廉政教育党课讲稿：党纪教育是什么 根据计划安排，今天，我以“党纪教育是什么”为题，上一 次党课。前不久,我们组织“正风肃纪、警钟长鸣”警示教育图 片展，办公楼大厅摆了两周，无论是集体组织去，还是个人随意 看，相信大家看过了、学习了。图片展分政治纪律、组织纪律、 廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六大板块，每个展板 又分基本情况、处理情况、教育启示三个部分，全是案例、图文 并茂，警示效果不会差。其实，这次图片展是党纪教育，前期我 们各级都搞了《中国共产党纪律处分条例》宣讲，也是党纪教育， 那么党纪教育是什么?我讲四句话，作一个简要提示。 第一句话，党纪教育就是身份警醒 是人，就得面对生老病死、酸甜苦辣、喜怒哀乐，就得面对 天地日月、春夏秋冬、柴米油盐、锅碗瓢盆。人在各自的世界里， 绝对都是主角，每天都在直播。我们来到这个世界第一天起，就 在有意识、无意识回答“自己是个什么样的人、将要成为什么样 的人”这样一道开卷题，也正是在这一人生历程中，有了身份定 位、角色划分，以及千差万别的众生相。正如世上没有完全一样 的树叶，每个人都是独一无二。我小的时候，父母很少让兄弟姐 妹闲着，无论男、还是女，无论天晴、还是下雨，无论年龄大、 还是年龄小，不是干这，就是干那，儿时的记忆就是，活是干不 完的，抱怨家长交待的事，真是没完没了，好不容易把这件事刚 干完，家长马上就会安排下一件事，决不会让自己闲下来。那 个时候，自己多少羡慕那些无拘无束、自由自在的小孩，基本 处在无人管、无人问的状态。现在想来，这可能就是朴素的无 政府主义思想苗头，尽管这种思想苗头，肯定不对，但被人管久 了、管严了、管烦了，如果抵触情绪越来越大、教育引导又跟不 上，就很有可能走向无政府主义，甚至成为无政府主义者。小孩 子嘛，自己那点小心思，特别是有了牢骚、抱怨，哪能逃过父母 的眼睛。父母就给我们讲，那些无拘无束、自由自在的小孩，是 些什么人?!要么是父母早死的人，要么是“有爹娘生、没爹娘养” 的人，要么爹娘去世，最大的哥哥或姐姐，还撑不起门面、不能 当家理事的人家。你们往往看到的是，他们无人管、无人问的时 候；往往羡慕的是，无拘无束、自由自在的样子。你们看见过没 有，他们吃了上顿、没有下顿的时候?他们住的虽然在一个屋檐 下、还有一个家的样子吗?你们想没想过，他们这样下去，今后 长大了、成人了咋办?能撑起门面、当家理事吗?女孩子好说，嫁 出去了事，男孩子怎么办，有哪家的姑娘能看上他?家是什么， 家就是小的时候有人疼、有人爱，有人管、有人问，活出个人样 来、长成个大人来。实事求是讲，一代人总得打上这一代人的烙 印，有着这一代人不可替代、难以复制的经历和体验，父母的一 些想法和愿望，不一定能跟上趟，也不一定就对。但必须看到， 不是自家的孩子，谁会这么用心、这么真心；如果是邻居家的孩 子，提醒两句、关心两句，算做善事，能不能听进去，全凭他自 己的造化。就像以前有个老领导讲，现在自己在这个位置上， 选人、拿预案，一年就那么几次，大量的工作还是管好人、教好 人，看到、听到我们干部的一些事情，提醒几句，甚至批评一通， 都是本分，职责使然，好听、不好听都得讲，别人想听、不想听 都得讲；今后退下来了，听到、看到什么事，讲还是不讲，就看 情分了，全凭处得怎样。尽管我们常讲“世上还是好人多”“人 心都是肉长的”，但每个人都有自己的世界，并不是每个人每时 每刻，都有精力、有心情，去管所谓该管的事。其实，我们党就 像一个家、一个革命的大家庭，既然入了党的门，就要成为党的 人，我们的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作。在党这 个革命大家庭里，既有人疼、有人爱，也有人问、有人管，大家 千万不要嫌烦，更不需抱怨，因为这是一种身份象征，是一种政 治待遇，如果我们没有共同的政治理想、没有共同的事业基础、 没有共同的精神家园，真就不会、也不用多此一举。这种政治身 份、政治待遇，“不要失去了”，才知道珍惜。作为中共正式党员， 我们都宣过誓，宣誓是资格，是待遇，也是身份确认、身份警醒； 我们本人按时足额交纳党费，并在《党费登记本》上签好字，这 也是身份确认、身份警醒，党费对于在野党很重要，以此维持基 本运转，对于执政党来说，有了执政资源，境况大不一样，为什 么还是强调本人交党费、足额交党费、按时交党费，道理就在于 此，强调身份确认、身份警醒；我们机关党员每 3 个月、基层党 员每两个月，至少向党支部或党小组汇报一次思想、工作情况， 党支部或党小组有统一安排，就按安排办，如果没有安排，或 者集体组织汇报有事没参加，党员就要主动向组织汇报，这也是 身份确认、身份警醒；这一次选拔提任后，许多新调整到位的干 部，重温入党誓词，也是身份确认、身份警醒；党员领导干部过 双重组织生活，有些内容即使重复参加，也不是坏事，也是在提 醒大家不要忘记自己是一个普通党员，必须按要求参加基层党组 织的有关活动，不得无故不参加。党纪教育第一位的是，提醒我 们在座各位，自己是一名共产党员，这个身份不能忘了、丢了， 只能干与这个身份相符的事，至少方向、目标是一致的，与党同 心、与党同行，做一个名符其实的共产党员，而不做徒有其名的 “挂名”共产党员，让群众指着鼻子、戳着脊梁骨说“这是混进 党内的假党员、败类”。党纪教育，第一位要解决的就是，我们 要牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，自己 进了组织的门，就要常用党员的样子靠镜子，只有自身腰板硬气， 像个党员的样子，才没人在背后指指点点、说三道四，也才会做 到一个党员一面旗。 第二句话，党纪教育就是殷切期盼 我们有的同志可能会问，党纪教育往往比较庄重、肃静，要 么去监狱，听服刑人员现身说法，看服刑人员起居场所，高墙铁 门，戒备森严；要么看展板，就像前不久搞的廉政教育那样，全 是锒铛入狱、撤职处分的人员，不是穿服刑人员的服装，就是戴 着手铐，或者是低下头、流着泪；要么去纪念馆、烈士墓，花篮 花圈、图片图解、雕像雕塑、墓地墓碑；要么听大课，换汤不换 药的说教，不是六七个“禁止”，就是八九个“严禁”，或者是十 来个“绝不允许”，背不完的应知应会，抄不完的笔记作业。一 听说搞教育，就摇头，提不起神来，更别说什么纪律教育，感到 压根就没把人往好处想，只要到了现场，就会头皮发紧，再也舒 展不开来。果真如此吗?我只能说，既对，又不对。说“对”，是 指教育形式，大多如此，有的单位可能丰富些，有的单位可能简 单些，大同小异，也就那些吧。说“不对”，是指教育动机，教 育的本意绝对不是禁锢、不是束缚、不是压抑，除非别有用心、 剑走偏锋、狂妄膨胀的邪教，才会把人骗到画地为牢、一叶障目、 捆住手脚的危险境地。党纪教育不是“不把人往好处想”，而是 用正反两方面的教材，把党员的精神境界往高处提领，唤醒大家 的思想觉悟，让我们每位同志成为真正意义的、名符其实