14.推动全面从严治党向基层延伸 ..................................48
15.一般”与“一律”.............................................................52
16.以高质量党建引领高质量发展 ..................................55
17.以坚定理想信念为根基推进作风建设 ......................61
18.以清晰的制度导向激发干事创业澎湃动能 ..............69
19.以优良党风凝心聚力奋进新征程 ..............................71
20.掌握调查研究这个基本功 ..........................................75
21.抓住了问题也就抓住了具体 ......................................85
22.抓作风就要一以贯之 ..................................................88
23.作风问题核心是党同人民群众的关系问题 ..............92
“回头看”更需“盯着改”
深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组工作座谈
会近日召开，提出要聚焦找准问题，对查摆问题开展“回头
看”的任务要求。“回头看”是开展党内集中教育的有效做法和
成功经验，也是确保学习教育取得实效的重要举措，广大干部
要深入剖析查摆到位、盯着问题立行立改，确保让学习教育成
果惠及广大人民群众。
查摆问题要实现不漏一条、不误一刻，必须以“回头看”
的方式再加压，既要督促领导班子和领导干部带头查摆，注重
征求群众意见，又要加强问题清单审核把关，杜绝“收工歇
脚”的情形，对查摆不到位、整改不达标的，及时“回炉补
课”；对新发现的问题，一并纳入问题清单，查摆具体表现，深
挖问题根源，做到见人见事见思想，防止大而化之、不痛不
痒。
“回头看”更需“盯着改”。看清了病灶所在、看准了问题
症结，关键还是要落实到行动上的真改实改深改。整改实效决
不能止步看过了、看清了、看全了，必须拿出刮骨疗毒的勇气
和“钉钉子”的精神韧劲，敢于亮丑揭短，不遮掩、不回避、
不护短，把问题清单表晒出来、把整改责任人列出来、把推进
路线图摆出来。做好“开门教育”，邀请党员群众代表当“考
官”、做“评委”，通过满意度测评、走访座谈等方式，虚心接
受评价，一项一项落实到位、一条一条整改到位，持续用力、
久久为功，真正推动作风顽疾“清仓见底”。同时也要持续推进
建章立制，把好经验、好做法固化下来，确保学习教育形成的
长效机制立得住、落得实、行得远。
“回头看”，起于看，归于改。“看”是手段，“改”是目
的。学习教育越是深入，越要确保思想不放松、力度不减弱、
标准不降低，做到问题不解决不松懈、解决不彻底不放手，以
实实在在的成效取信于民、造福于民。
“紧一点”与“好一点”
“规矩是起约束作用的，所以要紧一点。紧一点自然就不
舒服了，舒适度就有问题了，就是要不舒服一点、不自在一
点，我们不舒服一点、不自在一点，老百姓的舒适度就好一
点、满意度就高一点，对我们的感觉就好一点”，在审议通过中
央八项规定的那次中央政治局会议上，习近平总书记语重心长
地这样讲。抓作风建设，关键在于把握好“紧一点”与“好一
点”的关系，只有让制度规矩紧起来、严起来，才能推动党风
政风焕然一新、社风民风持续向好。
我们党的干部是人民群众的公仆，党员干部理应先天下之
忧而忧，后天下之乐而乐，只有乐于吃苦，人民群众才会尝
甜；只有勤于奉献，人民群众才能受益。如果只顾自己舒服而
无为甚至妄为，只图自身自在而漠视群众冷暖，这样的人就不
是真正的共产党员。被称为“樵夫”的全国优秀县委书记廖俊
波曾这样说，“只要是为了发展、为了群众就大胆去干，有责任
我来担”。无论在哪个岗位，他干的都是“背石头上山”的重活
累活，不论去什么地方，他都会马不停蹄先下乡、入企调研，
能在现场就不在会场，对群众所忧放心不下，为当地发展四处
奔走，用惠民利民的苦干实干把丰碑树在了老百姓心中。无论
是长征路上“半条棉被”的故事，还是解放上海时人民军队露
宿街头而不扰民，无不诠释着中国共产党人吃苦在前、享受在
后，严于律己、艰苦奋斗的鲜明本色。
当前，深入贯彻中央八项规
