2024年党校培训个人党性分析材料 根据组织安排，我有幸参加省委党校第xx期xx班学习，虽然 学习时间不长，但党校通过专题讲座、名著导读、实地教学、 小组讨论、双向交流等多种形式让整个学习过程既紧张又充 实，让我受益匪浅、收获良多。结合本次党校学习情况，联系 自身实际，紧紧围绕党章党规党纪，我深入自查自省在思想、 工作等方面存在的不足，全面剖析原因，明确了今后努力方 向。现将个人党性分析报告如下。 一、主要收获 一是提升了理论素养。在学习期间，我自觉按照教学安 排，认真听讲，仔细领会，开展自学，对深入贯彻落实主席新 时代中国特色社会主义思想、党的大会精神、习近平总书记重 要讲话及论述精神、党规党纪等有了更加深刻的理解。结合信 访工作实际深入思考，坚持理论指导实践、武装头脑、推动工 作，注重做到真学、真悟、真懂、真用，努力做到在学习思考 中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”，在日常工作中“干 明白”。 二是加强了党性修养。通过本次系统学习，我进一步增强了 作为一名共产党员的党性修养，让我更加深入认识到在国内外 形势严峻复杂的局面下，机遇与挑战并存，危机与发展共 生，我们党只有坚持善于学习、服务群众、永不自满，牢记使 命担当，全面深化改革、全面从严治党，不断提高执政水平和 领导水平，才能确保党和国家始终走在时代前列。同时，我作 为一名党员干部，一名信访工作者，更应该坚定理想信念，坚 持党的群众路线，全心全意解决群众“急难愁盼”问 题，让“群众办实事”时时刻刻体现在工作的方方面面。 三是更新了思想观念。本次学习我个人最大的收获是关于创 新高质量发展方面，我们现在使用的工作方式方法很多都是逐 步延续下来的，随着经济社会快速发展的新时代，难免出现不 相适应的情况。创新高质量发展课题结合x发展实际，为工作创 新高效开展指明了新方向。 二、存在的问题 （一）理论学习有待加强。一是学习自觉性不够高。有时因 为工作繁忙，减少了学习频次和深度，仅停留在抽象性、概念 性的层面上，对理论的背景、内涵、内容、意义等方面的研究 还不够深入。二是转化“学思践悟”的成果有待进一步拓展。 面对新时代信访工作面临的新形势新任务新挑战，理论学习与 实践运用之间的结合还不够紧密。特别是在运用党的最新理论 成果指导基层信访工作方面，在推动“思路变为出路、决策变 为实践”方面措施不多、力度不够，还有很大的提升空间。 （二）责任落实不够到位。一是推动上级决策部署落实落细 还不够到位。虽然能够始终坚持对党忠诚、对组织负责，但在 面对党中央、省委、市委、区委各项决策部署上还没有真正做 到抓实抓细、彻底推进。例如：在推进信访工作法治化建设方 面，虽然能够积极学习运用《信访工作条例》，但更侧重对信 访业务工作的指导运用，在讲解培训、深入宣传方面做得还不 足。二是政治三力需进一步加强。在全面认识把握“两个确 立”、提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还存在差 距，没有进一步深入地将“两个确立”放在“两个大局”的时 代背景下进行全面系统考量，对新形势下信访工作面临的新挑 战把握不够充分。 （三）宗旨意识有所减弱。一是为民服务的宗旨意识还需提 高。作为一名党员干部，尤其是信访干部，能够始终坚持群众 路线，做到从群众中来，到群众中去，但在接待来访群众时没 有站在群众角度全面看待问题，为民服务的宗旨意识出现弱 化。二是推动群众“急难愁盼”问题化解不够彻底。对社情民 意新动向、信访矛盾新特点、信访群众新期待的研究不够全面 深入，切实把握基层信访工作的系统性不足，在推动解决基层 人民群众“急难愁盼”的重点问题方面不够彻底，化解措施不 够有针对性。 （四）管党治党有待加强。一是党风廉政“第一责任人”责 任落实不够充分。虽然没有