读书励志、成事的典故 不胜枚举。重视学习是也是中国共产党的优