某高校校党委书记在学校2025年度工 作动员部署会上的讲话：凝心聚力 奋 勇争先 开创学校高质量发展新局面 同志们、老师们： 按照惯例、按照上级要求、根据工作需要，我们今天召开2025年度工作动员部 署会议。 今天会议的主要任务是：全面贯彻落实党的二十届三中全会、全国教育大会和 全省系列会议精神，总结学校2024年工作，部署学校2025年重点工作任务，统一思 想，提高认识，推动学校各项工作提质增效，努力开创学校高质量发展新局面。 刚才，洪校长代表学校，对过去一年的工作进行了简明概要的总结，对我们面 临的发展形势进行了深入的研判分析，对2025年的重点工作进行了部署，并提出 了具体工作要求。讲得很全面、很系统，希望各单位认真学习、及时传达到全体职 工，并精心谋划落实路径、具体措施，分工协作、狠抓落实，取得实效！ 刚才，我们对2024年度工作业绩突出的10个单位进行了表彰，2个单位的负责同 志进行了工作交流分享，既有思想认识、具体做法，又有经验总结，还有明确的表 态。讲得都很好，值得我们学习借鉴！ 下面，我从四个方面，与大家交流。 一、总结成绩，坚定加快学校改革发展的信心和决心 2024年，对于我们学校来说，是非同寻常的一年： 这一年，是校级领导班子的换届年。省委对我们学校的校级领导班子进行了调 整。在全校干部职工的关心支持和共同努力下，学校各项工作顺畅推进，得到了上 级部门与各方面的充分肯定。 这一年，我们向财大厚重的历史致敬。我们惊喜而自豪地发现：我们学校创始 以来，得到了历届党和国家最高领导人的关怀与厚爱。这些珍贵的历史资料，既是 我们共有的宝贵精神财富，更是激励我们不忘初心、奋发进取的不竭动力！ 这一年，我们向兴教治学的先贤学习：我们从权威史料中，看到了学校初创 时，以首任校长顾准先生（时任X省财政厅厅长、著名经济学家）为代表的先贤 们，以及学校不同发展时期的前辈们，为新中国的成立和发展、为推进学校提升发 展而不惜一切的坚定与决绝。由此，我们深深感受到，七十多年来，正是一代代财 大人的自强不息，勇毅前行，才蹚出了一条“为党育人、为国育才”的非凡办学路，书 写了一部充满梦想与光荣的奋斗史。 这一年，我们坚持高质量发展主题，凝心聚力，团结奋进，取得了沉甸甸的收 获： ——我们顺利召开第二次党代会。统一了思想，凝聚了共识，确定了学校的发 展定位、奋斗目标、发展思路，各项工作正在有序展开。 ——党建工作再上新台阶。学校深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，扎实 开展党纪学习教育。入选全国“党建样板支部”2个、“强国行”专项行动1个。 ——教育教学持续加强。启动人工智能赋能教育教学“421”行动计划，发布国内 首个新文科教育教学专有大模型，新生录取分数在省属高校保持领先。 ——科研创新迈出新步伐。获批国家级项目43项，其中国家社科年度项目立项 数居省属高校第二。连续发表11篇顶刊论文，实现新的突破；在教育部第九届高等 学校科学研究优秀成果奖评选中，获一等奖1项、三等奖1项。 ——人事人才工作得到强化。完善评价机制及职称评审晋升体系，打造“海岱学 者”工作品牌，引育国家级领军人才4人，省部级领军人才10人。 ——学科建设跨出新高度。着力推进学科建设“出尖出峰”，新获批博士学位授权 点2个。2024软科中国最好学科排名，应用经济学进入前8％。 ——学生思政工作扎实有效。召开第五届思想政治工作会议，全体辅导员老师 辛勤努力，学生工作稳定有序，考研率、就业率稳步提高。毕业生在全国税务系 统公务员招录中，连续5年列全国高校第一。荣获中国国际大学生创新大赛、“挑战 杯”“创青春”全国金奖3项。 ——国内外合作有新拓展。与法国高等对外贸易学院共同举办孔子学院正式揭 牌，成为X省海外首所商务特色孔院。与法国、德国、韩国、我国香港、澳门的高校 加强联动。与黑龙江省绥芬河市、上海财经大学、对外经济贸易大学，深圳市、X省 泰安市、临沂市、齐鲁银行、潍坊学院等签署合作协议，将合作发展的“朋友圈”进一 步拓展。 ——服务社会有新进展。获批X省第一批重点实验室2个、省工程研究中心1个。 研究报告获省部级领导批示与政策采纳28项，其中正省级批示7项。获批省政府决策 咨询和“十五五”规划重大课题4项，发布低碳蓝皮书2部、海洋经济蓝皮书1部，持续 打造服务X“财大品牌”。 ——组织宣传与统战工作显成效。启动处级干部调整工作，新提拔11名正处级 干部、平调40名正处级干部，新提拔17名副处级干部、平调58名副处级干部，结 构、年龄得到优化。全年在省级以上媒体发表文章960篇，办学成就展正有条不紊推 进。民主党派等工作不断加强。 ——服务保障工作稳步推进。推进文体设施场所条件改善，推进学校资产与办 公用房普查整合，落实思政课教师与辅导员津贴待遇，为全校职工提高工资，师生 获得感进一步提高。 ——学校影响力和美誉度不断提升。省委副书记、省长周乃翔来校调研并讲 授思政课，时任副省长邓云锋来校调研指导，均给予高度评价。 习近平总书记指出，“幸福都是奋斗出来的”。