校友代表在《xx》墙报捐赠仪式上的发言（2 篇） 目录 1.校友代表在《xx》墙报捐赠仪式上的发言 ..........................2 2.校友会会长在“xx”研究生支教团慰问座谈会暨校友捐资助学仪 式上的发言 ...............................................................................13 校友代表在《xx》墙报捐赠仪式上的发言 正当中文系 xx 级 x 班的同学和老师举行毕业四十周年纪念 活动之际，xxx 同学给了大家一个惊喜，他宣布：他至今仍收藏 着当年我们班《xx》墙报的原件和大部分存稿。这个消息令大家 异常兴奋。这太令人吃惊了！这怎么可能！原以为已经随着岁月 逝去的东西，竟能够非常完整地重新展现在大家的面前，供已鬓 发染霜的我们回顾、品味，它们是活生生的青春回忆和历史见证！ 《xx》墙报是我们班级曾经吹响的号角，是我们班级曾经倾 心的创造，是当年一个创作群体追梦的记忆。我和 xxx 都是当年 《xx》的编者，虽然我知道从墙上揭下来的《xx》原件和大部分 存稿大学毕业后存放在他那里，但此后我们一个在北京一个在 xx，彼此见面交谈的机会并不多，尤其是最近几年，我对这堆当 年墙报的存留之物也渐渐淡忘，以为它们不可避免地在四十年如 此漫长的岁月中湮灭殆尽。没想到 xxx 同学居然能相当完整地保 存至今，硬是将一堆墙报的原件和旧稿收藏成了见证华东师大中 文系黄金岁月的难得的“历史文物”。 一、《xx》墙报的时代背景 正像 xx同学在一篇回忆文章中对 xx年代中文系的文学氛围 所描述的，“华东师大中文系，在二十世纪八十年代是一代文学 追梦者的热土”，“是思想者和创作者的‘伊甸园’，也是青春与浪 漫的乐土”。 我们正是处于改革开放初期，告别旧时代开启新时期，带着 反思和觉醒，带着激情和梦想，吟唱着自己的诗和歌，讲述着自 己的故事的八十年代的新一辈。文史楼哥特式建筑奏鸣的是这片 热土上教书育人的老师与如饥似渴的学子的思想与心灵撞击的 神圣交响曲！文史楼的壁报上是学生们心灵的抒写和思想的创 造，那些年那些人那些事，尊崇个性，追求自由，寻求突破…… 于是便有了八十年代中文系学生特有的时代特征：思考、探索和 创造及自我价值的实现。说自己的话，写自己的诗，讲自己想讲 的故事，于是便诞生了具有时代特点的“夏雨诗人”“作家群”和“学 者群”等，这是中文系人才培养之骄傲……（引文摘自《我们的 八十年代——华东师范大学中文系校友回忆录》） 如果我说中文系 xx 级学生都是怀着文学梦进入这所大学的， 可能并不显得夸张。新时期的勃勃生机催生了浓厚的文学氛围， 无论是在高校里还是社会上都是如此。但与当时在校的 xx、 xx8、xx 级学兄学姐相比，我们 xx 级不仅有着年龄上非同一般 的差异、阅历和思想的差距，甚至还有身份的差距——虽然都是 中文系的学生，但不少学兄学姐已在公开出版的文学刊物上发表 作品，在他们中间已涌现出一批很受关注的诗人、小说家和评论 家。进入大学后，我们是以“仰视”和“敬慕”的态度面对那些已颇 有名气的学兄学姐的。xx 同学有这样的回忆：“刚进校门，我们 就从河东食堂通道外的板报上认识了很多中文系历史系的‘名 人’，他们的文章和他们的字迹一样有力，那时，你不得不被这 些力透纸背的文字震撼……板报前总是挤满了人，我被席卷，自 然进入了抄录的行列。”（引文摘自《xx》）我们许多人都有类似 的经历，既“臣服”于这样的文学氛围，同时又受到它的激励而敢 想敢干。那时候的我们是幸福的，在所处的华东师大中文系文学 氛围和已初显新时期特征的文学作品的刺激下，在老师们和学兄 学姐们的呵护和鼓励下，我们表现得很有进取心，头脑里不断涌 现新颖的想法，并且敢于马上就以颇具个性化的方式去尝试。朱 桦和郑洁所提到的“壁报”和“板报”，正是我们从学兄学姐那里继 承过来、适合我们文学表达的便捷平台。 二、《xx》墙报的由来 入校不久，我们班就有同学提出以板报或墙报的方式办一个 班刊。于是就有了取名“雏形”的小型板报。但《xx》空间太小， 只能抄写几首创作诗和数量有限的短文、短评，无法满足班里同 学展示自己文学习作的需要。我们班从 19xx 年 xx 月开始酝酿一 种规模较大的墙报，班里决定由我和 xxx 负责。 “xx”这个名字取自法国 xx 世纪后期新印象主义 xx 画派，当 时我喜欢将绘画方面的术语用于文学表达。我在美术杂志上见过 画家修拉、西涅克的作品，那种用色点组成的形象和画面给人很 深的印象。我记得当时还特地查阅了《xx》艺术分册里的相关条 目。当然，将我们的墙报命名为“xx”，只是从其字面的含义出发， 使这个术语具有了适合我们的别样意义。我和 xxx、朱桦商量之 后，墙报的名字就定了下来。《xx》的规模照搬当时我们看到的 文史楼一层走廊里中文系和历史系墙报的样子，这样就能提供远 比《雏形》开阔的文学习作展示空间。 《xx》墙报从决定要办到第一期上墙也就一个月的时间。这 个“创刊号”刊出我们班十四位同学的诗歌、小说、散文和评论。 准备期间，我和 xxx 分头约稿，稿子到手之后，他负责编排，我 担任美工。《xx》第一期并没有贴在文史楼一层的走廊里，而是 贴在文史楼三层 xxx 教室的东墙上。据 xx 同学回忆，那时我们 在 xxx 教室上王光祖老师的写作课，x 老师说到一些话题，她还 回头看看贴在那里的《xx》。她记得有一次 x 老师在课上评点了 她的作业——以“春光”为题的散文，说写法蒙太奇、首尾诗歌呼 应很有特色；刚下课，xxx 训同学就以《xx》墙报的名义向她要 稿了。xx 级 x 班不少同学都经历过类似的约稿、要稿和催稿， “xx”实在是求“稿”若渴。 在