在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言 开展好部机关党纪学习教育，要在融合融入上下功夫，必 须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任 务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加注重与 今后长远工作深度融合，把科室工作做实、年度工作出彩、长 远工作谋深，切实把党纪学习教育激发的内生动力，转化为推 动落实的实际业绩。 一、入心入脑学条例、知条例、用条例。坚持把学深《条 例》、熟知《条例》、用好《条例》作为重要内容，突出“五 学联动”，教育引导全体组工干部深刻领会主旨要义、准确掌 握规定要求，形成严守纪律规矩的政治自觉、思想自觉与行动 自觉。个人自主学。紧扣党纪学习教育节点步骤，突出个人自 主学习的主动性，科学合理安排学习时间，原原本本、逐章逐 条学习《条例》，注重理清《条例》的新变化、新内涵、新要 求，熟知内容、把握要义、领悟精神，推动纪律规矩入脑入 心。支部牵头学。坚持一张“表”落到支部、抓到底，部机关 党总支制定《工作任务推进计划》，各支部要按照要求，把握 好时间、节点、重点、进度，牵头抓好本支部学习任务落实。 深入研讨学。以支部为单位，紧扣党的政治纪律、组织纪律、 廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，紧密联系思想和 工作实际进行研讨交流，县处级以上领导干部要示范带头，在 部机关读书班上至少发言1次。联系实际学。各党支部要突出 《条例》主题，明确党纪学习教育的重点步骤、标准要求、方 法途径，创新学习载体、注重学习成效，组织全体党员全面深 入系统学习，自觉把学习成效运用到指导工作实践，找不足、 找差距、找短板，反思剖析，检视整改，提高学用效能。 二、见事见行严纪律、守纪律、强纪律。坚持挺纪在前、 执纪从严，深入开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说 责，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等突出问 题。挖掘教育资源。精心挑选一系列具有代表性和教育意义的 典型案例和忏悔录，特别是精选一批组织部门党员干部违法乱 纪的警示教育案例，引导全体组工干部树牢纪律防