过去一年，学校各项工作取得的新 进展新成效，是省委、省政府领导、社会各界关心支持的结果，是几代财大人接续 奋斗、多年积淀、厚积薄发的体现，更是全校干部职工、全体师生、广大校友凝心 聚力、团进奋斗的结果。在此，我谨代表学校党委，向辛勤耕耘在教学、科研、管 理和服务一线的全体教职员工，表示由衷的感谢和崇高的敬意！ 更为重要的是，2024年的实践探索，使我们深刻认识到，在建设教育强国时代 背景下，唯有矢志不渝地坚持改革创新、推进高质量发展，才能在激烈的竞争中有 所斩获。而这些，又进一步坚定了我们推进高质量发展的信心与决心。 二、认清形势，增强高质量发展的使命感紧迫感 全面分析形势，全面研判世情、国情、省情、校情，我们才能在把握大局大势 中，统一思想认识、明确主攻方向、强化使命担当。 面对建设教育强省、高水平大学的新形势，增强高质量发展的使命感紧迫 感，是时代赋予我们的历史责任： （一）这是党和国家赋予我们的神圣使命 习近平总书记强调，“教育是国之大计、党之大计。”党的二十大和二十届三中全 会专章作出部署，教育作为国家创新体系整体效能提升的基础性、战略性支撑，已 成为国家利益和目标的重心。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育事业、高教事业作为事 关民族复兴伟业的重中之重的工作来抓，重视程度、工作力度达到了历史新高度。 ——去年7月15日至18日，召开的党的二十届三中全会强调：必须深入实施科教 兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一 体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。 ——去年9月9日至10日，召开的全国教育大会：深刻回答了“建设什么样的教育 强国”这一重大问题，首次提出“六大特质”和“五个重大关系”，强调紧紧围绕立德树人 根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。 ——去年12月19日至20日，第二十八次全国高校党的建设工作会议强调：要深 刻认识高校党建工作的新使命新挑战新要求，以高质量党建引领高等教育高质量发 展，回答好“强国建设、高校何为”的时代命题。 ——今年1月9日—10日，全国教育工作会议强调：要全面把握教育的政治属 性、人民属性、战略属性，切实把党中央重大决策部署落实好，稳扎稳打推进教育 强国建设。 春节前后这段时间，我省相继召开一系列重要会议，对全省重点任务进行了系 统部署： ——去年11月28日，全省教育大会：明确提出，X要在教育强国建设中勇当“排头 兵”。 ——去年12月24日至25日，省委十二届八次全体会议暨省委经济工作会议：把 深化教育科技人才一体改革列为全省10项重点领域改革之一。 ——1月20日至24日，全省“两会”提出：要不遗余力办好人民满意的教育。 ——2月5日：X“新春第一会”（全省抓改革创新促高质量发展大会）：向全省干 部群众发出了抓改革创新促高质量发展的时代号令。 ——2月17日，全省教育工作会议提出：要深入贯彻落实省委、省政府决策部 署，聚焦教育强省建设重点难点任务，吹响了加快改革发展的冲锋号。 ——2月18日—19日，全省高校党建工作会议、全面从严治党工作会议提出：切 实增强做好高校党建工作的责任感、使命感，聚焦教育强省建设目标，着力提升高 校党建工作水平，以高质量党建引领高等教育高质量发展。 概括上述系列重要会议的主题词就是：民族复兴、教育强国、改革创新、高质 量发展。 总的体会是：机遇千载难逢，形势严峻复杂，挑战空前绝后，希望就在眼前。 使命催征，责无旁贷！ （二）这是建设高水平大学的必然要求 我们学校去年召开的第二次党代会上，共同确立的奋斗目标是：努力建设特色 鲜明、国际知名的高水平财经大学。 通过过去一年的努力，虽然我们取得了一系列新成效，但是我们必须清醒地认 识到：相较于“一流”高校标准、高质量发展要求、省内外高校迅猛的发展态势，我们 的工作尚有许多不足和差距： ——学科建设方面：“尖少峰弱”，学科优势还不突出，汇聚交叉融合还不 够。2024年，我校获批博士学位授权点2个，是X省6所通过率为100％的高校。但 是，与省内部分院校申报通过数量情况对比来看，我们还存在着差距。 ——人才引育方面：领军人才等高层次杰出人才匮乏，具有较强国际竞争力的 拔尖人才较少。青年拔尖人才储备不足，团队建设的力度还不够大，现有人才的作 用发挥还不够充分。这些已成为制约学校高质量发展的最大短板和痛点。 ——科学研究方面：高水平、标志性的奖励、平台、论文和成果不够丰富，与 经济社会发展的契合度有待进一步提升，科技成果转化力度不足，尤其是到账科研 经费数量太少。2024年，省教育厅下达我校指标任务是6200万，学校反复调度、校 领导班子包保推进，最终实现卡点完成6237.18万。任务虽然完成，但过程却比较曲 折。部分学院推动缓慢、力度不够。这与省教育厅的要求、与其他省属