2024 年组织生活会党员个人对照检查材料
按照党支部关于召开 2024 年度组织生活会的部署要求，
我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二
十大精神以及党章党规，紧密联系自身思想和工作实际，深
入查摆自身存在的问题，深刻剖析问题根源，明确今后努力
方向和改进措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）政治理论学习不够深入。一是学习的系统性不强。
虽然能够按时参加党支部组织的集中学习，但自觉学习的主
动性不够，存在实用主义倾向，对一些理论学习不够深入，
理解不够透彻，存在浅尝辄止的现象，缺乏系统性的思考和
研究，未能做到融会贯通，用以指导实践。例如，对习近平
总书记关于教育的重要论述，学习仅停留在字面意思的理解
上，未能结合幼儿园工作实际进行深入思考和实践。二是学
习的针对性不强。对新形势下如何做好幼儿教育工作的理论
学习不够，未能及时学习掌握新的教育理念和方法，导致在
工作中存在一些思维定势，影响了工作创新。例如，对于如
何将信息技术更好地融入幼儿教育，缺乏深入的学习和研究，
导致在实际应用中存在一些局限性。
（二）宗旨意识有所淡化。一是服务意识不够强。虽然
能够认真完成本职工作，但在服务幼儿、服务家长方面的主
动性还不够强，未能充分考虑到不同幼儿的个体差异和家长
的不同需求，服务不够精细化。例如，在与家长沟通时，有
时不够耐心细致，未能充分倾听家长的意见和建议。二是群
众观念有所淡薄。与同事之间的交流沟通不够深入，未能充
分发挥党员的先锋模范作用，带动其他教师共同进步。例如，
在一些集体活动中，参与的积极性不够高，未能起到很好的
示范作用。
（三）工作作风不够扎实。一是工作标准不够高。满足
于完成任务，缺乏精益求精的精神，对工作中的一些细节问
题不够重视，导致工作质量不够高。例如，在组织一些主题
活动时，准备工作不够充分，导致活动效果不够理想。二是
工作效率不够高。工作节奏不够紧凑，存在拖延现象，未能
及时完成工作任务。例如，在撰写一些教案和工作总结时，
经常拖到最后期限才完成。
（四）纪律规矩意识有所松懈。一是执行党规党纪不够
严格。对一些党规党纪学习不够深入，理解不够透彻，导致
在实际工作中存在一些违反纪律规矩的现象。例如，有时参
加组织生活不够积极主动，存在迟到早退现象。二是自我要
求有所放松。对自身要求不够严格，存在一些不良习惯，影
响了自身形象。例如，有时在公共场合言行举止不够文明。
二、产生问题的原因分析
（一）理论学习的“内化”不足，导致理想信念的“根
基”不牢。我深知理想信念是共产党人精神上的“钙”，但
对照检查发现，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的
学习存在“入脑入心”不够的问题，未能将其转化为指导实
践、推动工作的强大思想武器。学习多停留在“知其然”，
未能深入“知其所以然”，更未能有效转化为“用其然”，导
致理想信念的“根基”不够牢固，缺乏攻坚克难的强大精神
动力。
（二）“以人民为中心”的理念践行不够，导致宗旨意
识的“标尺”偏移。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，
也是我们一切工作的出发点和落脚点。对照检查发现，我在
实际工作中，未能始终把“以人民为中心”的理念贯穿于工
作的方方面面，有时考虑自身工作方便多一些，考虑幼儿和
家长实际需求不够周全，导致宗旨意识的“标尺”有所偏移，
服务意识和群众观念有所淡化。
（三）自我革命精神有所欠缺，导致党性修养的“熔炉”
冷却。勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是不断前进
的强大动力。对照检查发现，我在党性修养上有所放松，缺
乏经常性的自我反省和深刻的自我剖析，未能及时发现并纠
正自身存在的问题，导致一些不良习惯和作风问题长期得不
到有效解决。这暴露出我在自我革命精神上有所欠缺，党性
修养的“熔炉”有所冷却。
（四）纪律规矩意识的“弦”绷得不够紧，导致行为规
范的“堤坝”松动。党的纪律是铁的纪律，是全体党员必须
遵守的行为准则。对照检查发现，我对党规党纪的学习不够
深入系统，对一些新出台的党纪条规学习不够及时
